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姓阮的男宝宝怎么起名字

傅绡识作者:傅绡识2022-01-04 10:18:01

阮是我国排名第189位的姓;

姓阮的男宝宝怎么起名字

瞻峥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
瞻,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・耍孩儿》,原文:上籲玄天低籲地,朝瞻紅日夜瞻星

晟凝

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》,原文:聖人制作合天規,大晟初成按樂時

晰维

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

熠史

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
熠,来源于周文璞的《宋诗》《西湖即事》,原文:熠熠宵流

缘禹

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
缘,来源于曹勋的《宋诗》《山中谣》,原文:诗缘渐与情缘熟

闳瑥

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

炅诣

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

儒煦

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
儒,来源于文天祥的《宋诗》《北行第九十一》,原文:大儒夔踸踔,小儒鶴俛啄

昃謇

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
昃,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 迁善》,原文:朝吟忘日昃,暮吟忘日曛

媖其

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

肖纲

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
肖,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 无热轩》,原文:像圖仙真,上肖帝所

辽哲

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
辽,来源于司马光的《宋诗》《射堋》,原文:恍如辽鹤归华表

翡瑺

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
翡,来源于沈与求的《宋诗》《过梅知宫东轩》,原文:可怜翡翠随鸡走

炯睨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
炯,来源于王迈的《宋诗》《寄郑龙川子汝瞻巖翁二首一叙别怀一谢惠端砚 其一》,原文:目在而察,炯炯獨燎

冶征

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
冶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冶廑辞卿

时湫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
时湫,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 红冰》,原文:人爱新来景,龙认旧时湫

苏川

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
苏,来源于吕本中的《宋诗》《庐陵相遇同炼金液赠师厚直阁》,原文:苏氏同班

乔闻

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
乔,来源于徐侨的《宋诗》《道中口占呈能之》,原文:举头乔木森无断

缥瑞

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
缥,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:银云缥缈

钏嶛

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
liáo高。
国学点评
钏,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:枣花金钏出纤纤

怀桢

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
怀,来源于陈著的《宋诗》《宜晚小酌二首 其一》,原文:离怀恶

永晃

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
永,来源于陈均的《宋诗》《鹤林寺 其一》,原文:方永

滇泯

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
滇,来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》,原文:巴滇綠駿足如風,西域天駒骨似龍

陟奕

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
陟,来源于袁说友的《宋诗》《闸柱》,原文:陟彼南山采

苍魁

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
苍,来源于宋庠的《宋诗》《赋风》,原文:苍苍烟树寒

娄松

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:四、归邾娄子益于邾娄

彬缪

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
彬,来源于张舜民的《宋诗》《送叶公义叟求宫祠归吴下》,原文:彬彬齊魯郊,不復論軻丘

典晢

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
典,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」慎微五典,五典克从

弘逸

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
弘,来源于李流谦的《宋诗》《挽张主簿》,原文:弘農郡君夫人述

旌鸿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
旌,来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》,原文:帘旌

赫缨

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
赫,来源于汪梦斗的《宋诗》《柯山赵公屡更麾节多在浙东西皆有美政德祐正为浙东宪入景炎犹为闽浙招捕今被召入觐从行幕客则吴元镇与朱景日武博景日向在上庠亦辱识此来所馆相去差远至是出旧城方能报元镇谒并言别故就访景日不遇却因得见招捕公蒙谦接元镇讶其无诗为贽口占三首奉呈资一笑 其一》,原文:紫巖赫赫,衆山維則

箪央

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
箪,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二七》,原文:箪瓢不减万锺豪

苡槿

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
苡,来源于王大烈的《宋诗》《绝句》,原文:珠璣當盡擲,薏苡詎能讒

莞昀

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
莞,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:衽,下莞上簟,设枕

舜玄

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
舜,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:昔者舜荐禹于天,十有七年,舜崩

扬识

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
扬,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:燎扬光

旆竺

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
旆,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:行旆已西关

戎魁

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
戎魁,来源于王庭珪的《宋诗》《向文刚读书斋试双井茶有怀黄超然》,原文:擁道行人撥不開,檻車行看縛戎魁

蔳昭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于张炎的《宋词》《踏莎行》,原文:天眼昭昭,報應甚速

汝卓

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
汝,来源于陈造的《宋诗》《次韵任解元喜雨二首 其一》,原文:汝牲汝自甘,汝酒汝既醉

檀辽

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
檀,来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》,原文:檀板初匀

箪詹

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:一宗人奉箪、巾,南面于槃北

砺焘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

麒追

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
麒,来源于齐己的《唐诗》《寄西川惠光大师昙域》,原文:麒麟今又来天上

溯奈

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
溯,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:溯其过涧

昂泉

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
昂,来源于李光的《宋诗》《成氏园》,原文:□□群羊伏,昂昂萬馬聯

炔笈

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

睿詹

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
睿,来源于张说的《唐诗》《耗磨日饮》,原文:明道四月,睿德明發

