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给宝宝起名白�娴脑⒁�

孙隽晖作者:孙隽晖2021-12-21 03:32:31

白是我国排名第73位的姓;

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盛莞

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
盛,来源于赵蕃的《宋诗》《送梁仁伯赴江陵丞三首 其三》,原文:歌盛美

慷恺

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
慷,来源于王灼的《宋诗》《李安抚生日》,原文:对西风慷慨,唾壶歌缺

经嘉

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
经,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:经惯

淑祺

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
淑,来源于汪元量的《宋词》《金人捧露盘》,原文:獸馴淑,人相參

繁皓

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
繁,来源于朱松的《宋诗》《翠碧》,原文:减繁华

璁芮

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
璁,来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其一》,原文:莺啼新晓璁珑

滢尹

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:请承,王曰:「寝尹、工尹,勤先君者也

婵谨

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
婵,来源于晁说之的《宋诗》《私愿》,原文:玉婵娟

正洌

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
正洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

境矗

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
境,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其二》,原文:境深悄

文园

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
文园,来源于郑刚中的《宋诗》《独坐偶书》,原文:尽沈静、文园更渴,有人知否

恽新

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

怡诗

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
怡,来源于洪适的《宋诗》《蔡瞻明以诗还行邑鄙卷次韵谢之》,原文:芳貽千里外,怡怡太府吟

帧霓

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

沐焓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
沐,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:」不沐浴、佩玉

颉藻

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

嘉筝

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
嘉,来源于章甫的《宋诗》《秋日 其一》,原文:(〖1〗《嘉靖志》注:「《嘉定志》

爀瑥

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

曙铮

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
曙,来源于王炎的《宋诗》《田间闲步》,原文:瑶阶曙

谨霖

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:谨始也

謇缔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
謇,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言進

畅仟

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
畅,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:畅好人面逐高低

礼皤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:礼也

悟晴

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
悟,来源于秦观的《宋诗》《送酒与泗州太守张朝请》,原文:迷悟同體,悟者方知

蘅勰

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
蘅,来源于喻良能的《宋诗》《温泉》,原文:蘅薄頻牽望,陽林久駐鑣

琳汝

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琳,来源于曹彦约的《宋诗》《横舟弟相别年余阻一江之水彼此皆病未有可会之日向得一两诗多悼亡感慨不忍和答今乃粲然盈册老眼增明适兹喜雨取登楼喜雨之作先次韵三章不能多也 其一》,原文:胸中琳琅茀埃

昀筠

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于王安石的《宋诗》《别鄞女》,原文:千巖相望蔽松筠

绰尧

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
绰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:31 绰绰爰爰,缓也

纫晤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

萧茗

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
萧,来源于张谓的《唐诗》《读后汉逸人传二首 二》,原文:高树竹萧萧

枝合

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
枝合,来源于胡宿的《宋诗》《远行》,原文:兩枝難作一枝合,一心分作兩心時

虢序

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
虢,来源于吴芾的《宋诗》《后圃初见梅花一萼二首 其二》,原文:遂請虢太守,虢事簡且適

懿中

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
懿,来源于护国的《唐诗》《赠张驸马斑竹柱杖》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

景滢

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
景,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其三》,原文:临好景

漪蘅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《八月九日晚赋》,原文:百疊漪漪風皺,六銖縰縰雲輕

弘般

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
弘,来源于丁谓的《宋诗》《句 其三一》,原文:得寶耶,弘農耶

芃典

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
芃,来源于谢薖的《宋诗》《喜董之南归》,原文:青青已布隴,芃芃在伐柯

筠蒲

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
筠,来源于王汉的《宋诗》《诗一首》,原文:莎衫筠笠

尤珞

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
尤,来源于晁公溯的《宋诗》《去通义按刑汉嘉至中巖师伯浑临别于此因成二诗 其二》,原文:尤柏柏已冤,尤地亦恐妄

屹烨

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
屹,来源于蒲寿宬的《宋诗》《春晓闻禽》,原文:屹屹王子,三壽作朋

缤纭

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
缤,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:冻云垂,缤纷飞雪初落

翡单

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
翡,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 丁公桥》,原文:帘翡翠,枕珊瑚

蔓州

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蔓,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:蔓,难图也

柳珹

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chéng玉名。
国学点评
柳,来源于陈著的《宋诗》《山居避难六首 其一》,原文:即窒即海,善柳柳州

翩慕

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
翩慕,来源于林希逸的《宋诗》《读敬箴作》,原文:鬼蛾來翩翩,慕此堂上燭

绰玢

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:31 绰绰爰爰,缓也

棹釉

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
棹,来源于于石的《宋诗》《感兴 其二》,原文:挈瓶檥棹

昭挚

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昭,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”孟子曰:“贤者以其昭昭,使人昭昭

