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生辰八字给宝宝起名字

周沧芃作者：周沧芃2021-12-29 07:31:01

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

生辰八字给宝宝起名字

亚茗

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：鱼腊爨亚之，北上

熹炯

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
熹，来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》，原文：淡泊諳貧味，熹微策睡勳

匠袤

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
匠，来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》，原文：遂擇奇匠，繪于堂宇

绅硝

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绅，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其九》，原文：犹把虚名玷搢绅

栎郦

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
栎，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：四、晋侯使荀栎唁公于干侯

匡晟

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
匡，来源于赵蕃的《宋诗》《诸公皆和诗再用韵并属湛挺之七首 其七》，原文：同是匡廬客，匡廬又送君

蔳媵

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：媵者何

郝羿

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
郝，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：孫楚漱石，郝隆曬書

鸯惜

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
鸯，来源于陆游的《宋诗》《观音院读壁间蘓在廷少卿两小诗次韵二首 其二》，原文：鸳鸯翡翠

映普

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
映，来源于陆游的《宋诗》《晓坐》，原文：楼台相映

望忻

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
望，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 杂忌 三》，原文：試於大望山頭望，望見人間是峽州

蝶旆

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
蝶，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其二八》，原文：蝶团飞

莱铮

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
莱，来源于姜特立的《宋诗》《晚起喜晴》，原文：齐侯伐莱

允泷

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
允，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：允，慎，亶，诚也

未翙

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
未，来源于李泳的《宋诗》《题甘将军庙卷雪楼》，原文：柳未回青兰未芽

兴篁

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
兴，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・随煞尾》，原文：(云)后兴

择零

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：择元日，命民社

博靛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
博，来源于陈棣的《宋诗》《又次韵冯文度春晚二首 其二》，原文：博山银叶透

墨冰

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
墨冰，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：燕坐縹緲雲中樓，明窗翰墨冰繭柔

沐纶

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
沐，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・呆骨朵》，原文：一沐去塵土，再沐生羽翰

坤宸

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
坤，来源于常察的《唐诗》《十玄谈（幷序） 转位》，原文：（坤为地）坤上坤下 《坤》：元亨

孜丁

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
孜，来源于沈括的《宋诗》《赠天台冲寂道人》，原文：重君愛詩書，孜孜不知老

瑄淳

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
瑄，来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》，原文：虛次停垂佩，登壇儼奉瑄

堇维

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
堇，来源于文彦博的《宋诗》《承伯寿大蓬惠书寄大小钵囊花并语及敝居松下石上之饮因成二小诗 其一》，原文：堇堇三徑資，渠須畢婚娶

迪蔷

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
迪，来源于王安石的《宋诗》《送梅龙图》，原文：鴻惟烈祖，啟迪後人

诣旨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
诣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

明戈

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
明戈，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○八》，原文：平明戈劍摧城闔，俄頃衣冠落路塵

渲慈

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
渲，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

同昉

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
同，来源于李昴英的《宋诗》《罗浮梁弥僊游烂柯山赠以曲筇方笠》，原文：同苦同甘，同憂同樂

韧融

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于孔平仲的《宋诗》《凡马示同学》，原文：晴景融融烟漠漠

庭铮

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
庭，来源于陈师道的《宋诗》《绝句二首 其一》，原文：闲庭院

冬欢

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
冬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，十月

玟荏

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

域允

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
域，来源于陈师道的《宋诗》《何复教授以事待理》，原文：脂其風，膏其域

钧绅

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
钧，来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》，原文：奇则曰奇，钧则曰左右钧

潜蕴

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
潜，来源于沈佺期的《唐诗》《入鬼门关》，原文：爲魚當深潜，深潜身可肥

蘅仲

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
蘅，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》，原文：薯蕷蔓菁，杜蘅蘼蕪

霖正

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
霖正，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》，原文：天上爲霖正玉衡，農家占雨驗書檠

淑栎

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淑，来源于释绍昙的《宋诗》《寄华严赜讲师》，原文：白凤徘徊清淑

襄珹

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
襄，来源于白居易的《唐诗》《留别》，原文：少年襄陽地，來往襄陽城

琮纫

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
琮，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：驵琮五寸，宗后以为权

陵甯

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
陵，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：4　十薮 5　东陵阠，南陵息慎，西陵威夷，中陵朱滕，北陵西隃鴈门是也，陵莫大于加陵，梁莫大于湨梁，坟莫大于河坟

恽孜

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

哲葆

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
哲，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：218　哲，智也

姣喻

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
姣，来源于王周的《宋诗》《夔州病中》，原文：嚴若植其姣服兮，侯何須兮堂際

史梧

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
史，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」史曰：「诺

晤佐

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晤，来源于宋祁的《宋诗》《有怀寄同舍》，原文：寂寞無興晤，徘徊何託

纬岐

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
纬，来源于项安世的《宋诗》《书怀》，原文：南极瑞占象纬，寿应三台

远盛

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
远，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其九》，原文：倚兰桡，望水远、天远、人远

纲页

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
纲，来源于叶适的《宋诗》《句 其一》，原文：脱了地纲

溯筝

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
溯，来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其二》，原文：会须击节溯中流

