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鼠宝宝张和宁起名

薛琀娥作者:薛琀娥2022-01-10 11:32:02

鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠宝宝张和宁起名

缈蘅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缈,来源于李白的《唐诗》《古风 四十八》,原文:缥缈

庭缤

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
庭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:而庭实私觌,何为乎诸侯之庭

杉笃

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
杉,来源于朱熹的《宋诗》《句 其七》,原文:缾水寒澌結,杉風晚磬沉

择茗

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
择,来源于释道璨的《宋诗》《哭冯深居常簿》,原文:正寻幽择胜,闲边点检,吟风弄月,忙处徘徊

月玫

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
月,来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》,原文:九月盡,十月初

承垣

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
承,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:龙旂承祀

谨秭

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
谨,来源于欧阳修的《宋诗》《送王汲宰蓝田》,原文:(红唱)则见他欢天喜地,谨依来命

昉桠

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
昉,来源于皎然的《唐诗》《见挑灯偈(题拟)》,原文:)(〖1〗《青箱雜記》〖宋吳處厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鶴,雪客鷺,閑客白鷴,隴客南客孔雀,西客鸚鵡,有詩云

惋桅

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
惋,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫还峡石有怀书寄》,原文:会有江山凄惋句,凭过雁,寄侬来

奘璐

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

嵇柔

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
嵇,来源于陈宓的《宋诗》《到九座》,原文:古有煥輝句,嵇康閑婆娑

纤挚

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
纤,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其七》,原文:传怀莫放纤纤手

墨闻

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
墨闻,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其一》,原文:新诏墨,闻枢庭召入,已办宣麻

虔团

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
虔,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:虔修盛禮,仰荅玄功

町璐

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
町,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋 其二》,原文:北去得幽圃,相與無町畦

瞻绪

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瞻,来源于贾岛的《唐诗》《春行》,原文:仰瞻日表,映朱

萌术

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
萌,来源于释智圆的《宋诗》《草堂即事》,原文:黄宮啟潛萌,紫宇晨蔭映

矜绎

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
矜,来源于米芾的《宋诗》《句 其六》,原文:三雍漢未盛,九辯夏徒矜

札郁

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
札,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其五》,原文:縞已贈吳札,席將開漢酺

佶桑

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

采皤

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
采,来源于胡宿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其五》,原文:鮮鮮如可餐,采采還自疑

未晠

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
未,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:霜叶未衰吹未落

璎蔷

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

绘惟

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

巍园

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
巍,来源于杜审言的《唐诗》《晦日宴游》,原文:巍巍皇祖,德聲遠暢

曙林

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
曙林,来源于李昴英的《宋诗》《送连推黄端简赴班》,原文:歌鐘芳月曙,林嶂碧雲生

筝苓

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
筝,来源于杜牧的《唐诗》《金陵》,原文:岳阳楼上听哀筝

檀重

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
檀重,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 凯安》,原文:會看旃檀重滿地,莫悲糜鹿向成羣

纪才

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
纪才,来源于释智愚的《宋诗》《寄婺守赵玉堂》,原文:四纪才名天下重

鸥榭

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鸥,来源于岑参的《唐诗》《送张直公归南郑拜省》,原文:寒鸥相对飞

汐椿

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
汐,来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》,原文:姱節寒冰雪,歸情遡汐潮

绅文

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绅,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:把朝廷缙绅屈指

松捷

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
松,来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:双松冻折

茹昉

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
茹,来源于袁说友的《宋诗》《和同年春日韵五首 其五》,原文:買魚得鱮,不如食茹

觉纤

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
觉,来源于谢逸的《宋诗》《翻经台》,原文:休觉

翊绡

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
翊,来源于刘克庄的《宋诗》《真母吴氏挽词二首 其二》,原文:翊戴推元老,謀猷合大君

圣绰

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
圣,来源于程珌的《宋诗》《丁亥闰五月十日回自真圣道坊车中记事》,原文:故圣王重之

央梦

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
央,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・挂金索》,原文:中央定位,厚德惟新

乔茶

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
乔,来源于徐夤的《唐诗》《柳》,原文:午夜乔林迷岸樾

曦纲

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《归州重五》,原文:寄言赫曦景,今日一陰生

缮艾

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

本瑶

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
本,来源于陆游的《宋诗》《山房》,原文:若在干(辛本、川本、京本作「前」)時應末去,若臨干(辛本、川本、京本作「賊」)後是虛傳,勿聽此狂言

弘椰

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
弘,来源于白居易的《唐诗》《思旧》,原文:弘願無偏儻,從後請不疑

磐樨

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
磐,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・紫花儿序》,原文:林間遇磐石,少憩看春耕

樗札

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
樗,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我行其野,蔽芾其樗

至茂

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
至,来源于刘敞的《宋诗》《自恩平还题嵩台宋隆馆 其一》,原文:猗皇至聖兮,至儉至明

季芮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
季,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:”颜渊、季路侍

至彦

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
至,来源于陆游的《宋诗》《客去》,原文:至險可悸慄,至怪可駭喪

犹肖

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
犹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」高齮以锦示子犹,子犹欲之

纲泷

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纲,来源于袁吉的《唐诗》《金华山》,原文:俺这里虽然是有纪纲,知兴败,那里讨尉迟这般样一个身材

