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易姓男宝宝起名

田旆翊作者:田旆翊2021-12-31 01:00:12

易是我国排名第93位的姓;

易姓男宝宝起名

羲栎

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
羲,来源于盛松坡的《宋诗》《闲居》,原文:羲和顯耀,乘清氛

萧柏

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
萧,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 六》,原文:萧萧屋角风

啸践

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
啸,来源于无名氏的《宋词》《抛球乐小抛球乐・抛球乐》,原文:命啸无人啸,含娇何处娇

暄郅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
暄,来源于王镃的《宋诗》《寄友》,原文:地氣冬轉暄(一作「暝」)瞑(一作暄

园狄

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
园,来源于王建的《唐诗》《旧宫人》,原文:东园

寓嘉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
寓,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:大夫寓祭器于大夫,士寓祭器于士

箪峨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
箪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:栉实于箪

柏翀

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
柏,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」遂死于柏人

易浚

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
易,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五》,原文:易易,直下是

薏婳

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
薏,来源于司空图的《唐诗》《新岁对写真》,原文:薏苡偏防疾,蒲蘆善化人

纮袁

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

虢辰

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
虢,来源于吴芾的《宋诗》《后圃初见梅花一萼二首 其二》,原文:遂請虢太守,虢事簡且適

棂至

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
棂,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其七》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

杨蓁

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
杨,来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》,原文:绕岸垂杨

骓淄

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
骓,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

袁锐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
袁,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其一》,原文:只有当年袁与许

澎羲

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
澎,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:澎澎海潮,吳會來集

玄渲

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玄,来源于王之道的《宋诗》《曾钦道家山图》,原文:玄玄玄處亦須呵,喝斷烏江返碧波

渭胥

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
渭,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其一五》,原文:渭城楊柳已青青,强駐行人聽渭城

幻晖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
幻,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 八》,原文:谁是采真高士,幻中寻取元非幻

琲绰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琲,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》,原文:寵移百琲珠,醉擊珊瑚枝

恺钏

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:宾射,皆奏其钟鼓,鼜、恺献,亦如之

峰璩

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
峰,来源于陈杰的《宋诗》《东湖晚步洪恩桥海棠洞三首 其二》,原文:數峰

谒浚

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
谒,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:吴子谒,何以名

茯喻

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
茯,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中作》,原文:烟浦收菰菜,秋山斸茯苓

瑥翌

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 九》,原文:乾坤爽氣初秋動,社稷元勛翌日生

恣衡

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
恣,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:恣所尝只

蘅箴

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蘅,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园晚秋怀寄 其一》,原文:露滴滴蘅茅,秋成爽氣交

慷子

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
慷,来源于苏轼的《宋诗》《奉敕祭西太一和韩川韵四首 其三》,原文:慷慨秋風起,悲歌不爲鱸

存冕

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
存,来源于魏了翁的《宋诗》《廖巴州挽诗》,原文:已不存

淬卫

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淬,来源于张说的《唐诗》《元朝》,原文:葬金墳已隳,淬劍池猶漫

勋佰

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
勋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其二》,原文:把朝庭旧勋屈指

未仞

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
未,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其七》,原文:未如则未复也

望种

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
望,来源于陈普的《宋诗》《咏史 姜维 其二》,原文:望极

肖湲

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
肖,来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》,原文:禹金熔范肖仪刑

晖钏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晖,来源于权德舆的《唐诗》《黄蘗馆》,原文:暖风袭袭,淡日晖晖

辕钏

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:陈辕买出奔楚

识单

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
识单,来源于徐铉的《宋诗》《欧阳大监雨中视决隄因堕水明日见于省中因戏之》,原文:不识单栖,忍教良夜,魂梦觅长安

媵青

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
媵,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:41 媵,将,送也

锐朔

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《江郊》,原文:忠胆锐,雄心壮

隅甯

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
隅,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:东南隅,谓之?

