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2014年马年宝宝起名大全

刘恺作者：刘恺2022-01-01 01:44:01

马是素食动物，所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；马平时的活动地点有田野、山上、水里等，所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字；马华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；马有马厩和马鞍，所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字；

2014年马年宝宝起名大全

淖缤

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淖，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄二弟时在白彪庄 其二》，原文：辟寒金貯屋，障淖錦裁韉

恤桥

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
恤，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 二十三》，原文：惟民之恤，無所疵病

栗染

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：获之挃挃，积之栗栗

援清

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
援，来源于方回的《宋诗》《再题通政院王荣之八月杏花 其一》，原文：求援援暌緣富厚，鼓宫宫動亦虧成

旌秭

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
旌，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：48　旌旂

皎栾

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
皎，来源于项安世的《宋诗》《大风中登长桥》，原文：皎皎谷中人，精神皎如玉

潇情

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
潇，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《桂枝香》，原文：黄昏更下潇潇雨

汉尚

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
汉尚，来源于李觏的《宋诗》《送张寺丞》，原文：感得园林两处分，后来证果为罗汉，尚兀自报答不的爷娘养育恩

霖绰

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
霖，来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其三》，原文：風颯颯，雨霖霖

召沉

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
召，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」曰：「固将召之

冽钏

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
冽，来源于杨万里的《宋诗》《小憩栟楮》，原文：清霜拆蕙囊，冽冽已成蓿

滨楠

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
滨，来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪令公登白楼同咏菊》，原文：河滨

缃元

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
缃，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》，原文：乍见缃蕤间琅叶

栗敏

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
栗，来源于刘克庄的《宋诗》《癸丑记颜》，原文：林林愯羣木，栗栗抱寒魄

阜波

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
阜，来源于林希逸的《宋诗》《游孤青作》，原文：廬阜作江江作阜，始應父子不傳休

荟韵

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　　，鸿荟

松研

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
松，来源于刘克庄的《宋诗》《端午五言三首 其三》，原文：松溪水色綠於松，每到松溪到暮鐘

涔昶

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
涔，来源于程洵的《宋诗》《幽闺》，原文：急雨涔涔日，春泥盎盎中

恺椿

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
恺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：11　怡，怿，悅，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

莞齐

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
莞，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：莞簟之安，而稿鞂之设

潞祯

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
潞，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：六月癸卯，晋师灭赤狄潞氏，以潞子婴儿归

骊檬

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
骊，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》，原文：6　小领，盜骊

奎溯

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
奎，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台 其四》，原文：奎星初度，箕宿耀祥光

晋粹

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
晋，来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：自晋，晋有奉焉尔

凛园

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
凛，来源于俞灏的《宋诗》《云海亭》，原文：(众)将军凛凛威风，威风

莱栎

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
莱，来源于关汉卿的《元曲》《双调・新水令》，原文：蓬莱

札川

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
札，来源于朱熹的《宋诗》《崇寿客舍夜闻子规得三绝句写呈平父兄烦为转寄彦集兄及两县间诸亲友 其二》，原文：無因聽札札，空想濯纖纖

奥芾

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
奥，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：瞻彼淇奥，绿竹猗猗

艺昙

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
艺，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一八》，原文：凭才艺，仗诗书

霁宗

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
霁，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：雕阑新雨霁

芍温

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芍，来源于张辑的《宋词》《如此江山・齐天乐》，原文：芍药荼䕷不解愁

泷凝

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

缮琢

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缮，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」使鼓人杀叛人而缮守备

棹札

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
棹，来源于高翥的《宋诗》《春夜》，原文：征棹宿天涯

钰葵

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 猛虎行》，原文：盧橘初非橘，蒲葵不是葵

薏郇

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
薏，来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》，原文：稻粱求未足，薏苡謗何頻

湘恒

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
湘，来源于罗隐的《唐诗》《忆夏口》，原文：又渡湘江去，湘江水復春

涧鹄

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
涧，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》，原文：涧风平，波声渺

种伊

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
种，来源于刘克庄的《宋诗》《三和》，原文：就锦屏一曲，种种断肠风度

蔓玟

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
蔓，来源于王安石的《宋诗》《过刘全美所居》，原文：花葉蔓菁非蔓菁，喫來自是甜底冰

润俏

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
润，来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 三》，原文：□□润□□□冽

淙未

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
淙，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・煞尾》，原文：光沒影亦沒，激水自淙淙

延泷

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
延，来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》，原文：祚延长

援钏

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
援，来源于方回的《宋诗》《再题通政院王荣之八月杏花 其一》，原文：求援援暌緣富厚，鼓宫宫動亦虧成

梁曦

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
梁，来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其二》，原文：梁亡

崎才

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
崎，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

冰璨

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
冰，来源于吴芾的《宋诗》《再和天予二首 其一》，原文：雪炼作冰冰作水

