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男宝宝五行起名

冯汐臻作者：冯汐臻2021-12-28 13:46:31

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布，通过起合适的名字让五行平衡；

男宝宝五行起名

谊庚

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
谊，来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》，原文：不是将帝王埋怨，为甚把苏轼似贾谊南迁

绰与

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
绰，来源于许浑的《唐诗》《听琵琶》，原文：野花遍绰约

鸠庭

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
鸠，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：2　鶌鸠，鹘鵃

旎篌

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
旎，来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》，原文：几曾见、香旎旎

晤策

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
晤策，来源于周必大的《宋诗》《题安成刘江报德堂白爵图》，原文：桑門寡言晤，策杖事迎逢

炳真

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
炳真，来源于陆游的《宋诗》《闲游》，原文：敬吉怠則滅，炳炳真如丹

尤史

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
尤，来源于韦应物的《唐诗》《清明日忆诸弟》，原文：眷尤加

尤镌

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
尤，来源于毕仲游的《宋诗》《城中见山》，原文：风韵冷尤长

蘅鼎

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
蘅，来源于曹松的《唐诗》《送僧入蜀过夏》，原文：銀漢橋横鵲，蘅臯襪濺羅

远笙

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
远，来源于释契嵩的《宋诗》《嘉公济冲晦见访》，原文：蜀乡不远长安远

浠籍

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于曹勋的《宋诗》《题唯庵后大松》，原文：聲名久已大，籍籍四海傳

卿搦

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
卿，来源于刘芮的《宋诗》《和敬夫斜川诗》，原文：莫将闲事恼卿卿

屹枫

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
屹，来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一六》，原文：侵尋掩衆阜，屹屹上造天

蕋诣

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蕋，来源于杨万里的《宋诗》《听蝉八绝句 其二》，原文：魏文頒菊蕋，漢武賜萸房

奥冉

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
奥，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：昔我往矣，日月方奥

寓冽

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
寓，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：41　寓木，宛童

彦湲

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
彦，来源于汤莘叟的《宋诗》《句》，原文：(叫科)李彦和哥哥

扬川

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
扬，来源于赵蕃的《宋诗》《赣丞曾幼度相邀过明叔买江天阁幼度有诗明叔与成父弟皆和之亦次韵》，原文：悠悠扬扬

秋儒

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
秋，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・甜水令》，原文：秋，秋

品琲

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
品，来源于李彭的《宋诗》《醉书 其二》，原文：雜然不知名，品品亦自嘉

羿墨

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
羿，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：《夏训》有之曰：『有穷后羿

茂璐

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
茂，来源于白居易的《唐诗》《醉中见微之旧卷有感》，原文：紛霜雪之委集兮，其茂茂而自持

繁灏

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
繁，来源于周必大的《宋诗》《端明尚书汪圣锡挽词二首 其二》，原文：尽繁华

宸晢

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
宸，来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子瑞雪二首 其一》，原文：归觐枫宸

鸢之

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
鸢，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：以鼓子鸢鞮归，使涉佗守之

州鹤

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
州鹤，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二五》，原文：谁跨扬州鹤去，已怨故山猿老，借箸欲前筹

铮翼

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

苍郇

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
苍，来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其四》，原文：上苍

戍炽

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
戍，来源于李商隐的《唐诗》《景阳宫井双桐》，原文：五年戍隴南，十年戍隴北

煦溯

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
煦，来源于吕本中的《宋诗》《冬日访朱深明博士二首 其二》，原文：今者天柔和，煦煦皆敷芳

斌普

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
斌，来源于孟郊的《唐诗》《雪》，原文：斌哉公兮

唯辰

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
唯，来源于刘禹锡的《唐诗》《荅张侍御贾喜再登科后自洛赴上都赠别》，原文：心惟玄奧，則唯止唯觀

寅继

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
寅，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：庚寅，我入邴

傅航

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
傅，来源于陈造的《宋诗》《书南柯太守曲后二首 其一》，原文：东山太傅

域嶂

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
域，来源于赵时韶的《宋诗》《永阳道中》，原文：貪望出累身，□□入淨域

珉熹

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
珉，来源于曾瑞的《元曲》《么・书剑南行，或征或止无定，飘泊若云萍。驾孤舟一叶帆轻，似脱颖，》，原文：刻簡以珉，鑄寶以金

嶂良

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
嶂，来源于朱庆余的《唐诗》《涂中感怀》，原文：碧嶂青红路

知哲

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
知哲，来源于孙觌的《宋诗》《春霁二首 其一》，原文：豈知哲匠風騷美，不間鴻纖盡物宜

荑玢

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
荑，来源于徐鹿卿的《宋诗》《雨霁报谒见一鹭得鱼群鹭争食之 其一》，原文：岸柳亦已荑，原田正莓莓

槐奥

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
槐，来源于张耒的《宋诗》《题李方叔文卷末》，原文：几年槐市槐花冷，天风又还吹起

德熹

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
德，来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》，原文：有德之容，有德之性

旆嵘

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
旆，来源于刘才邵的《宋诗》《方景南出示馆中诸公唱和分茶诗次韵》，原文：四望登原隰，桑麻蔚旆旆

胧栾

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
胧，来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》，原文：一枕朦胧睡

