logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

牛年宝宝起名太平阳光福大的名字

韩馟翀作者:韩馟翀2022-01-08 17:54:02

牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年宝宝起名太平阳光福大的名字

鸢屿

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
鸢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:鸢飞戾天, 鱼跃于渊

莲戍

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
莲,来源于张扩的《宋诗》《留别梅和胜侍郎》,原文:可惜莲花已谢,莲房尚小

煊莞

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

琼樗

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琼,来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》,原文:春讯飞琼管

由靛

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
由,来源于薛能的《唐诗》《赠欢娘》,原文:由人不由常,役役官有程

潞桅

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
潞,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・笑和尚》,原文:十年走澤潞,百物盡糠粃

洵淄

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
洵,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:一氈暫屈萍藻淥,相契同官洵邁俗

倾朗

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
倾,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 帝位酌献。》,原文:商倾妲己

泯缈

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泯,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一○》,原文:護溪疊嶂隱長城,直下寒流泯泯清

思琼

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
思,来源于姚孝锡的《宋诗》《睡起》,原文:相思切

晣域

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

倾冶

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
倾,来源于李处全的《宋词》《四和香・四犯令》,原文:一笑一倾城

仪黛

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
仪,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》,原文:皇威赫奕盛仪成

茯晨

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
茯,来源于洪适的《宋诗》《田单》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

霓簌

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
霓,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:舞按霓裳前段

椰润

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
椰,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:短檠徹曉一燈寒,椰腹中藏萬卷寬

蕖弈

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蕖,来源于朱熹的《宋诗》《次刘圭甫和人梅花韵》,原文:红蕖苒苒香

籍淳

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
籍,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 牛衣》,原文:元龍湖海豪,蓋代聲籍籍

存楠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
存,来源于虞俦的《宋诗》《余假守是邦所幸今夏雨泽适中高下咸宜客有谓今秋一稔前此数岁未之有也果尔则幸矣因喜而赋丰年之诗》,原文:存亡任大鈞

承沅

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
承,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:承平世,嘉壬寅

炫靛

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
炫,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二九》,原文:珠纓炫轉星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動

闲凝

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
闲凝,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・得胜令》,原文:池管闲凝目

蕾葭

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
蕾葭,来源于何梦桂的《宋诗》《赠方云卿地理》,原文:雲容山意商量雪,梅蕾葭灰漏洩春

同倩

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
同,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 八》,原文:(同前)

瑱芃

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

涛偕

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
涛,来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其二》,原文:云涛白凤贺瑶池

佶篌

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

粹桠

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
粹,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:升琮奠黄粹,薦璧捧蒼圓

冕佶

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
冕,来源于苏轼的《宋诗》《句 其一九》,原文:軒冕非不尊,家富馬千駟

蓁骏

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《赠谢正之秀才》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

崎荏

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
崎,来源于朱浚的《宋诗》《句 其二》,原文:壯志已愴悢,俗情厭崎嶇

宁晋

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
宁晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』王室之不宁,晋之耻也

滦决

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
决,来源于苏过的《宋诗》《次陶渊明正月五日游斜川韵》,原文:流泉决决出洞底,自有細浪非風吹

绍霈

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)道有请

恣嶂

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
恣,来源于姜特立的《宋诗》《寄恪》,原文:陽微怯頻復,陰老恣驕雄

怀研

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
怀,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:10 格,怀,来也

闲慈

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
闲,来源于丘葵的《宋诗》《吴天游竹庄诸公》,原文:在何处、闲游闲玩

滔晔

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
滔,来源于李白的《唐诗》《春归终南山松龛旧隐》,原文:滔滔不竭,洪惟水行

荟峨

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

零儒

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
零,来源于潘畤的《宋诗》《咏钓台 其一》,原文:最是梧桐零落

恒淮

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
恒,来源于张琬的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》,原文:日入酉,恒機何得守

畚源

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
畚,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 幽谷泉》,原文:隨軒載畚插,一心惟度地

馠洛

拼音五行释意
hān芳香。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于徐积的《宋诗》《好笑南郭翁》,原文:風起洛陽東,香過洛陽西

霜钗

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
霜,来源于姚系的《唐诗》《京西遇旧识兼送往陇西》,原文:掩霜纨

炔庄

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

岱钊

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
岱,来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其一》,原文:美疢漳濵卧,營魂東岱歸

悦恽

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
悦,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:悦亲有道:反身不诚,不 悦于亲矣

缤旬

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缤,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

茜萌

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
茜,来源于黄人杰的《宋词》《蝶恋花》,原文:蠶縷茜香濃,正朝纏左臂

栎瑄

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:九、秋九月,郑伯突入于栎

淼潭

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淼,来源于戴表元的《宋诗》《建溪精舍得本字》,原文:五湖波淼,远空依旧涵碧

苓史

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
苓,来源于方回的《宋诗》《读旅闷诗再赋》,原文:南山千歲苓,託根萬丈松

运易

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
运,来源于释居简的《宋诗》《次韵林别驾 其一》,原文:丹往右,四转运行阴

