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李姓男宝宝起名2022

阎晏燿作者:阎晏燿2021-12-16 08:56:26

李是我国排名第1位的姓;老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

李姓男宝宝起名2022

昭析

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
昭,来源于卢纶的《唐诗》《春日灞亭同苗员外寄皇甫侍御》,原文:默默湛存,昭昭元鑒

琛炅

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
琛,来源于李商隐的《唐诗》《失猿》,原文:屬和仍鴻筆,珍藏勝楚琛

坤郇

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
坤,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:吾得坤干焉

棕渲

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
棕,来源于危稹的《宋诗》《寄真西山》,原文:熏爐起香霧,棕拂生清風

瞻煦

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
瞻,来源于宋祁的《宋诗》《寄沂州王学士》,原文:四海瞻仪表

岭鉴

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
岭,来源于张谔的《唐诗》《还京》,原文:秀岭孤松远

馠烊

拼音五行释意
hān芳香。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

麒棹

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
麒,来源于徐玑的《宋诗》《西兴渡压雨赠同邸李计议》,原文:麒麟閣上十一人,斯人瑞世真麒麟

炔泓

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

奎猷

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
奎,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:喜奎星来聚,旄头都扫

望逸

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
望逸,来源于梅尧臣的《宋诗》《正阳驿舍梦郑并州寄书开之即三山图也》,原文:振衣辭旦望,逸跡寄朱張

儒栾

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
儒,来源于文天祥的《宋诗》《北行第九十一》,原文:大儒夔踸踔,小儒鶴俛啄

渤迪

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
渤,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏中》,原文:或疑天地翻,斗起渤碣浪

楚匠

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
楚匠,来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:楚山豈無銅,楚匠豈不工

泓魁

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
泓,来源于黄庭坚的《宋诗》《彭女礼北斗图颂》,原文:(移拄门开)(丑)泓

初樗

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
初,来源于周容的《宋词》《小重山》,原文:人初生,日初出

锐楣

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
锐,来源于王十朋的《宋诗》《吴宗教惠西施舌戏成三绝 其三》,原文:势将颓锐意侵陵,局已胜专保求生

贤朴

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
贤,来源于孔平仲的《宋诗》《学舍》,原文:贤侯

逸曦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
逸,来源于洪咨夔的《宋诗》《十月晦过巫山 其一》,原文:回船逸兴同

箬棣

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
箬,来源于郑樵的《宋诗》《过桃花洞田家留饮》,原文:衣蓑笠箬,烟幌雲關

芗陟

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
芗,来源于李百药的《唐诗》《奉和初春出游应令》,原文:芗林顾灵照,笑抚庭树

邕晰

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
邕,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》,原文:邕邕闡化憑文德,赫赫宣威藉武功

淄缘

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
淄,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:皇獻頌聲,永絕淄磷

栎瞳

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
栎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:【传】十一年春,楚子伐郑,及栎

央纪

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
央,来源于韩琦的《宋诗》《闻前都水王荀龙郎中将率二三知旧游天平山寺》,原文:羲和催日升扶桑,擊鼓駭駭旗央央

亘冶

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
亘,来源于许浑的《唐诗》《同韦少尹伤故卫尉李少卿》,原文:玉幢亘碧虛,此乃真人居

昀徵

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于姚合的《唐诗》《寄题纵上人院》,原文:至元中屢徵不起

琮钏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

烯覃

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:皇威所覃,雷動風發

琥睨

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
琥,来源于殷尧藩的《唐诗》《陆丞相故宅》,原文:贮玛瑙琥珀精器

鹄瑭

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
鹄,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:皆设其鹄

析郦

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
析,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:析稌,犬羹,兔羹

子奥

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
子奥,来源于陈鉴之的《宋诗》《守斋和张倅古巖诗予用韵赋三绝呈守斋 其三》,原文:賢哉段夫子,奥學窺古先

之波

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
之波,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:其惡之也,投之於鯤鯨之波

研术

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
研,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 降圣用《太安》。》,原文:研丹聊作厌兵符

苡壬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
苡,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其二》,原文:薏苡殊非謗,羊腸未是艱

决霄

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
决,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:濡肉齿决,干肉不齿决

暌荑

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
暌,来源于陈裕的《唐诗》《放生池(大慈寺东北有池,号曰放生池。蜀人竞以三元日,多将鹅鸭放在池中。裕因谒主池僧不遇,当门书一绝句,自此放生稍息矣。)》,原文:論詩譏自鄶,肄士取諸暌

蕖融

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蕖,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:脉脉红蕖香度

晤隆

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
晤,来源于薛师石的《宋诗》《寒山寺坏庄产尽为势家所夺余游天台甚为普贤惜之陈约甫摄郡号不畏彊御者必能与寒山出气》,原文:誰與晤語,千載一人

嵇礼

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
嵇,来源于葛天民的《宋诗》《柳下即事》,原文:惜哉嵇阮放,當世已不容

荑君

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
荑,来源于方一夔的《宋诗》《续梅花七绝 其一》,原文:金縚引柳荑,芳氣滿原澤

