logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

牛宝宝起名舟子旁

吴憧樱作者：吴憧樱2022-01-08 23:58:02

牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

牛宝宝起名舟子旁

孝湛

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
孝，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一二》，原文：允于孝思，孝思惟則

俐孝

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
俐，来源于许景衡的《宋诗》《寄钦师》，原文：沾拈着不摘离，厮胡突不怜俐

孝晨

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
孝，来源于王之道的《宋诗》《国清化人示寒山》，原文：何如孝弟親鄉黨，子孝親兮弟敬哥

子澈

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
子，来源于释智愚的《宋诗》《求猫子》，原文：採桑子，採桑子

漪孝

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
漪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献。》，原文：崖巘供清溜，亭臺繞翠漪

淳孝

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
淳，来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》，原文：咸淳十载聪明帝

潭季

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潭，来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》，原文：居官潭潭府，神不芘茅茨

蔷孜

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蔷，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：63　蔷，虞蓼

孜俪

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
孜，来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》，原文：却笑陶淵明，孜孜愛黄菊

炜孝

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

孝旭

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
孝，来源于何梦桂的《宋诗》《赠松坡》，原文：王韓孝友垂青史，子孝親兮弟敬哥

汀存

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
汀，来源于张可久的《元曲》《・琼姬争卷珠帘看，画船中歌舞吹弹。明月残，白石烂，宝花楼阁，十二玉阑干。湖山堂上醉题》，原文：回首烟汀暮

子蓁

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
子，来源于贾岛的《唐诗》《送厉宗上人》，原文：画堂孙子子

荏季

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
荏，来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其二》，原文：龍泓風篁巘，荏苒二十年

峥孜

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
峥，来源于饶节的《宋诗》《制药》，原文：石頭控峥嶸，目盡西南天

楠孝

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
楠，来源于楼钥的《宋诗》《织锦棋盘》，原文：門巷分楠直，溪流带竹斜

什存

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
什，来源于范成大的《宋诗》《两头纤纤二首 其二》，原文：什伍持津梁，澒湧爭追討

焘季

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

存曦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
存，来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 慎火草》，原文：复命常存

季汶

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
季，来源于陆游的《宋诗》《登紫翠楼》，原文：季孙宿如晋

燃子

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
燃，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《子别母呈所翁陈先生》，原文：看久直欲燃，況乃手未觸

松孜

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
松，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎再葺东亭兼怀晁公旧隠》，原文：断崖千丈孤松，挂冠更在松高处

札存

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
札存，来源于徐钧的《宋诗》《王羲之》，原文：關河悠邈夢魂到，親舊凋零書札存

子汉

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
子汉，来源于释慧空的《宋诗》《戒庵主示诸老船子图偈赞因与之结缘 其一》，原文：(云)姐姐，咱这妇道人家，有这个信字呵，(唱)则被这亲男儿敬重做贤达妇，(云)男子汉有这个信字呵，(唱)交朋友皆呼信有之，你可休看觑因而

季零

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
季，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：何贤乎季子

景孝

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
景，来源于仲并的《宋诗》《再过宜兴舟中见芍药数枝忆淮乡此花之盛为之怅然辄成三绝 其二》，原文：景凄凉

孜萱

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
孜，来源于袁说友的《宋诗》《张思济县尉创舞翠亭》，原文：十五孜孜事文字，磨礱筆硯精神罷

晓季

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晓，来源于阮阅的《宋诗》《萍乡绝句》，原文：东园向晓

孜景

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
孜，来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》，原文：却笑陶淵明，孜孜愛黄菊

孜涟

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
孜，来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》，原文：孜孜收國論，密密邇天光

孜桦

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
孜，来源于楼钥的《宋诗》《太淑人叶氏挽词 其二》，原文：金殿恩波將浩浩，圭峯意緒謾孜孜

孜晋

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
孜，来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》，原文：道冠周詩心翼翼，功踰夏載日孜孜

柔孜

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
柔，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：呜咽风前柔橹

域存

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
域存，来源于程俱的《宋诗》《和酬梅悦之大夫泽送行古句》，原文：入聖有域，存誠以閑

泯存

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
泯存，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李舒州 其二》，原文：是非雙泯復還存，泯存叵測見真性

慷孜

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
慷，来源于陈郁的《宋诗》《射雁马上口占》，原文：慷慨不歌桃叶渡

季倩

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
季，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其三》，原文：季孙宿如晋

存煦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
存，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：萬有億年，繼繼存存

季杨

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
季，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：五、季孙宿如晋

孜岱

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
孜，来源于崔国辅的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 二》，原文：文景孜孜儉與恭，慨然思就太平功

季憬

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
季，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：其称王季子何

恒孜

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
恒，来源于方回的《宋诗》《拟古五首 其三》，原文：恒行無所踐，常度無度人

栗存

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
栗，来源于韩淲的《宋诗》《黄子耕监丞挽诗》，原文：嘉栗旨酒，有瀰斯盈

佶孜

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
佶，来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

存烨

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
存，来源于陈造的《宋诗》《赠赵秀才一首》，原文：旧菊犹存

昂孜

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
昂，来源于陶弼的《宋诗》《出岭题石灰铺》，原文：記我識師初，昂昂野鶴瘦

孝桢

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
孝，来源于朱松的《宋诗》《赋王伯温家酴醾》，原文：孝飨奉蒸尝

涟存

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
涟，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 十二》，原文：上六，乘马班如，泣血涟如

孜崎

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
孜，来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》，原文：攻文朝矻矻，講學夜孜孜