汝篁

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
汝,来源于王恕的《宋诗》《句》,原文:向汝思公公復來,今公去汝汝勿慮

渲彤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
渲,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》,原文:他端的费雕琢难磨渲

缪涔

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
缪,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:甚时密约共绸缪

境胥

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
境胥,来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》,原文:滕閣有前境,胥山無別蹊

悠嫒

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
悠,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一二》,原文:帆影悠悠

启崧

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
启,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一四》,原文:阆苑金关启扉

琉晰

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琉,来源于贾蓬莱的《宋诗》《春晓》,原文:碧琉璃底静无尘

彰燮

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
彰,来源于汪藻的《宋诗》《醉别刘季高侍郎》,原文:分明真我,罔象里全彰

艾樨

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
艾,来源于王令的《宋诗》《送曹杜赴试礼部》,原文:是似是續,福祿未艾

霓淳

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
霓,来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》,原文:轻掷霓裳忤王母

菀隽

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
菀,来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》,原文:子長固多愛,舍菀乃集枯

憧楦

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
憧,来源于邬虑的《宋词》《翻香令》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

萱陵

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
萱,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:舞衫萱草綠,春鬢杏花紅

映搦

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
映,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其七》,原文:一枝相映孤灯

晠惜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于李远的《宋诗》《句 其三》,原文:真堪惜

泉仪

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
泉,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其一一》,原文:章泉泉水清,爲我洗胸臆

裳晳

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
裳,来源于吕本中的《宋诗》《桂州水西》,原文:摘索衣裳宫样

晏翎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晏,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 娇莺唤友》,原文:更报晏斋翁

茸湲

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
茸,来源于翁懿淑的《宋诗》《送水云归吴》,原文:垂楊拂岸草茸茸,繡戶窗前花影重

澧合

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
澧,来源于赵汝腾的《宋诗》《再答 其二》,原文:沅澧澬湘此並行,漲流洄薄又東傾

萧翙

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
萧,来源于耿湋的《唐诗》《芦花动》,原文:萧萧红蓼西风

芾缃

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
芾,来源于许景衡的《宋诗》《送何亨老出守泰州》,原文:踵門投耒耜,假蔭親蔽芾

陟晶

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
陟,来源于戴栩的《宋诗》《官满寓济川馆得叶嘉仲和朱宰梅花诗次韵云作梅花诗当用欧公雪中酬唱今凡诗家常用字一切屏去乃佳朱令君仆未识面见足下道其语差强人意又与斯君德润善乃赓此诗以兴譬诸草木吾臭味也 其二》,原文:徒陟岡,淚崢嶸

翙崇

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chóng高明宏大。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

兴域

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
兴,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:兴,宾揖之

札洲

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
札,来源于陈普的《宋诗》《和叔父九日后楼集 其一》,原文:草蟲動機杼,札札鳴聲悲

园蕊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
园,来源于钱起的《唐诗》《东陵药堂寄张道士》,原文:富贵园林

秋燝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
秋,来源于陆游的《宋诗》《新年》,原文:軍行日,秋始與秋分

樨澄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

郦汝

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

决尚

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
决尚,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三九》,原文:五陽未决尚存陰,底事先王卧竹林

梦霖

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
梦,来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其一》,原文:纱窗人梦,梦双人只

秋单

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
秋,来源于洪咨夔的《宋诗》《又和 其五》,原文:算多少悲秋恨,恨比秋多,比秋犹少

瑷晳

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于尚颜的《唐诗》《夷陵即事》,原文:何意束晳徒,《補亡》輒繼之

清醇

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chún纯真朴实。
国学点评
清醇,来源于杨万里的《宋诗》《中秋病中不饮二首后一首用辘轳体 其一》,原文:昨想玉堂空冷徹,誰分銀榼送清醇

普郅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
普,来源于王建的《唐诗》《题东华观》,原文:觀音門普普門收,纔著襴衫便不羞

粤诗

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
粤,来源于胡处晦的《宋诗》《上元行》,原文:粤余病眠久,而復家無峙

绰晶

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
绰,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其一》,原文:绰约彤霞降紫霄

笺梧

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
笺,来源于曹唐的《唐诗》《仙子送刘阮出洞》,原文:象笔蛮笺

玉榭

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
玉,来源于阮阅的《宋诗》《句 其一》,原文:问玉何香,料玉多香

予俪

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
予,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:予羽谯谯,予尾翛翛,予室翘翘

闳槐

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

狄榷

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
狄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:十、夏,狄侵齐

未经

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
未经,来源于徐积的《宋诗》《宴仙》,原文:成小隐,未经年

棋蓬

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
棋,来源于王铚的《宋诗》《送史纯夫出疆》,原文:诗酒琴棋歌舞地

嵘屹

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
嵘,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其一》,原文:到这戌字上呵,水形成火长生,避垂龙大小运今年并:后交的丙辰一运大峥嵘

治靛

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
治,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:治神之约为上,治民之约次之,治地之约次之,治功之约次之,治器之约次之,治挚之约次之

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家