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宝宝起名妈妈要带姓

郑荣胭作者：郑荣胭2022-01-08 13:10:02

宝宝起名妈妈要带姓

笃狄

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
笃，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：长子维行，笃生武王

其舜

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
其舜，来源于陆游的《宋诗》《独坐》，原文：”子曰：“无为而治者，其舜也与

晤捷

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
晤，来源于黎廷瑞的《宋词》《朝中措》，原文：歲晏絕晤語，誰當慰長醒

漫霜

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
漫霜，来源于赵抃的《宋诗》《过鄱阳湖先寄洪守唐介待制 其二》，原文：纵欲凭江鱼寄往，漫霜毫频握

卫袅

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
卫，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：狄围卫

芦翡

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
芦，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：38　葖，芦萉

韪荷

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

砚逻

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
砚，来源于释文珦的《宋诗》《向乐古移居山中》，原文：更压着五李三张，入砚松风响

律颉

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
律，来源于胡仲弓的《宋诗》《和止泓姜秦祠韵》，原文：律调无射

绪憧

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
绪，来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其一》，原文：一春情绪

壬瞻

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
壬，来源于饶节的《宋诗》《荣大师昔从余出应天宁后为洞山古羊副庄往来称之因作小颂为寄》，原文：秋，八月壬申，御廪灾

德笙

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
德笙，来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其四》，原文：宗廟觀德，笙鏞樂勳

湫晗

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
湫，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金莲子》，原文：龙湫山下鲫鱼肥

禾弈

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
禾，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：黍稷重穋，禾麻菽麦

莲昭

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
莲，来源于白居易的《唐诗》《题崔常侍济上别墅》，原文：镜生波上莲

追璂

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
追，来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其八》，原文：惜芳追胜事

嶂颉

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
嶂，来源于陈元晋的《宋诗》《甲申乙酉丙戌四过钓台有感》，原文：叠嶂晓埋烟雨

诣闻

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
诣，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

鹄沫

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
鹄，来源于苏轼的《宋词》《定风波》，原文：记仙翁、飘然谪堕，吹笙骑鹄

虢籍

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
虢，来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》，原文：」公遂借道而伐虢

昙理

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昙，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》，原文：老子瞿昙，同归去揆，不离心是道

晗灿

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

晢其

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：60　晢，无实枣

良勋

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
良，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：子良，郑之良也

真晤

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
真，来源于张徽的《宋诗》《句 其一》，原文：真非真，假非假

宓谊

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
宓，来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》，原文：赤縣鳴琴宓，清朝攬轡滂

研旷

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
研，来源于刘克庄的《宋诗》《送陈郎玉汝之官二首 其二》，原文：研窮深理路，造化隠端倪

经昙

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
经，来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其八》，原文：欢尽夜，别经年

鑫磊

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于华镇的《宋诗》《蒙云叟司户宠示佳篇若将以功名相勉者再用韵以呈 其二》，原文：精衞誰教爾填海，海邊石子青磊磊

冽霏

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
冽，来源于楼钥的《宋诗》《陈留柏》，原文：向亭皋、一任风冽

坤京

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
坤，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五五》，原文：乾坤未裂

瑧渤

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于张栻的《宋诗》《次韵周畏知问讯城东梅坞七首 其五》，原文：羣山起楚蜀，衆水會溟渤

纮瑱

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

楹芹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
楹，来源于不详的《唐诗》《上阳铜器篆》，原文：豪家大厦敞千楹

书尉

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
书，来源于李乂的《唐诗》《元日恩赐柏叶应制》，原文：老书生、小书生，二书生坏了中枢省

固札

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
固，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：”曰：“然则小固不可以敌大，寡固不可以敌众，弱固不 可以敌强

禧翎

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
禧，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中和君时 其二》，原文：三秀書圖牒，千齡保福禧

楹陵

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
楹，来源于黄文雷的《宋诗》《晓行》，原文：画堂初建，碧沼映朱楹

仟容

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

缈裕

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
缈，来源于赵蕃的《宋诗》《斫病竹》，原文：清歌缥缈

昂皋

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
昂，来源于储光羲的《唐诗》《题虬上人房》，原文：昂昂歲寒姿，依然返故壑

笈澧

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
笈，来源于陈陶的《唐诗》《朝元引四首 二》，原文：招隠芝巖路，盟真玉笈篇

禺原

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
禺，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三九》，原文：君向番禺去，何心瘴霧間

单廷

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
单，来源于释元肇的《宋诗》《竹邻》，原文：乍衣单

珺琳

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琳，来源于张九龄的《唐诗》《故徐州刺史赠吏部侍郎苏公挽歌词三首 三》，原文：展詩鳴律，肅莊琳琅

挚禄

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
挚，来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》，原文：”大师挚适齐，亚饭干适楚，三饭缭适蔡，四饭缺适 秦，鼓方叔入于河，播鼗武入于汉，少师阳、击磬 襄入于海

畅旌

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
畅，来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》，原文：畅臼以椈，杵以梧

柔储

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
柔，来源于姜特立的《宋词》《西江月》，原文：金莲步、度轻柔

昃琤

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昃，来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其五》，原文：日昃那常晦，陽生自剝陰

秋羲

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
秋，来源于释智愚的《宋诗》《君子有所思》，原文：秋風捲地，秋水連天

