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2021年宝宝五行起名

范烟隽作者:范烟隽2021-12-27 05:59:41

牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

2021年宝宝五行起名

仁锐

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
仁,来源于虞俦的《宋诗》《黄仲本自浙西漕幕得倅临安暂往寓居德清遽然话别诗以送之》,原文:求仁得仁,於我何怨

燮馥

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
燮,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:上倚輔弼,司予調燮

萧弘

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
萧,来源于裴说的《唐诗》《》,原文:马萧萧

情诗

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
情诗,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二三》,原文:但索笑梅花,酒消新雪,纵情诗草,笔卷春潮

些峨

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
些,来源于韩偓的《唐诗》《雪中过重湖信笔偶题》,原文:祗些些、妄想中埋没

虔蓬

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
虔,来源于卢多逊的《宋诗》《哀挽诗》,原文:虔告終,繁祉錫

汝淖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
汝,来源于姜特立的《宋诗》《脩竹为王俊卿国正赋所居也》,原文:予匪汝誅,汝自取之

炽飔

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
炽,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:玁 狁孔炽,我是用急

涧昊

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
涧,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:涧底阴风凛栗

珐桑

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:79 女桑,桋桑

逊漳

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
逊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:吾家耄逊于荒

芗烯

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
芗,来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》,原文:芗林同老此生涯

旒淬

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
旒,来源于黄檥的《宋诗》《草堂》,原文:疏疏如缀旒

棹胥

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
棹,来源于张栻的《宋诗》《自乌石渡湘思去岁与朱元晦林择之偕行讲论之乐赋此》,原文:君夢涔陽月,中秋憶[棹歌](歸棹)

思芾

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
思,来源于无名氏的《元曲》《叨叨令・风月情待把青楼占,慷慨情不把黄金俭,锦绣肠堪把秋娘赡,花》,原文:思無思思,萬邪一正

媖时

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

滇枫

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

益霆

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
益,来源于释遵式的《宋诗》《念佛三昧诗 其二》,原文:我友諒無益,有益或麴生

杉琅

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
杉,来源于刘克庄的《宋诗》《失猫》,原文:他年来种,万桂千杉

笛蕙

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
笛,来源于邵雍的《宋诗》《庶几吟》,原文:波声渔笛

霆援

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
霆,来源于刘攽的《宋诗》《题陕西图三首 其三》,原文:霆擊飛霜,其何能忽

忻晳

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
忻,来源于张镃的《宋诗》《晓边》,原文:靄靄煙收翠,忻忻木向榮

熹苡

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
熹,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:人间征路熹微

苓之

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
苓,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:182 菤耳,苓耳

圣晶

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
圣,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:交累圣

惜天

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
惜天,来源于杨万里的《宋诗》《舟中新暑止酒》,原文:愛梅愛竹愛溪山,可惜天公未放閒

旬遥

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
旬,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡治质剂者,国中一旬,郊二旬,野三旬,都三月,邦国期

挚蕖

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
挚,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:大功不以执挚

献植

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
献,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:献子从

薇璃

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
薇,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一一》,原文:两岸野蔷薇

琲芨

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琲,来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》,原文:蓬萊八萬四千門,琲琲珠房照仙影

汶决

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
汶,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:安能以身之察察,受物之汶汶者乎

尹渌

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
尹,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:220 尹,正也

逊源

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
逊,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:中兴揖逊,功德仰兼隆

芃晷

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
芃,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

岭煊

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
岭,来源于徐钧的《宋诗》《更始》,原文:松半岭,竹当门

什婳

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
什,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:春秋謹教閲,什什而伍伍

旖蕴

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
旖,来源于张辑的《宋词》《貂裘换酒・贺新郎》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

洌华

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

松沛

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
松,来源于刘克庄的《宋诗》《端午五言三首 其三》,原文:松溪水色綠於松,每到松溪到暮鐘