新琅

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
新琅,来源于陈恬的《宋诗》《句 其一》,原文:秀榦扶疏綵檻新,琅玕一束凈無塵

晗晨

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

韬瑺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
韬,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 涡渚东屿》,原文:每日学按龙韬,演习虎略

庭曙

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
庭曙,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一一》,原文:果院新櫻熟,花庭曙槿芳

冬槿

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
冬,来源于释居简的《宋诗》《垂虹中秋》,原文:一冬二冬,你儂我儂

至酝

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
至,来源于刘敞的《宋诗》《自恩平还题嵩台宋隆馆 其一》,原文:猗皇至聖兮,至儉至明

韧乘

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:乘之,乘马一师,四圉

谒嶂

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:吴子谒,何以名

彤莹

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
彤,来源于杜牧的《唐诗》《将赴京题陵阳王氏水居》,原文:彤彤靈宇,睟儀在焉

璇昉

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
璇,来源于文同的《宋诗》《拾羽曲》,原文:始知昴宿降璇宵

颐铮

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
颐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:观颐,自求口实

纯蓓

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
纯,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:32 缘,谓之纯

蓁未

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蓁,来源于释怀深的《宋诗》《因禅者欲编语录以偈止之》,原文:蝎虺何蓁蓁,鴻雁何纍纍

般白

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
般白,来源于张祜的《唐诗》《晚下彭泽》,原文:试看他富贵和贫贱,都一般白骨葬黄泉

昱笙

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昱,来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》,原文:佩珑璁,冠昱炝,组蝉联

烯园

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》,原文:故园

卓缨

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
卓,来源于舒邦佐的《宋词》《水调歌头》,原文:卓卓孤峰上,明明百草中

懿浠

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
懿,来源于贯休的《唐诗》《早起》,原文:懿哉咸寧,不名一休

旒斌

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
旒,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:曾拜奏、前旒十二

竹烟

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
竹烟,来源于王禹偁的《宋诗》《别堂后海棠》,原文:試枕離騷校閑品,竹烟杉籟滿蕭齋

屹伽

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
屹,来源于李曾伯的《宋诗》《赋庐山》,原文:樓臺寄山巔,屹屹與雲齊

霄盛

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
霄,来源于张炎的《宋词》《一萼红》,原文:苕霄留难久

蓁常

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蓁,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

馚缃

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

朝箴

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
朝箴,来源于范成大的《宋词》《清平乐》,原文:禁柳護寒鴉未起,求衣已獻晚朝箴

析瑥

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
析,来源于萧桂林的《宋诗》《还珠洞次曾宏正韵》,原文:南瞻析木,木不自續

中袁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
中,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥田惟上中,厥赋中中

涔睿

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涔,来源于韩淲的《宋诗》《山间南圃海棠花开》,原文:君看有本源,發端自涔涔

绅伊

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
绅,来源于赵老的《宋词》《生查子》,原文:仪绅笏,罗鹭,粲庭中

灏恺

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

璂栖

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑾晴

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
瑾,来源于韦庄的《唐诗》《下第题青龙寺僧房》,原文:我棋似公瑾,赤壁真橫捷

翰泰

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
翰,来源于张蠙的《唐诗》《赠道者》,原文:数文章翰墨

昶盈

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

华伊

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
华,来源于蔡襄的《宋诗》《发箧得亡友书札》,原文:大华□,□□□

澎胭

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
澎,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:澎澎海潮,吳會來集

晋秭

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
晋,来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》,原文:自晋,晋有奉焉尔

寅凇

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
寅,来源于陆游的《宋诗》《对酒作》,原文:庚寅,我入邴

自颍

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
自,来源于石延年的《宋诗》《句 其二六》,原文:自感叹,自伤情,自懊悔,自由性

昙鹤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

慕翩

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
慕,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:环宇慕洪恩

容郅

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
容,来源于朱庭玉的《元曲》《前腔・你把我怜香惜玉冰和炭,你把我倚翠偎红圆合方。你把我山盟海誓》,原文:从容

筠仁

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
筠,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・牧羊关》,原文:想筠笼

宓恣

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
宓,来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》,原文:未暇言偃歌,肯彈宓賤琴

桦桔

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

远莞

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
远,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:俱远

襄颖

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
襄,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:葬郑襄公

柯芈

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
柯,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・天下乐》,原文:伐柯固執柯,疇克求諸邇

欢旭

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
欢,来源于权德舆的《唐诗》《奉送韦起居老舅百日假满归嵩阳旧居》,原文:欢聚

娅逻

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
娅,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

骥鉴

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
骥,来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》,原文:骥垂两耳兮,中坂蹉跎

幂尚

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
幂,来源于陈均的《宋诗》《九江闻雁》,原文:向冰谷深深,云阴幂幂

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