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兔宝宝起名好不好

宋子鹄作者:宋子鹄2022-01-03 09:58:01

兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔宝宝起名好不好

皙柳

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
皙,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:曾子养曾 皙,必有酒肉

沉鼎

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
沉鼎,来源于陈某的《宋诗》《夜归》,原文:軀幹雖眇小,勇沉鼎可扛

隋椿

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
隋,来源于刘兼的《唐诗》《梦归故园 二》,原文:隋堤柳,汴河旁

冰凰

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
冰,来源于陈傅良的《宋诗》《再用喜雪除夕二韵寄宗简 其一》,原文:冰壶里

冽铭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
冽,来源于戴表元的《宋诗》《贵溪董教谕回里》,原文:东风冽

萄苏

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
萄,来源于宋祁的《宋诗》《儒林》,原文:一架葡萄,青得池塘满

素朔

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
素,来源于张鷟的《唐诗》《咏刀子》,原文:渐素景

胥清

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
胥清,来源于喻汝砺的《宋诗》《晚泛浣花遂宿草堂》,原文:君子何樂胥,清夜以文會

珧境

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 蜃,小者珧

朗靖

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
朗,来源于李羣玉的《唐诗》《送崔使君萧山祷雨甘泽遽降》,原文:朗朗哭前歌,絳旌引幽魂

珺潜

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:暖律潜催

楠启

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
楠,来源于卢仝的《唐诗》《哭玉碑子》,原文:癭木杯,杉贅楠瘤刳得來

汉笈

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
汉,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:星孛天汉,汉,水祥也

岐熙

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
岐,来源于许棠的《唐诗》《送友人归江南》,原文:此际方岐嶷

秸楦

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
秸,来源于宋无的《宋诗》《老农》,原文:酒榼對魚籃,照路燃藁秸

朔些

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
朔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:言日言朔,食正朔也

沐隆

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
沐,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:管人授御者沐,乃沐

曜维

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
曜,来源于释道潜的《宋诗》《次韵试可喜雨》,原文:五行七曜,成此閏餘

莞望

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:下莞上簟,乃安斯寝

经奘

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
经,来源于张元干的《宋诗》《奉和希道新句兼简祖颖漕使》,原文:经行

缮泉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

承圭

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
承圭,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九八》,原文:弈世承圭衮,三朝侍冕旒

芍娅

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
芍,来源于许月卿的《宋诗》《次韵》,原文:牡丹芍藥開四達

榭娥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
榭,来源于王安中的《宋诗》《进和御制喜雪诗 其一》,原文:风亭月榭

楹滟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
楹,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:交于楹北,降

缘淼

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缘,来源于曹勋的《宋诗》《山中谣》,原文:诗缘渐与情缘熟

渭箪

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
渭,来源于钱起的《唐诗》《岁暇题茅茨》,原文:湘江濱,渭水曲

霆璂

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
霆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:兢兢业业,如霆如雷

翼粹

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
翼,来源于高迈的《宋诗》《道傍菊》,原文:乃生明翼,明翼者何

柃滇

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

犹淑

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
犹,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 象功舞》,原文:犹

覃堇

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
覃,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:《葛覃》曰:『服之无射

渲文

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

岐茯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
岐,来源于孙应时的《宋诗》《送别宋金州》,原文:憩长岐

缈淄

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
缈,来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》,原文:海山缥缈

樱黛

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
樱,来源于无名氏的《唐诗》《句 一》,原文:日暖山樱红露

瑄狄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

渌兆

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
渌,来源于司空曙的《唐诗》《登岘亭》,原文:万顷蒲萄涨渌醅

珧柔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
珧,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:36 蜃,小者珧

沛芾

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
沛,来源于释元肇的《宋诗》《石头城》,原文:奔鯨沛,盪海垠

柔研

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
柔,来源于陈宓的《宋诗》《和方丞 其二》,原文:柔肠断

博芊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
博,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 蚆,博而頯

央崎

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
央,来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:清欢殊未央

粹晣

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhé光亮;亮光。
国学点评
粹,来源于王炎的《宋诗》《贺监宅》,原文:充所養兮,粹乎成德

本子

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
本子,来源于邵雍的《宋诗》《悲喜吟》,原文:如今落在吾兄手,無限幽情付本子郎

芨央

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

硝葭

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

自芙

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
自,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:『自西自东,自南自北,无思不服

逻渭

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

荏栖

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
荏,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋七夕雨 其二》,原文:講雩時澤洽,葵荏高參差

