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新宝宝起名软件

傅墨俐作者：傅墨俐2021-12-30 00:20:01

新宝宝起名软件

隆柏

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
隆，来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》，原文：阙穹隆

纲烊

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
纲，来源于袁甫的《宋诗》《九芙蓉峰》，原文：尘纲忽抛离

理旷

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
理，来源于王禹偁的《宋诗》《过鸿沟》，原文：谁理会

麟憬

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
麟，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：为获麟大之也

扬炳

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
扬，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答秀叔 其一》，原文：嘱付我的言词，扬扬不采

励远

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
励，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：继自今立政，其勿以憸人，其惟吉士，用励相我国家

芈岐

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
芈，来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》，原文：(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

笙恤

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
笙，来源于李觏的《宋诗》《送觉师西游乞御书》，原文：理罢笙篁

存璨

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
存，来源于赵汝鐩的《宋诗》《行春》，原文：春秋無極，享奏存存

韧阮

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮，来源于刘长卿的《唐诗》《送河南元判官赴河南句当苗税充百官俸钱》，原文：朱門茅屋偶爲隣，北阮那憐南阮貧

黎亘

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
黎，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一七》，原文：并吞又向黎侯國，羅人救黎遂禽獲

白郅

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
白郅，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》，原文：夷齊羞潔白，郅寧等威嚴

维固

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
维，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：171　伊，维也，伊，维，侯也

棂召

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》，原文：秋晴秋声定，微雨歇，透疏棂纸窗风裂

烽烊

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烽，来源于王谌的《宋诗》《虎丘》，原文：邊烽半明滅，

炅鸯

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

梦奘

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
梦，来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其三》，原文：梦也梦也，梦不到、寒水空流

些镌

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
些，来源于史尧弼的《宋诗》《杨夫人挽诗》，原文：隨分納些些，自性優游

纮纫

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纮，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

薇畅

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
薇，来源于释文珦的《宋诗》《赠牛羊司范月谿》，原文：紫薇郎

澧嵊

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
澧，来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》，原文：又《宿玉泉寺》一首，《直隸澧州志》卷二四，以爲寺在澧州

晷晣

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晷，来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其三》，原文：寸晷堪輕璧，繁英慎奪朱

蕖煊

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
蕖，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林推官内方孺人》，原文：小小芙蕖红半展

重璁

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
重，来源于李流谦的《宋诗》《得小麑因戏作》，原文：罗幕绣重重

瑭飔

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
瑭，来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》，原文：昔在齊劉豫，前睎石敬瑭

韧文

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于萧立之的《宋诗》《赴官舟中》，原文：也到文闱校文处

璃什

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
璃，来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其三》，原文：醉琉璃酒钟

瑜曜

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
瑜，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：(周瑜云)你来做甚么来

銮蘅

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
銮，来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》，原文：銮辂动，万骑腾骧

彰釉

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
彰，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：彰厥有常，吉哉

灵文

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
灵文，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一二一》，原文：近有东岳灵文，交替了陈寿千年无字碑，古自证不的本

霄奎

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
霄，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一封书》，原文：紫霄，原作「子霄」

珐武

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于黄滔的《唐诗》《别后》，原文：夕陽神武冢，秋水武安城

珞志

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
珞，来源于楼钥的《宋诗》《过西兴》，原文：素粉間瓔珞，輕黄染瓊瑤

笛蕊

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
笛，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其四》，原文：长笛吹《新水》

望罡

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
望，来源于陈宓的《宋诗》《赠枢上人》，原文：相望

荟俐

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

芙枫

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
芙，来源于李纲的《宋诗》《元结尝经略容管王守作次山堂以思其人为赋此诗》，原文：但愛芙蓉香，又種芙蓉子

禾缃

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
禾，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：【嘉禾】 周公既得命禾，旅天子之命，作《嘉禾》

珹酝

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
酝，来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其一》，原文：摘有金卮酝

肖湫

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
肖，来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》，原文：曾孫篤之，克肖其德

丁晗

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
丁，来源于郭震的《宋诗》《句 其三》，原文：丁寧丁寧，戴髮含齒

渤缈

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
渤，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一一》，原文：波聲增渤澥，原色借來麰

逸淼

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
逸，来源于张蠙的《唐诗》《赠道者》，原文：均逸

晠隋

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于吕渭老的《宋词》《鹊桥仙》，原文：一夜隋河风劲

浅笈

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
浅，来源于宋京的《宋诗》《琴台》，原文：幽香浅浅湿未透

筹荏

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
筹，来源于马戴的《唐诗》《送杜秀才东游》，原文：更筹

铮燮

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
铮，来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

越觅

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
越，来源于宋祁的《宋诗》《冒雨晚归马上口占》，原文：越惜越娇痴