苏谆

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
苏,来源于黄文雷的《宋诗》《石头怀古》,原文:苏醒

佰煜

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

玮馚

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

翰奘

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
翰,来源于杨万里的《宋词》《好事近》,原文:挥翰风雷吼

珺勤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于真德秀的《宋诗》《诗寄淮西王路分》,原文:勤勤父師教,民病若爲消

晷徵

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晷,来源于蔡襄的《宋诗》《读离骚经》,原文:日晷已殂,我經未了

瑭维

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

砚淬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
砚,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:冰砚冻寒泚

峨缃

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
峨,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:峨峨陽山,民資以仁

殷炅

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
殷,来源于宋祁的《宋诗》《真上人》,原文:淒淒生餘寒,殷殷兼出雷

萧晣

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
萧,来源于释正宗的《宋诗》《江都燕》,原文:风萧萧

矜棣

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
矜棣,来源于罗隐的《唐诗》《苏小小墓》,原文:朝廷矜棣萼,人物得熊羆

邕沐

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
邕,来源于白玉蟾的《宋诗》《题清胜轩壁》,原文:邕邕中簫韶,虞廷誰可匹

执梧

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
执,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:执弓不挟,右执弦

燃颉

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
燃,来源于曾丰的《宋诗》《我归遭雨 其一》,原文:(允初)燃燈幽殿星煌煌

汝南

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
汝南,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其一○》,原文:異時更月品,知冠汝南人

桢萱

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

胥琮

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
胥,来源于岳珂的《宋诗》《设醮太平宫竣事呈偕行诸君二首 其一》,原文:吏則胥畏,民則胥悅

繁晷

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
繁,来源于楼楚材的《宋诗》《句 其一○》,原文:繁臺繁姓人,埋滅爲蒿蓬

翀奕

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

理磊

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
理,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 十三》,原文:氣爲理載,理以氣乘

闰珧

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
闰,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其二》,原文:黄花秋闰迟

盂冶

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
盂,来源于陈元光的《唐诗》《圣作物覩》,原文:喫粥了也,洗鉢盂去

欢渌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
欢,来源于邵谒的《唐诗》《贞女墓》,原文:欢酌

波辕

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
波,来源于周南的《宋诗》《咏史 郭汾阳女许桥神》,原文:一波才动万波随

棋纪

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
棋,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九七》,原文:棋声惊昼眠

麒栗

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
麒,来源于李光的《宋诗》《枕上》,原文:丹青早画麒麟

映鸯

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
映,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:映竹开时

暖萧

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
暖萧,来源于李大宝的《唐诗》《句》,原文:报南枝、东风试暖,萧萧甚情味

竣蘅

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
竣,来源于陆游的《宋诗》《数日寒顿减颇有春意感怀赋短歌》,原文:竣事才數日,溘然不可爲

鸿瀚

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
鸿,来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其四》,原文:背归鸿

舟蕋

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
舟,来源于孟浩然的《唐诗》《送王七尉松滋得阳台云》,原文:莲舟荡

滨专

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
滨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》,原文:人在碧苕滨

晔胤

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

潜屹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
潜,来源于陆蒙老的《宋诗》《咏蝉》,原文:郎潜

苡虞

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
苡,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其二》,原文:薏苡殊非謗,羊腸未是艱

霈亚

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
霈,来源于释居简的《宋诗》《送钱竹岩宰常熟 其二》,原文:雲初一縷,霶霈八埏

桠欢

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

砺渤

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

戎濡

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
戎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:晋伐骊戎,骊戎男女以骊姬

昙爕

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

卫昀

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
卫,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:卫之乱也,郕人侵卫,故卫师入郕

浩旭

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
浩,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其三》,原文:辩涌海潮声浩浩

瑜尤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑜,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:積毀方銷骨,微瑕懼掩瑜

久肖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
久,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:□□□□□,□□□□久

望桑

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
望桑,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:殘年貸蒲柳,餘慶望桑榆

术燏

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
火光貌。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《记》曰:「蛾子时术之

炜闳

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

昊禄

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
昊,来源于陈宓的《宋诗》《西窗芭蕉》,原文:把酒呼晴昊

燏柏

拼音五行释意
火光貌。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

苡畚

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
苡,来源于李吕的《宋诗》《题君山观招真阁六首 其一》,原文:歸時無所欲,薏苡或煩君

邕冽

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
邕,来源于张镃的《宋诗》《戏赠杨伯时》,原文:邕邕何處一聲秋,杜若汀連宿莽洲

蕖固

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
蕖,来源于李之仪的《宋诗》《试笔柬赵德麟二绝 其二》,原文:亭亭照水芙蕖拆

爕择

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

朝搦

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
朝,来源于归处讷的《唐诗》《代村妇咏边将》,原文:朝朝暮暮只烧香

瞳枫

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
瞳,来源于贯休的《唐诗》《风琴》,原文:方瞳绿发对儒仙

般栾

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
般,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其三》,原文:般娇,有万般标

尤津

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
尤,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:君无尤焉

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