搦崔

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
搦,来源于文天祥的《宋诗》《又六噫》,原文:搦愁题蠹绿

汝弛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
汝,来源于范成大的《宋诗》《园丁折花七品各赋一绝 水精毬轻盈妩媚不耐风日》,原文:視汝形,肖汝身

楠焘

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
楠,来源于葛绍体的《宋诗》《午坐》,原文:異花間棠梅,良木森楩楠

熙苓

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
熙,来源于白居易的《唐诗》《醉赠刘二十八使君》,原文:画堂人物熙熙

菀苡

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
菀,来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其二》,原文:廣道策堅良,熙熙集于菀

狄楹

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
狄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:狄者何

萃韵

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
萃,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(泽地萃)兑上坤下 《萃》:亨,王假有庙

滔淳

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
滔,来源于佚名的《唐诗》《忆故人 二》,原文:江漢滔滔,有楫有杭

储朝

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
储,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》,原文:明旌下储胥

韧沥

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
沥,来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》,原文:儿孙强劝持馀沥

蕴杉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蕴,来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》,原文:就取这蕴藉风流俊张敞

骃胧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

芙炯

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
芙,来源于李纲的《宋诗》《元结尝经略容管王守作次山堂以思其人为赋此诗》,原文:但愛芙蓉香,又種芙蓉子

之胧

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
之,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:」民之所好好之,民之所恶恶之,此之谓民之父母

淖松

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
淖,来源于王建的《唐诗》《对酒》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

璂凝

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

蓓壬

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蓓,来源于欧阳修的《宋诗》《原甫致斋集禧余亦摄事后庙谨呈拙句兼简圣俞》,原文:橫斜隘梅村,玉蓓粲將發

斓纫

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
斓,来源于曾几的《宋诗》《次韵三首 其三》,原文:斓斑泪沁

瑭宏

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

溯惜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
溯,来源于舒岳祥的《宋诗》《宿龟石寺》,原文:溯衮衮、红尘去

涧钗

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
涧,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・天净纱》,原文:小涧溪桥,挟掉

文泓

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
文,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其二》,原文:(缺词文)(缺词文)(缺词文)(缺词文)

璩札

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

由珧

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:为仁由己,而由人乎哉

玟芃

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

翌园

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
翌,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》,原文:翌日看花天一色,狐裘猶自織寒機

漪巡

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
漪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・耍三台》,原文:红蔌蔌,绿漪漪

晴纫

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晴,来源于蔡襄的《宋诗》《题何山人大隠阁》,原文:殷晴雷

柒致

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

尉芗

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
尉,来源于杜范的《宋诗》《再用韵》,原文:公曰縣尉,縣無城郭

越苍

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
越,来源于赵汝钠的《宋词》《水龙吟》,原文:越

缥邕

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
缥,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:银云缥缈

钗柯

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
钗,来源于王之道的《宋诗》《邉公式周表卿侍郎同年会》,原文:先向钗头见

蘅珐

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蘅,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

曜缪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
曜,来源于魏泰的《宋诗》《诗一首》,原文:闓陽播氣,甄曜垂明

觅栖

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
觅,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:胭脂觅旧痕

梦婧

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
梦,来源于许浑的《唐诗》《长安岁暮》,原文:梦里瞢腾说梦华

芮晷

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
芮,来源于齐己的《唐诗》《送朱侍御自洛阳归阆州宁觐》,原文:安得四海中,盡爲虞芮土

寓町

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
寓,来源于陈某的《宋诗》《官舍有感》,原文:人生擾擾無非寓,以寓名庵深得趣

启浠

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
启,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:启予手

暄苑

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
暄,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 十二》,原文:諸方普請寒暄

澧原

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《浔阳宴别》,原文:澧浦一遺佩,郢南再悲秋

珹由

拼音五行释意
chéng玉名。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于韦瓘的《唐诗》《句》,原文:见无由

仟治

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

宣颖

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
宣,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」宣子说之

妤涵

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
妤,来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》,原文:總如南國候,無復婕妤悲

瑭槐

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

淅黛

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
淅,来源于刘跂的《宋诗》《赠王安国芍药》,原文:晚风淅淅凉犹嫩

淮萱

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
淮,来源于李纲的《宋诗》《奉酬胡俊明博士见寄》,原文:向淮圻

本桐

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
本,来源于马致远的《元曲》《赚煞・碧波清,江天静,既解缆如何住程?灭烛掀帘风越紧,转回头又到》,原文:有本無本,學益學損

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