淮芨

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
淮，来源于赵令的《宋词》《临江仙》，原文：淮風晨裂面，淮浪夜驚船

粤莞

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
粤，来源于黄履的《宋诗》《正仲移漕二浙用李白留别王嵩韵以送之》，原文：洗心謝宿愆，世事等閩粤

泯朗

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
泯，来源于释智愚的《宋诗》《玄沙和尚赞》，原文：平生嗟泯泯，逝水詎重來

渤晔

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
渤，来源于刘敞的《宋诗》《和道粹探春》，原文：犯驚濤，航溟渤

炳鸢

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
炳，来源于韩的《宋词》《眼儿媚》，原文：陸朱夫何殊，性天俱炳炳

郄继

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
郄，来源于陈普的《宋诗》《毛诗 甘棠》，原文：幕中无用郄嘉宾

寓乘

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
寓乘，来源于陈与义的《宋诗》《玉堂儤直》，原文：物理寓乘除，天存好還道

昱淄

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
昱，来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》，原文：昱嶺不高人已困，晚登新嶺奈君何

淖卓

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
淖，来源于苏过的《宋诗》《次韵岑彦高史强本春日书怀二首 其一》，原文：積淖厭行路，解鞍欣曲肱

淄袤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
淄，来源于刘攽的《宋诗》《新燕》，原文：曾嗟混雞鶴，終日異淄磷

博鸢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：戎车孔博

仞什

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
仞，来源于姚合的《唐诗》《赏春》，原文：牆仞已及，堂陛將升

郦境

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

瑗庆

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘备》，原文：秋，公会卫侯、宋皇瑗于郧

勤秋

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
勤秋，来源于陈与义的《宋诗》《和王东卿绝句四首 其二》，原文：有美珠灣客，能勤秋月章

柏志

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
柏志，来源于吕巖的《唐诗》《题昌元驿》，原文：因知松柏志，冬夏色蒼蒼

炳芨

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
炳，来源于李流谦的《宋诗》《游东山 其一》，原文：煌煌心星前，炳炳天王側

胧诚

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
胧，来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其二》，原文：往事朦胧

盂燝

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
盂，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秋，诸侯会宋公于盂

箴诏

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
箴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』《虞箴》如是，可不惩乎

隽晣

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
隽，来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》，原文：功名得手真奇隽

页玮

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

晟甯

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
晟，来源于陈克的《宋诗》《唐人画牡丹图二首 其二》，原文：汪紹楹先生據清黃晟刻本爲補足之，今據以重錄

尧鹤

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
尧，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：尧授舜，舜授禹

滇骓

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
滇，来源于张元干的《宋词》《好事近》，原文：巴滇駿馬去如飛，始遣輕兵索行客

涔元

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
涔，来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：瀑布瀉天來，飛雪寒涔涔

仓轶

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
仓，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：64　仓庚，商庚

承青

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
承青，来源于慧净的《唐诗》《自臯亭至吴门吊二大护法》，原文：謬承青眼顧，詎惜蒼顔酡

丁逵

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
丁，来源于不详的《唐诗》《凤皇台怪和歌四首 二》，原文：欽若奬丁丁陷若，謂之厚演演擠丁

黎诚

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
黎，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：黎来者何

倾沛

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
倾，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 暗香浮动月黄昏》，原文：倾国与倾城

炜桢

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

璂瑞

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

璞稷

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
璞，来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》，原文：抱璞刖足，興文厄陳

燝睿

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

晗浚

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

决央

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
决，来源于曾肇的《宋诗》《上王荆公墓》，原文：此心未决應須决，决了而今更問誰

笙阜

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
笙，来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》，原文：瑶笙

肖冽

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
肖，来源于杜牧的《唐诗》《洛阳秋夕》，原文：厎績聖道，斯肖素臣

桠识

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

尔志

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
尔志，来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》，原文：子曰：“盍各言尔志

魁郄

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
魁，来源于韦应物的《唐诗》《赠卢嵩》，原文：好是百花魁

粤柃

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
粤，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 松桥》，原文：靈源韞秀異，傑出閩粤間

青权

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
青，来源于陆游的《宋诗》《夜雨》，原文：踏青青

翙韪

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

斌馠

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
馠hān木芳香。
国学点评
斌，来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》，原文：錦繡燐斌涪水畫，風雷變化集英春

醇原

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
醇，来源于宋祁的《宋诗》《读桓伊传》，原文：锺醇酎

篁容

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
篁，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》，原文：幽篁独处泉呜咽

恢珉

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
恢，来源于曾几的《宋诗》《春初过王仲礼教授小园》，原文：涸流尋軋軋，餘刃轉恢恢

皋冉

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
皋，来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其一》，原文：蘅皋佩云

景缔

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
景，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・小桃红》，原文：伤流景

麓灿

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
麓，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：瞻彼旱麓，榛楛济济

曜绅

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
曜，来源于释德洪的《宋诗》《和游南台》，原文：吉可募，光不曜

谧樟

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
谧，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

哲蕴

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
哲，来源于释仲皎的《宋诗》《次韵王性之梅花 其二》，原文：哲后躬享，旨酒斯陳

单彦

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
单，来源于王庭珪的《宋诗》《波光亭》，原文：强单枕时

卿漳

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
卿，来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》，原文：卿自为卿计

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