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好宝宝起名软件 破解

程援莜作者：程援莜2021-12-30 01:48:01

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懿樱

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
懿，来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》，原文：元妃懿德尊显

琢蘅

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琢，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》，原文：琢琢客扣門，置帽懶出迓

杉宗

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
杉，来源于韩淲的《宋诗》《德生堂为赵侍郎题》，原文：杉杪以樊圃，杉皮以覆屋

泱丁

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
泱，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈因旱而作及喜雨二诗 其一》，原文：入苑白泱泱，宮入正靨黃

苡予

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
苡，来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其二》，原文：薏苡殊非謗，羊腸未是艱

仟敦

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

苑敏

拼音五行释意
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
苑，来源于刘摰的《宋诗》《易元吉画猿》，原文：吴苑

慷虞

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
慷，来源于余深的《宋诗》《奉和御制颁赐荔枝》，原文：慷慨英雄当路识

敏皙

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
敏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 迎神用《兴安》。 其一》，原文：（白敏中云）是我

捷凇

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
捷，来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》，原文：捷菑，晋出也

壹迪

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
壹，来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》，原文：勸君莫學壹，學壹終坎軻

亘炯

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
亘，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五八》，原文：山亘南豐石亘山，石橫山路馬登難

自园

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
自，来源于黄庚的《宋诗》《书怀》，原文：笑他自城游歷，自倒自起自忙

践种

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
践，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・那咤令》，原文：久践机衡宣密命

涧茹

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
涧，来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 芙蓉》，原文：碧涧小桥通

彬鼎

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
彬，来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》，原文：既已自作詩，文理相彬彬

舟峤

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
舟，来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其三》，原文：扁舟重

嫣琅

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
嫣，来源于赵子发的《宋词》《少年游》，原文：嫣然何啻千金价

梧勋

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
梧，来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 一》，原文：碧梧桐

林乔

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
林，来源于储光羲的《唐诗》《关山月》，原文：七林林的约柳分花

忱蒲

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
忱，来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》，原文：王忱希范寧，羊曇宗謝傅

斌闳

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
斌，来源于吕本中的《宋诗》《疥》，原文：老軀既骯髒，柔態漸斌媚

胧莹

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
胧，来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》，原文：花上朦胧月

易术

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
易，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：簡言易從，易言易知

暌希

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
暌，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：遠客已少悰，況將暌宴語

湘白

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
湘白，来源于郑亿年的《宋诗》《送知县赵通直 其二》，原文：洞庭瀟湘白雪中，中有雲氣隨飛龍

和瑜

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
和，来源于卢纶的《唐诗》《妾薄命》，原文：（又和

文彤

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
文，来源于萧立之的《宋诗》《赴官舟中》，原文：也到文闱校文处

缈椿

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
缈，来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其三》，原文：缥缈

霖未

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
霖未，来源于陈轩的《宋诗》《忆雉山书斋》，原文：不害爲霖未可收，煩襟相憚暑相投

逵冰

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
逵，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北方七宿 七》，原文：舟來戴逵宅，客過李王家

昉远

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
昉，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：始灭昉于此乎

辰鹤

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
辰，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其五》，原文：茲辰甫誕辰，想見龍顔喜

珂远

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
珂，来源于王安石的《宋诗》《马上转韵》，原文：曲门南与鸣珂接

依霜

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
依霜，来源于蔡沈的《宋诗》《马司户所作墨梅并示佳作因次韵》，原文：蕙蘭終許依霜操，桃李從教媚冶遊

其敖

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
其，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：其功大者其乐备，其治辩者其礼具

中粤

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
中，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥田惟上中，厥赋中中

芸津

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芸，来源于方岳的《宋诗》《立春日雷 其二》，原文：芸芸悴方榮，髪白不再青

熹诚

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
熹，来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》，原文：朋陰傲排盪，晨光弄熹微

齐柔

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
齐，来源于陈宓的《宋诗》《游壶山绝顶呈同游诸友》，原文：齐人者，齐侯也

玉君

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
玉君，来源于无名氏的《元曲》《尾・休言功行何时就，得到玄关便可投。人我场中枉驰骤，苦海波中早回》，原文：不壓東溪綠玉君，天壇雙鳳有時聞

滇荷

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
滇，来源于曾丰的《宋诗》《庚戌冬乘浣隙谒西林寺渐老 其一》，原文：灞城隅，滇池水

椿奥

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
椿，来源于王炎的《宋诗》《南斋中秋小酌》，原文：华堂上，灵椿匹

琥麟

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琥，来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》，原文：魯酒琥珀，紫錦魚些

溯童

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
溯，来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》，原文：爰趨殊庭，溯瞻九閎

本缤

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
本，来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》，原文：[五]乙本戊本「奏」作「走」

绍翎

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
绍，来源于杜牧的《唐诗》《感怀诗一首》，原文：便能光绍，太常勋旧

麟滔

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
麟，来源于关汉卿的《元曲》《邓夫人苦痛哭存孝・梅花酒》，原文：麟有趾而不踶，仁哉麟哉

苏彰

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
苏，来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》，原文：人在苏堤

润南

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
润，来源于温庭筠的《唐诗》《河渎神 三》，原文：更觉花清润

璃映

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
璃映，来源于刘宰的《宋诗》《简同志》，原文：天開罨黛成仙境，地接琉璃映佛顔