绰晷

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
绰,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」《诗》云:「此令兄弟,绰绰有裕

玄珉

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
玄,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・柳叶儿》,原文:得之不得天魔得,玄之又玄外道玄

植赓

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
植,来源于廖正一的《宋诗》《题汝坟驿壁三首 其三》,原文:君不見吾植四松樹,多植六松非溢數

与烯

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
与,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:志与

礼炅

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
礼,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:燕礼

捷浚

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
捷,来源于何权的《宋诗》《题范宽临流独坐图》,原文:百足雖捷捷,商羊亦翹翹

椰骞

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
椰,来源于申屠月巖的《宋诗》《李山人所居》,原文:試問何樣人,身如椰子大

轶晃

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

茗裕

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
茗,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其三》,原文:夜阑茗碗间飞觞

爀情

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

本瑄

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
本,来源于陆文圭的《宋诗》《送罗秋崖》,原文:金臨水(辛本、川本作「本」),三五寸金分

麟津

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
麟,来源于晏殊的《宋词》《少年游》,原文:得高冢卧麒麟

奂珵

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

之季

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
之季,来源于孙应时的《宋诗》《送彭大老提舶泉南 其六》,原文:當天寶之季歲,騰紫宮之長彗

堰巍

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
堰,来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其一》,原文:堰西綠泱泱,堰東已膠盃

州仁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
州,来源于华岳的《宋诗》《游溪西寺》,原文:綿州附子漢州薑,打刀須是邠州鐵

纶堰

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
纶,来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》,原文:清泖记垂纶

合瑥

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
合,来源于李吕的《宋诗》《题宋德器致爽轩》,原文:(合)

孝邕

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
孝,来源于宋之问的《唐诗》《幸岳寺应制》,原文:你孝我亦孝,不絕孝門戶

札玺

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
札,来源于李廓的《唐诗》《长安少年行 二》,原文:札札寒女機,織素工流黄

浦胧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
浦,来源于王安石的《宋诗》《孤桐》,原文:送君南浦

白祈

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
白,来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》,原文:髭白不再黑,白白長相續

弛梁

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
弛,来源于李纲的《宋诗》《闻仲辅弟自陈便亲得南康军逍遥观》,原文:唐嗣不武,實弛其紐

澎璐

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
澎,来源于释永颐的《宋诗》《天竺秋日 其二》,原文:澎湃聲如擊,玲瓏狀似雕

弛烟

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
弛,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:『弛其文德,协此四国

晨麓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
晨,来源于蒲寿宬的《宋诗》《柬曾梅坡二首音弃 其一》,原文:艳晨易午

凌瑭

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
凌,来源于徐积的《宋诗》《谢蔡子骧》,原文:兵戈凌灭

轩婳

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
轩,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:临轩砌

昶硝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

晨舜

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晨,来源于蒲寿宬的《宋诗》《柬曾梅坡二首音弃 其一》,原文:艳晨易午

专承

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
专,来源于刘商的《唐诗》《哭萧抡》,原文:翻被专房误

晰圣

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晰,来源于范浚的《宋诗》《六笑》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

琬经

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琬,来源于谭景先的《宋诗》《和陈正言谠题尊贤堂二首 其一》,原文:何時見華築,琬琰行當鎸

栾飏

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
栾,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:68 棘茧,栾茧

简柏

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
简,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:畏此简书

央润

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
央,来源于曾丰的《宋诗》《谭贺州勉赋水仙花四绝 其四》,原文:飄風相飛旐,轝鐸聲央央

忻继

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
忻,来源于张镃的《宋诗》《晓边》,原文:靄靄煙收翠,忻忻木向榮

昼践

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
昼,来源于王安石的《宋诗》《示德逢》,原文:清昼永

萧策

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
萧,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 韦丞相》,原文:萧萧生暮寒

帧诣

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

硝锐

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

泷鸥

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

璂筹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

冶影

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
冶,来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 三月》,原文:游冶出东城

书洛

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
书,来源于萧立之的《宋诗》《县圃白莲》,原文:后园中有地栽松竹,有书堂书舍,书院书楼

旬覃

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旬,来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 莼湖》,原文:數自初旬至末旬,雨猶末了雪相尋

匡曜

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
匡,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:葬匡王

晔临

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

慕炳

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
慕,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》,原文:环宇慕洪恩

闰合

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不正其闰也

辕琲

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
辕,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(云)可早来到辕门首也

翩玢

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
翩,来源于史浩的《宋诗》《赠别王虚中平江赡军》,原文:此意忽翩翩

轶新

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

珉逵

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
珉,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

戎励

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
戎,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:186 戎,相也

珞润

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
珞,来源于张镃的《宋诗》《大涤洞留题》,原文:又如瓔珞珠,能使人豐富

盛原

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
盛,来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》,原文:盛矣

湲翊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
湲,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 石耳》,原文:乃緝商輟羽,潺湲成音

明馚

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
明,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大开一十四枝 其一○》,原文:明明百草頭,明明祖師意

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