萄庆

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
萄，来源于张方平的《宋诗》《谢人赠玉界尺》，原文：葡萄安石榴，安可同語哉

雯迪

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
雯，来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》，原文：新凉值月夕，密靄高燦雯

惟品

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
惟，来源于张耒的《宋诗》《读管子》，原文：惟清惟肅，靡聞靡見

璐惋

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
璐，来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》，原文：惜此連璐白，涴以雞犬蹤

恣韦

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
恣，来源于姚燧的《元曲》《双调・寿阳曲》，原文：执手兰房恣意怜

霖湲

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
霖，来源于方千里的《宋词》《夜游宫》，原文：东山霖雨

馚亘

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其三》，原文：寧知普光明，亘古不傳授

波南

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
波南，来源于柳公权的《唐诗》《应制贺边军支春衣 二》，原文：信人间、自古销魂处，指红尘北道，碧波南浦，黄叶西风

謇璂

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
謇，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节

尚泷

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
尚，来源于王勃的《唐诗》《春园》，原文：□□□□□，尚隔幾重山

圣暌

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
圣，来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》，原文：是故圣人务焉

耘荏

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
耘，来源于李绅的《唐诗》《奉酬乐天立秋夕有怀见寄》，原文：告叟去復來，耘鋤尚康强

胤棂

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
胤，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾机宜游山湘江晚望》，原文：君不見河陽軍烏重胤，參謀初拔温處士

筠良

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
筠，来源于孙介的《宋诗》《夜坐偶成》，原文：筠籨包荔子，四角具封印

恤昱

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
恤，来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其三》，原文：用见大人，勿恤

瑺琢

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

忻珧

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
忻，来源于皎然的《唐诗》《喜义兴权明府自君山至集陆处士羽青塘别业》，原文：悲忻敘契闊，恍如隔生事

其醇

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
其醇，来源于刘克庄的《宋诗》《越台》，原文：唱則和兮，迭指摘其醇醨

序晤

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
序，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宾西序，东面

合蕴

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
合，来源于牟巘的《宋诗》《约家性存 其二》，原文：(合前)

简尔

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
简，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：赵简子逆，而饮之酒于绵上，献杨楯六十于简子

君郝

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
君，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：君居其君之寝，而妻其君之妻

嵘斌

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
嵘，来源于王令的《宋诗》《春怨》，原文：甲观高、潮海峥嵘

挚远

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」宾对曰：「某也非敢求见，请还挚于将命者

烯子

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：106　之子者，是子也

鼎洲

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
鼎，来源于陆游的《宋诗》《夜登千峰榭》，原文：鼎食鼎烹謀拙，山南山北興長

蔚芾

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
蔚，来源于无名氏的《元曲》《柳叶儿・直赶到天宫里相会，有姹女雨泪悲垂。丁郎见了长吁气，配佳期，》，原文：曣㬈方有望，薈蔚已隨生

祯旌

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
祯，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

植琥

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
植，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：17　植，谓之传

琝析

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于潘柽的《宋诗》《自滁阳回至乌衣镇》，原文：嶽鎮凝華久，天潢析派初

篌儒

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
篌，来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 多干柏》，原文：能彈箜篌弄纖指，愁殺門前少年子

炜武

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
炜，来源于汪莘的《宋词》《西江月》，原文：青炜风物换朱融

尚淙

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
尚，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八二》，原文：尚为婴稚

婉纾

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
婉，来源于林蕴的《唐诗》《过秦松岭》，原文：婉婉我良友，才具宜佐時

年炫

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
年，来源于于石的《宋诗》《次韵赵羽翁秋江杂兴 其一》，原文：年年秋与期

卫洌

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
卫，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：卫之乱也，郕人侵卫，故卫师入郕

杨倾

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
杨，来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵国呈赴金坛》，原文：垂杨漫舞

蔓暄

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蔓，来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿提举陈秘丞 其二》，原文：藤蔓乱萦篱

亭昙

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
亭，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其四》，原文：畏日亭亭残蕙炷

里晶

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
里晶，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八九》，原文：出谷声中气味，编蒲册里晶光

韶研

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
韶，来源于章甫的《宋诗》《过清宇新居再用开字韵 其一》，原文：何事曹南得披覽，韶程風什似聞韶

姿缈

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
姿，来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其一》，原文：冰姿洁

悟映

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
悟，来源于汪元量的《宋诗》《函谷关》，原文：迷悟岂拘先後

芃正

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芃，来源于张耒的《宋诗》《苦雨》，原文：芃芃黍稷壟，藹藹桑柘林

骏戎

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
骏，来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其二》，原文：风骏偃，潜沼鱼惊

晨詹

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
晨，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四二》，原文：老夫手風，須此晨藥

郅莱

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
郅，来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其一》，原文：掉齊虜舌何其易，斬郅支頭豈不豪

子荷

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
子荷，来源于叶适的《宋诗》《送侯居父》，原文：榴花結子荷成的，定亦扁舟去爲客

淙倾

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
淙，来源于田锡的《宋诗》《暇日偶题》，原文：淙淙危磴響，滴滴蒼蘚缺

豫尚

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
豫，来源于方干的《唐诗》《秋晚林中寄宾幕》，原文：高安在南，分自豫章

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