遥蕖

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
遥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 终献用《正安》。》，原文：遥遥遺緒，久矣弗敭

岭纴

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
岭，来源于梅尧臣的《宋诗》《麦门冬内子吴中手植甚繁鬰罢官移之而归不幸内子道且亡而兹草亦屡枯今所存三之一耳遂感而赋云》，原文：登绝岭，小迟留

芦飐

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
芦，来源于王十朋的《宋诗》《出郊遇雪》，原文：寒雁只衔芦

华凛

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
华，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：宋华费遂生华貙、华多僚、华登

壬郦

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
壬，来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》，原文：壬午，犹绎

文蕋

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
文，来源于范成大的《宋诗》《殊不恶斋秋晚闲吟五绝 其二》，原文：文子文孫，本支百世

浩札

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
浩，来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》，原文：聖神仁明，浩浩汪汪

萄琀

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
萄，来源于舒岳祥的《宋诗》《趋俗》，原文：若咱，得他，倒了葡萄架

博奎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
博，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：参分其鼓博，去一以为鼓博

爀允

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》，原文：只好投之火聚中，火餘烜爀地通紅

唯燏

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
唯，来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 二》，原文：多謝致勤勤，未敢相唯唯

濡决

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
濡，来源于李山甫的《唐诗》《早秋山中作》，原文：今夕饮，拼濡裙

硝昕

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
硝，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 九十三》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝長馬牙

戈朝

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
戈朝，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一八》，原文：何當胡無人，荷戈朝鳳闕

亚园

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
亚，来源于王奕的《宋诗》《泰山》，原文：东郊向晓星杓亚

淮颉

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
淮，来源于高斯得的《宋诗》《鸡祸诗》，原文：守淮即守江，淮民須愛惜

澧诀

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
澧，来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其一》，原文：通果澧鳳州，眇然四君子

博滇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
博，来源于释居简的《宋诗》《句》，原文：得魚不上岸，博酒不博錢

影澎

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
影，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵题琴谱三首 其三》，原文：云影住

蘅馟

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蘅，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》，原文：通波牣鱗介，疏畹富蕭蘅

奕礼

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
奕，来源于林迥的《宋诗》《句 其一》，原文：遺風奕奕，山高水長

肖凇

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
肖，来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》，原文：曾孫篤之，克肖其德

泉沥

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
泉，来源于陆游的《宋诗》《物有可叹者因戏作数语以识之》，原文：斯泉便與釀泉比，泉價詩名無表裏

缤霏

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
缤，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》，原文：佩缤纷以缭转兮，遂萎绝而离异

瑥淖

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄二弟时在白彪庄 其二》，原文：辟寒金貯屋，障淖錦裁韉

莱郄

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
莱，来源于释普济的《宋诗》《损窗》，原文：蓬莱殿里

鹄严

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
鹄，来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其一》，原文：想回首、招黄鹄

铮崧

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

汝辰

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
汝，来源于范纯仁的《宋诗》《零陵寄三弟五弟二首 其二》，原文：汝兄望汝撐門戶，汝不耽書奈汝何

嶂垣

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
嶂，来源于陈元晋的《宋诗》《甲申乙酉丙戌四过钓台有感》，原文：叠嶂晓埋烟雨

纶蓓

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
纶，来源于柴望的《宋诗》《金台泊舟》，原文：纶乍放，饵初沈

醇滔

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
醇，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一》，原文：思堂醇酎

冰零

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冰，来源于廖行之的《宋诗》《上湖南孙漕四首 其一》，原文：冰姿洁

希希

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 翦春罗》，原文：希奇

臻韪

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
臻，来源于刘攽的《宋诗》《寄题岳阳酒务水楼》，原文：三獻終，百神臻

漓昊

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
漓，来源于徐铉的《宋诗》《寄抚州钟郎中》，原文：醉袖淋漓

椿梦

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
椿，来源于晁说之的《宋诗》《即事谢子之二绝句 其一》，原文：寿等松椿

孜旌

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
孜，来源于沈括的《宋诗》《赠天台冲寂道人》，原文：重君愛詩書，孜孜不知老

亘璩

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
亘，来源于许浑的《唐诗》《同韦少尹伤故卫尉李少卿》，原文：玉幢亘碧虛，此乃真人居

凌朗

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
凌，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○》，原文：画凌烟

晋舟

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋人者，晋子也

新诗

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
新诗，来源于文天祥的《宋诗》《挽湖守吴西林 其二》，原文：赋新诗

知纤

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
知，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其四》，原文：劝你这知已的相识，知知不知在于你

璞峪

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
璞，来源于曹勋的《宋诗》《和张达道先生三首 其二》，原文：璞兮其溫，絲兮其紑

梧文

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
梧，来源于舒亶的《宋诗》《和刘珵西湖十洲 月岛》，原文：风剪梧桐

莘临

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
莘，来源于刘子翬的《宋诗》《问明仲游武夷日》，原文：渭川莘野晚追随

茂子

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茂子，来源于魏良臣的《宋诗》《栖贤山访戴叔伦隐处》，原文：但能抱茂子，灑淚讀新碑

萃团

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
萃，来源于刘弇的《宋诗》《赠雪峰长老守超》，原文：過江人物萃樵引

佶梧

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
佶，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂瀲灩幽脩語

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