琦严

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
琦，来源于洪适的《宋词》《南歌子》，原文：焚香拜天貺，滿眼是瑰琦

序知

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
序知，来源于韩偓的《唐诗》《三月》，原文：據吉逾詩序，知爲其猶子吉播所賦

川瑭

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
川，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 高阳氏酌献用《祐安》。》，原文：秦川西去遠，不意過漳川

鸢沅

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
鸢，来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》，原文：飞鸢跕跕曾见，底事又重来

曦犹

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
曦，来源于孟云卿的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》，原文：奏万乘、祥曦门外

洛婕

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
洛，来源于许月卿的《宋诗》《无山》，原文：凄凉洛浦

骃洵

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

旒冕

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
旒冕，来源于强至的《宋诗》《观仲灵久雨诗且道余与公济吟从之意辄次韵奉和二首 其一》，原文：旌旗稍放龍蛇卷，旒冕初看日月新

浠朝

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其三》，原文：暮暮复朝朝

袁慈

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
袁，来源于罗隐的《唐诗》《途中逢刘知远》，原文：在昔有袁村，今到袁村路

冬炘

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
炘xīn木见“炘炘”。
国学点评
冬，来源于郭祥正的《宋诗》《阮师旦希圣彻垣开轩而东湖仙亭射的诸山如在掌上予为之名曰新轩盖取景物变态新新无穷之义赋十绝句 其七》，原文：喚冬作夏，喚夏作冬

嘉颜

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
嘉，来源于杨万里的《宋诗》《雨后晚步郡圃二首 其二》，原文：嘉蓮秉嘉質，解后逢賞音

驹岭

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
驹，来源于吴江赵主簿的《宋诗》《题西隠 其二》，原文：楚楚吾家千里驹

霁闰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
霁，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七》，原文：凉飙霁雨

翰涌

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
翰，来源于刘一止的《宋诗》《次韵袁审渊道旧思归四首 其一》，原文：胡楚賓，李翰林

桔般

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桔，来源于杜荀鹤的《唐诗》《初出长安》，原文：更桔外、安排棋局

篁荷

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
篁，来源于戴复古的《宋诗》《祝二严》，原文：风篁度曲

栖晖

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
栖，来源于范纯仁的《宋诗》《安之家庭甘结实三首 其一》，原文：栖栖其逢兮，噫

序缔

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
序，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：公失序奈何

璂琰

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

燃楹

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
燃，来源于陈文蔚的《宋诗》《晨兴》，原文：换沈水重燃，薰炉犹热

旆蝶

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
旆，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：行旆已西关

绘芃

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
绘，来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》，原文：凭谁妙笔能图绘

砚忆

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
砚，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：清泪消尘砚

隋倾

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
隋，来源于萧立之的《宋诗》《酃县女子庙》，原文：章街隋岸欢游地

运唯

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
运，来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家聂蒙德》，原文：运转临时

祺缔

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
祺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：80　祺，祥也

憧琯

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
憧，来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其八》，原文：憧憧合合，八表一轍

天宁

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
天宁，来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其二》，原文：皓彩流天宁忍见，双阙笼秋月色

爕斯

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》，原文：調元歸大鼐，爕理屬洪鈞

燿诣

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
燿，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 九十七》，原文：焜燿三辰爛，周旋八體分

皓墨

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
皓，来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其三》，原文：皓魄翻

自滟

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
自，来源于冯尧民的《宋诗》《承诏堂》，原文：自东自西自南北

杨畚

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
杨，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四五》，原文：杨柳□□□

旷夕

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
旷，来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》，原文：旷典讲明时

休央

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
休央，来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其四》，原文：(旦)非诈伪，量浅窄，休央及

瑛勰

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
瑛，来源于刘商的《唐诗》《上巳日两县寮友会集时主邮不遂驰赴辄题以寄方寸》，原文：禪瑛迺醉，我顧慙道玄

绅乾

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
绅，来源于赵抃的《宋诗》《双竹》，原文：殊观耸簪绅

觉闻

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
觉闻，来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 虾蟆培泉》，原文：梦觉闻鸡报

研冉

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
研，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其六》，原文：孱容羞睹镜中研

睨择

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
睨，来源于黄公绍的《宋词》《念奴娇》，原文：睨仙馆陵虚，步入蓬莱

庚哲

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
庚，来源于陈伯强的《宋诗》《句》，原文：獲得九尾龜，灼紋橫庚庚

颀与

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
颀，来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

之鸥

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
之，来源于朱熹的《宋诗》《挽王德修》，原文：又不覺手之舞之，足之蹈之，左之右之

希识

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
希，来源于韩琦的《宋诗》《百井路山桃盛开》，原文：放著希奇事

英妍

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
英，来源于白居易的《唐诗》《送蕲春李十九使君赴郡》，原文：英英肯似焉支贵

洛唯

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
洛，来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔黄臣寺丞宰临海》，原文：洛城春晚

潞兆

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
潞，来源于曹勋的《宋诗》《绍兴癸丑上巳日》，原文：言作潞從事，家貧祿仕切

壹俞

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：君答壹拜

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