桦枫

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

常蕴

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
常,来源于曹勋的《宋诗》《癸未御前帖子三首 其三》,原文:常獨行,常獨步

葆芾

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
葆,来源于胡仲弓的《宋诗》《九日》,原文:誰言未顧期,登第鬢如葆

奂艾

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

闳桠

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

樱娣

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
樱,来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔侍郎见简 其三》,原文:樱小杏青寒食後

堰尉

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
堰,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其三》,原文:堰絕灘聲隱,風交樹影深

熙榷

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
熙,来源于严维的《唐诗》《送丘为下第归苏州》,原文:春景熙熙

霈荣

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霈,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫儿病》,原文:霈澤蘇群動,春陽暢墐扉

运绎

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
运,来源于方回的《宋诗》《店绐叹》,原文:布严令,运奇算

音樱

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
音,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:煩襟遂蕭爽,妙音非世音

齐棠

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
齐棠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:齐棠公之妻,东郭偃之姊也

燿葆

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
燿,来源于方岳的《宋词》《水龙吟》,原文:神光行熠燿,空翠矗青冥

由桦

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
由,来源于楼钥的《宋诗》《苏江阴挽词 其二》,原文:不由我不感伤,不由我添悲怆

曦蒂

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
曦,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一五》,原文:禁蹕隨曦馭,曾城轉斗機

釉篁

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于陆游的《宋诗》《降魔》,原文:新篁未掃籜,緣險已脩脩

盂朝

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
盂朝,来源于宋祁的《宋诗》《宛丘作》,原文:飯盂朝貯五山雲,酒壺夕注滄海月

芊殷

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芊,来源于张继的《唐诗》《饮李十二宅》,原文:芊芊秔稻色,脉脉苑谿流

荏秋

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
荏,来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其四》,原文:年華空荏苒,名宦轉蹉跎

秭谧

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
秭,来源于沈遘的《宋诗》《自扬州与中甫才翁偕行》,原文:簾外殘燈照夜愁,秭歸啼夢五更頭

萝荣

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
萝,来源于李若水的《宋诗》《次韵张济川夜雪二首 其一》,原文:烟萝翠竹,欠罗袖、为倚天寒日暮

缈芃

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缈,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:缥缈哀音,发龙笳凤箫

种韦

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
种,来源于释居简的《宋诗》《和竹岩游虎丘》,原文:手种红莲

襄芗

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
襄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋,襄仲复伐邾

攸宗

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
攸宗,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四》,原文:用拙巧莫尚,持靜動攸宗

棹潮

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
棹潮,来源于杨万里的《宋诗》《题南屏山兴教寺清旷楼赠择讷律师》,原文:潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去

芊品

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芊,来源于李复的《宋诗》《和人观木戏》,原文:秋草尚芊芊,離憂亦渺然

宣晃

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
宣,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:二、三月,葬卫宣公

葭志

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
葭,来源于郑獬的《宋诗》《和汪正夫梅 其四》,原文:秋風宿兼葭,花落若霜雪

札楣

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
札,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:谷永筆札,顧愷丹青

漫宛

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
漫,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 昨日偶陪后骑同适近郊谨成七言四韵兼呈圣俞》,原文:可堪驿使道漫漫

梧惜

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
梧,来源于孔平仲的《宋诗》《马上小睡》,原文:梧桐叶落候蛩秋

绪骅

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
绪,来源于刘行敏的《唐诗》《嘲李叔慎贺兰僧伽杜善贤》,原文:离绪悄危弦

粤川

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
粤,来源于韦庄的《唐诗》《清平乐 二》,原文:老戒不放伊,攜之入閩粤

纶畅

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
纶,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:旷瑞集纷纶

本泱

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
本,来源于陆游的《宋诗》《山房》,原文:若在干(辛本、川本、京本作「前」)時應末去,若臨干(辛本、川本、京本作「賊」)後是虛傳,勿聽此狂言

簌缥

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
簌,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:簌簌珍珠挥麈柄

棹虔

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
棹,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四》,原文:斗笠棹边舟

璎朔

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

纫荔

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋词》《西江月》,原文:忆生平、既纫兰佩,更怀椒糈

皎蓁

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
皎,来源于汪莘的《宋诗》《感秋 其二》,原文:山下晴皎皎,山中陰泠泠

篁柃

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
篁,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂二首 其一》,原文:高桐凌紫霞,修篁拂碧雲

沛蓬

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
沛,来源于李弥逊的《宋诗》《陈氏太君挽诗 其一》,原文:何當大滂沛,盡活四方農

麟缃

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
麟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:鯨麟麟,龍鱗鱗,坤維高步生清塵

橙潜

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
橙,来源于王之道的《宋诗》《题宿松薤山寺》,原文:坼栗經霜飽,搓橙带露香

萌鹄

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
萌,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五二》,原文:摘林飣朱實,掘竹羞紫萌

燏绘

拼音五行释意
火光貌。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

些蕋

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
些,来源于史尧弼的《宋诗》《杨夫人挽诗》,原文:隨分納些些,自性優游

蒲甄

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
蒲,来源于曹彦约的《宋诗》《晚梅》,原文:蒲团底,小禅观

谒纤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
谒,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:谒款谢嘉生

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