鑫祈

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：216　祈，叫也

玄斯

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
玄，来源于权德舆的《唐诗》《与沈十九拾遗同游栖霞寺上方于亮上人院会宿二首 二》，原文：玄門玄理又玄玄，不死根元在汞鉛

芈琅

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芈，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

恺烽

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
恺，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：《诗》云：『『恺悌君子，民之父母

皤博

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
皤博，来源于陈起的《宋诗》《买花》，原文：一皤博笑幾同調，兩醜相看莫斂眉

巡渲

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
巡，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：天子适诸侯曰巡狩，巡狩者 巡所守也

勉渲

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
勉，来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》，原文：後世豈皆愚，計校徒勉勉

年轼

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
年，来源于张峤的《唐诗》《句 二（又问：「百亿往来非指的，光明终不碍山河时如何？」峤答云：）》，原文：年去年來，年來年去

若绍

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
若，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：鱼，肠胃，伦肤，若九，若十有一，下大夫则若七，若九

陇瑗

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
陇，来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其二》，原文：看看陇上吹

恺佐

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
恺，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：《诗》曰：『恺悌君子，神所劳矣

绍湫

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
绍，来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 今别离》，原文：绍述韩门得趣多

攸蕾

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
攸，来源于刘宰的《宋诗》《勉王甥》，原文：積德斯遠，茂緒攸（一作「攸緒」）先

纫存

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
纫，来源于严粲的《宋诗》《月》，原文：堪纫佩

奕燏

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
燏yù木火光貌。
国学点评
奕，来源于林迥的《宋诗》《句 其一》，原文：遺風奕奕，山高水長

谨茵

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
谨，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：其月，谨之也

尚淙

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
尚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：尚飨

兹汀

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：王惟戒兹，允兹克明，乃罔不休

谧尹

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

愿昕

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
愿，来源于黄裳的《宋诗》《自万松岭之龙山 其二》，原文：不愿酒泉郡，愿入玉门关

莞桦

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
莞，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：97　莞，苻蓠，其上蒚

绍德

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
绍，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：与公试数，开禧嘉定宝绍

书仑

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
书，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：不及时书，过时书，我有往者则书

柒蔻

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

莜般

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

亦陵

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
亦陵，来源于楼钥的《宋诗》《金峨漱石亭》，原文：勳德既下衰，文章亦陵夷

翰潆

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
翰，来源于不详的《唐诗》《袁少年诗 三》，原文：內翰拜時髭擊地

林泰

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
林，来源于李纲的《宋诗》《往返踰万里首尾涉五年幸无惊忧归次贵溪仙巖新罹寇盗焚荡孑然始见兵火之迹感怆有作二首 其二》，原文：好林塘

巍央

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
巍，来源于释可遵的《宋诗》《题汤泉壁》，原文：峭巍巍，孤迥迥

仟戍

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

尤浦

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
尤，来源于毕仲游的《宋诗》《城中见山》，原文：风韵冷尤长

闰尚

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
闰，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：不正其闰也

瞳秋

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
瞳秋，来源于杨蟠的《宋诗》《次韵和酬》，原文：白髮雪漫頂，青瞳秋在泓

缤羿

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缤，来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》，原文：昼永乱英，缤纷解佩，映人轻盈面

重覃

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
重覃，来源于邹浩的《宋诗》《灯花甚奇》，原文：大匠斡九京，篇成重覃思

汀闻

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
汀，来源于王令的《宋诗》《庭草 其二》，原文：寒汀古溆

卓梁

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
卓，来源于郭祥正的《宋诗》《宣诏厅歌赠朱太守》，原文：的的卓卓底，三十拄杖

棹俞

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
棹，来源于高翥的《宋诗》《春夜》，原文：征棹宿天涯

昃逸

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昃，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 迁善》，原文：朝吟忘日昃，暮吟忘日曛

贤廷

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
贤，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和顺之琴者》，原文：贤牧

兹峪

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
兹，来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》，原文：夏，公孙兹如牟

英齐

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
英，来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其四》，原文：花艳艳，玉英英

绪磐

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
绪，来源于郑刚中的《宋诗》《送张仲仁教授》，原文：无绪

笈园

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《子遹为其长兄置酒予亦与焉作五字示之》，原文：珠宮秘仙仗，錦笈藏寶籙

砺晰

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
砺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若金，用汝作砺

莘予

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
莘，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：」 师从齐师于莘

瑱嵊

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
瑱，来源于徐铉的《唐诗》《得浙西郝判官书未及报闻燕王移镇京口因寄此诗问方判官田书记消息》，原文：絕代本無空谷歎，逢人且覓瑱山詩

绅缔

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
绅，来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》，原文：西铺集簪绅

匠媪

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
匠，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：公使三匠久

涵璃

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
涵，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》，原文：十顷涵空碧

馠意

拼音五行释意
馠hān木芳香。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于范浚的《宋诗》《游南山晚归二首 其二》，原文：天意

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