旖绰

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
旖,来源于何应龙的《宋诗》《见梅》,原文:且图教梦魂旖旎

砺蕋

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

婳什

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于释慧空的《宋诗》《留度藏主》,原文:叫梢水,什么人

璆瀚

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
璆,来源于宋祁的《宋诗》《续抒感怀》,原文:璆鳴朝佩,徐出獸扉

沐扬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
沐,来源于刘子翬的《宋诗》《携筇》,原文:风梳雨沐

祈恤

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
祈,来源于沈晦的《宋诗》《游松阳百仞山》,原文:甘雨祈祈兆歲豐,君王暇豫與人同

舜冽

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
舜,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:惟舜为然

璞重

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
璞重,来源于强至的《宋诗》《立春》,原文:谁知道,抱无名钜璞,重价难赊

松颐

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
松,来源于华镇的《宋诗》《戏呈程民老》,原文:松谿

涌旒

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
涌,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其四》,原文:行云涌出奇峰露

页恤

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

炔巡

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

绡尤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
绡,来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 四》,原文:生绡傅艳姿

盛耘

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
盛,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:盛伯者何

崔芗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
崔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 九月庚辰,崔成、崔强杀东郭偃、棠无咎于崔氏之朝

竣峤

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
竣,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:竣事而徹,侑以樂語

筹佶

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
筹,来源于周应合的《宋诗》《庆南楼居士 其一》,原文:秋风空响更筹

陟璞

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
陟,来源于贯休的《唐诗》《早起》,原文:陟堂進室,親登籩鉶

恒堰

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
恒,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:恒在少者

彻晣

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhé光亮;亮光。
国学点评
彻,来源于白居易的《唐诗》《偶作寄朗之》,原文:唱彻

礼情

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
礼,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:礼也

瑧波

拼音五行释意
zhēn玉名。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
波,来源于范镇的《宋诗》《和成都吴仲庶见寄来韵 其三》,原文:□□□□□□□,□□波□□□霜

种芃

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
种,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:春风种种锦城边

晷燝

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晷,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:大輅既馭,清陽出晷

涛蘅

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
涛,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一五》,原文:弄涛儿向涛头立

崎桢

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
崎,来源于宋庠的《宋诗》《明堂宿斋赐贡茶珍果上樽御膳》,原文:山崎水嶇,無軌可濡

桓戍

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
桓,来源于赵时奚的《宋词》《汉宫春》,原文:桓桓良家子,趫趫羽林兒

睨简

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
睨,来源于苏轼的《宋诗》《和秦太虚梅花》,原文:絕景獨睨,奔塵莫及

奈衍

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
奈,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守劝农 其一》,原文:握手相看其奈何,奈何其奈天明別

研曦

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
研,来源于游酢的《宋诗》《山中即景》,原文:研池残墨溅花妖

暄箪

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
暄,来源于王镃的《宋诗》《寄友》,原文:地氣冬轉暄(一作「暝」)瞑(一作暄

豫简

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
豫,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:94 豫,射,厌也

谐般

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
谐,来源于李羣玉的《唐诗》《献王中丞》,原文:听吹竹弹丝金奏谐

自璩

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
自,来源于杨公远的《宋诗》《梅花五首 其四》,原文:自形役自心,何乃浪自苦

时越

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
时,来源于钱起的《唐诗》《送张中丞赴桂州》,原文:一霎时风,一霎时雨,一霎时晴

纲琛

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
纲,来源于韩元吉的《宋诗》《送赵蕃辰州司理》,原文:堕纪颓纲公已举

城轼

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
城,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:城中城

振岐

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
振,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:振振鹭,鹭于下

固昊

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
固,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野极目亭韵 其二》,原文:虜勢固不壯,虜騎固爲驍

奥胥

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
奥,来源于韩元吉的《宋诗》《宿石桥闻水声》,原文:圖書還洛奥,禮樂命春卿

唯炅

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
唯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其四》,原文:臧唯思安,孽唯思殘

灿尚

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
灿,来源于张的《宋词》《满庭芳》,原文:烛银光灿

茗曙

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
茗,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其三》,原文:瀹茗且盘旋

陵蕖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
陵,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:困阴陵

霄莞

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
霄,来源于张炎的《宋词》《一萼红》,原文:苕霄留难久

炫宗

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
炫,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:扳援賤蹊絕,炫曜仙選更

馚朴

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴,来源于白玉蟾的《宋诗》《偶成》,原文:朴消大戟并银粉

翌德

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
翌,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:翌日宣白麻,稱快頗盈溢

扬胤

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
扬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:孝子扬父之美,不扬父之恶

择楦

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:大夫择焉

晋珞

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七四》,原文:晋也

博靖

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
博,来源于释文珦的《宋诗》《送杨菊屋》,原文:似聞近日雞林相,祇博黄金不博詩

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