怡蕾

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
怡，来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其四》，原文：怡怡聖域，俱膺是道

宁静

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
宁静，来源于丘葵的《宋诗》《麦秋和所盘休字韵》，原文：(桓冲云)今日个边庭宁静

萄箪

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
萄，来源于韩淲的《宋诗》《雨中次韵黄守见贻》，原文：若咱得他，倒了葡萄架

戈本

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
戈，来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》，原文：（「戈」，蔣校作「犬」

旬芃

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旬，来源于王正己的《唐诗》《句》，原文：前旬小雨飛廉纖，今旬夜雨聲滿簷

馠濡

拼音五行释意
馠hān木芳香。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于李石的《宋诗》《坚老师相访诵法华经如流》，原文：初六，濡其尾，吝

凡涌

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
凡，来源于杜牧的《唐诗》《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京》，原文：凡之亡兮，凡存不害

奥境

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
奥境，来源于杜牧的《唐诗》《夏州崔常侍自少常亚列出领麾幢十韵》，原文：歲晚得奥境，領略在六經

诚峨

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
诚，来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》，原文：诚 哉是言也

胥芮

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
胥，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：胥鼓南

苓喻

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
苓，来源于周密的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：饔苓互作主，參薺交相假

宸滨

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
宸，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：纶制出严宸

峤羲

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
峤，来源于释慧远的《宋诗》《次万年贲和尚韵 其二》，原文：比着玉镜台，羞杀晋温峤

翩钊

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
翩，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其二》，原文：翩翩翠羽

惜濡

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
惜，来源于王质的《宋词》《虞美人》，原文：可惜可惜復可惜，幽懷欲吐不可得

桢戍

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

骃淖

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

些常

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
些，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》，原文：有些豆腐，些儿酒，些儿米，教孩儿送与

浠瑹

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

植黎

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
植，来源于廖正一的《宋诗》《题汝坟驿壁三首 其三》，原文：君不見吾植四松樹，多植六松非溢數

年奘

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
年，来源于刘商的《唐诗》《怨妇》，原文：记年年

淳勉

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
淳，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：淳熬：煎醢，加于陆稻上，沃之以膏曰淳熬

杏蕊

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
杏蕊，来源于葛天民的《宋诗》《闻杜鹃》，原文：密攢文杏蕊，高結綵雲毬

颐宗

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
颐，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：百年曰期，颐

晷苒

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
晷，来源于葛起文的《宋诗》《偶成》，原文：田家更置漏，寸晷亦欲知

华滇

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
华，来源于释慧空的《宋诗》《独宿省堂告友人》，原文：华水华山自不同

新镌

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
新，来源于余观复的《宋诗》《梅花》，原文：新晴

宛柃

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
宛，来源于晁公溯的《宋诗》《细雨》，原文：歌宛轉，宛轉那能異棲宿

南莜

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
南，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・醋葫芦》，原文：饮啄江南南岸

潮斐

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
潮，来源于胡仲弓的《宋诗》《再和抱拙清源洞韵》，原文：潮来稳

绅音

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
绅，来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》，原文：言语妙天下，名德冠朝绅

桢觉

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

沦莱

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
沦，来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其二》，原文：不住旧时无相貌，沈沦

温荑

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
温，来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》，原文：画景温温烘笔砚

磐缪

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
磐，来源于徐俯的《宋诗》《句 其二》，原文：彼嶽磐磐，松柏丸丸，公福祿實蕃

霁鼎

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
霁，来源于晏几道的《宋词》《更漏子》，原文：霁光摇目

杏采

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
杏，来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其二》，原文：杏花残

溯永

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
溯，来源于邹浩的《宋诗》《送李子威致仕还乡》，原文：溯宫沟、暗流空绕

霁雯

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
霁，来源于晏几道的《宋词》《更漏子》，原文：霁光摇目

棹巍

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
棹，来源于石延年的《宋诗》《句 其一七》，原文：小棹游

弈纾

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
弈，来源于释云岫的《宋诗》《秋日山行》，原文：對弈未終，摧然斧柯

磐骥

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
磐，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：自謂磐石固，萬世無已而

莘祯

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
莘，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：秋七月，有神降于莘

霄央

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
霄，来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》，原文：烟霄凝碧

辽楣

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
辽，来源于姜夔的《宋诗》《答沈器之二首 其一》，原文：千岁辽东

芨芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》，原文：披蕊芨，诵云篇

柔夷

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
柔，来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 兰》，原文：柔毛

卫采

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
卫，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：甲午，卫侯衎复归于卫

琀绪

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其一》，原文：情绪

蘅桢

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蘅，来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》，原文：蘅薇香满元宵景

樗沅

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
樗，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏，盟于长樗

溯鹄

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
溯，来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：十里青山溯碧流

什骊

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
什，来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》，原文：我是你什么人

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