种存

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
种，来源于卢祖皋的《宋词》《夜行船》，原文：胡麻好种无人种，正是归时君未归

悟孝

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
悟，来源于刘攽的《宋诗》《雨后东园》，原文：悟乃迷之體，迷乃悟之用

孝楦

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
孝，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：此孝子之行也

芾孜

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芾，来源于吴潜的《宋词》《卜算子》，原文：甘棠百年思，蔽芾陰更滿

孝情

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
孝情，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・倘秀才》，原文：賞音寄幅紙，益見忠孝情

沛孝

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沛，来源于文天祥的《宋诗》《龙雾洲觉海寺次李文溪壁间韵》，原文：願乘溪流深，滂沛隨徹俎

煦子

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
煦，来源于郑清之的《宋诗》《南坡口号十八首 其一○》，原文：煦育誠非遠，陽和又欲昇

思季

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
思季，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其二四》，原文：貧賣相如騎，寒思季子裘

蕊子

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蕊子，来源于释省念的《宋诗》《偈》，原文：慇懃擷寒蕊，子細嗅清香

存芨

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
存，来源于魏了翁的《宋诗》《廖巴州挽诗》，原文：已不存

存峤

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
存，来源于薛师石的《宋诗》《赠奭山人》，原文：其犹存遂也

存滦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
存，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：大丧，存奠彝

存源

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
存源，来源于张祜的《唐诗》《宫词二首 一》，原文：寫照隨形殊好存，源公瞻禮必益敦

孝葆

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
孝，来源于王之道的《宋诗》《国清化人示寒山》，原文：何如孝弟親鄉黨，子孝親兮弟敬哥

粤季

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
粤，来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其一○》，原文：南窮閩粤西蜀漢，馬蹏幾歴天下半

灿孝

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
灿，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》，原文：象服鱼轩灿烂，喜高年、福禄长新

孜梧

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
孜，来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》，原文：我这里孜孜的看了，转转的疑猜

孝蒲

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
孝，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：盖士之孝也

子柯

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
子柯，来源于杨公远的《宋诗》《竹夫人》，原文：柴子柯山秀，言厲即之温

季本

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
季，来源于李纲的《宋诗》《余乙巳春赴奉常召如京师五月四日至京口同似表叔易游北固甘露寺》，原文：因之授汝季，季也亦淑靈

烨季

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
烨，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：金鞭半横玉带，烨神人、风度五云深

棂子

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棂，来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》，原文：皎如月明入窗棂

漪孜

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
漪，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：雪水漸漣漪，春枝將婀娜

奘孜

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奘，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：129　奘，驵也

淞孝

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
淞，来源于高适的《唐诗》《塞下曲》，原文：須臾急雨暗吳淞，昔見真龍今見畫

存燮

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
存燮，来源于利州路运判的《宋诗》《句 其一》，原文：斟有淺深存燮理，飲無多少寄經綸

子淅

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑伯享赵孟于垂陇，子展、伯有、子西、子产、子大叔、二子石从

孜蕴

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
孜，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 雍和》，原文：更勵孜孜圖進益，青雲千里有前期

湫存

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
湫，来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》，原文：石奇疑虎伏，湫險認龍蟠

燮存

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
燮，来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》，原文：燮理功何鉅，勤勞意自便

桑存

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
桑存，来源于程俱的《宋诗》《兴龙节日有感二首 其一》，原文：苞桑存至戒，猶佩辟兵符

季渌

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
季，来源于陆游的《宋诗》《游山戏作》，原文：季敭欲我來山陰，季思欲我歸嚴陵

子薏

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
子薏，来源于王周的《宋诗》《和程刑部三首 公会亭》，原文：碧藕連根絲不斷，紅蕖著子薏何多

孝蕋

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
孝，来源于李廌的《宋诗》《赠钱之道子武昆仲》，原文：燕是孝義鳥，常棲孝義家

子蓁

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
子，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」韩献子谓桓子曰：「彘子以偏师陷，子罪大矣

晏存

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
晏，来源于吕颐浩的《宋诗》《次洪成季韵 其二》，原文：江海歲云晏，雨冥風自凄

季烽

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
季，来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其四》，原文：季孙宿如宋

芙孜

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芙，来源于陆游的《宋诗》《春来食不足戏作》，原文：江头水落芙蓉老

孝畅

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
孝，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》，原文：可谓忠，可谓孝

季昭

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
季昭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」 悼公之丧，季昭子问于孟敬子曰：「为君何食

季潜

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
季，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：大季子之获也

孜沥

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
孜，来源于周必大的《宋诗》《壬戌冬至胡季亨伯信仲威叔贤相过洛花一朵正开置酒赏之王南剑偶遣矮人献笑坐中以开闭长短为戏因成四韵》，原文：雄赳赳名扬四海，喜孜孜美满腮

津子

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
津子，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭法》，原文：幻世吾方夢，迷津子作洲

易孜

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
易，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：易也

什孜

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
什，来源于释重显的《宋诗》《送从吉禅者》，原文：盍題芳什，共寫高情

季菀

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
季，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：季氏之宰也

季怀

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
季，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：子路为季氏宰

子荔

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
子，来源于裘万顷的《宋诗》《厌原山中晓行》，原文：好女子，好女子

存岚

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
存，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：公存也

涌子

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
涌，来源于熊禾的《宋诗》《泊舟野望》，原文：睡起云涛正涌

子温

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
子温，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《诗》云：『言念君子，温其如玉

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆，享有良好的口碑和客户满意度，大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并从小就学习国学经典，精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家，还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息，综合考虑形、音、义，并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素，参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