淳楣

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淳,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,淳于公如曹

柃韬

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:豹韬龙节,谈笑坐清江汉

蘅箐

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
蘅,来源于李斌的《唐诗》《剑歌 二》,原文:還肯重相訪,柴門掩杜蘅

之莞

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
之,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:食之饮之,君之宗之

瑜蕾

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
瑜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也

润砺

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
润,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞新第二首 其一》,原文:柔润清圆

纮沧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

休鹭

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
休,来源于杨万里的《宋诗》《丘母太硕人臧氏挽诗二首 其二》,原文:休休

磐忻

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
磐,来源于姚合的《唐诗》《送清敬阇黎归浙西》,原文:絕地窮㟏岈,造天究磐礴

磊佶

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《和张功父见寄二首 其二》,原文:磊磊真賢宰,堂堂作主人

芹秋

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芹,来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》,原文:芹藻亦生春

嵇择

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
嵇,来源于朱湾的《唐诗》《重阳日陪韦卿讌》,原文:山嵇之舊,劉盧之恩

雯梧

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

植惟

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
植惟,来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠 少姨庙》,原文:衆植惟推杞梓尊,鄧林翹楚已無存

洵罡

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
洵,来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》,原文:天錫公純嘏,洵美且仁

庚普

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
庚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:庚申,莒溃

瑷仪

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:仪,字也

浠追

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于吴融的《唐诗》《太湖石歌》,原文:追驩追不得,驩却偶然成

亘萧

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
亘,来源于沈说的《宋诗》《西湖独步》,原文:東南亘羣山,形氣成斷續

棂奘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

融沐

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
融,来源于马戴的《唐诗》《怀故山寄贾岛》,原文:融融睡觉东风息

晨言

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:58 晨风,鸇

玢渲

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

松君

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
松君,来源于刘克庄的《宋诗》《丁未春五首 其三》,原文:赤松君宅在其中,紫金爲墻珠作室

丁梧

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
丁,来源于李弥逊的《宋诗》《宝学连公挽诗 其二》,原文:三丁二丁死,存者亦乏食

恽豫

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

茗淄

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
茗,来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》,原文:茗碗不禁幽梦远

州慷

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
州,来源于华岳的《宋诗》《游溪西寺》,原文:綿州附子漢州薑,打刀須是邠州鐵

迪涔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:不迪,则罔政在厥邦

凌嘉

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
凌,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》,原文:凌波不见

旆岿

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
旆,来源于施肩吾的《唐诗》《冲夜行》,原文:江流固滔滔,山木亦旆旆

志晣

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhé光亮;亮光。
国学点评
志,来源于侯置的《宋词》《青玉案》,原文:(〖1〗《嘉靖志》注:「《嘉定志》

镌仲

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

稽青

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
稽,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 拜马涧》,原文:师父,稽首

僖凝

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:盟立僖公也

芸碧

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
芸,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答邵校勘》,原文:芸芸萬物作,皎皎一心存

茗骓

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
茗,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长海棠韵》,原文:何以薦之,蕺茗是擷

覃芗

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
覃,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:皇威所覃,雷動風發

才葆

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
才,来源于赵蕃的《宋诗》《与欧阳伯威同饮遇卿江楼》,原文:至道非內外,詎言才不才

仟盂

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

汉袤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
汉,来源于蔡襄的《宋诗》《梦游洛中十首 其七》,原文:汉宫寻遍

宏圣

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
宏,来源于陆游的《宋诗》《暑中久不把酒盆池千叶白莲忽开一枝欣然小酌因赋绝句二首 其一》,原文:雲幄邃嚴,宏典是舉

昀郝

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:不見平生郝骩山,滿襟青淚只澘然

溯珧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
溯,来源于邹浩的《宋诗》《送李子威致仕还乡》,原文:溯宫沟、暗流空绕

栗盂

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:两笾,栗、脯

泊妤

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
泊,来源于李光的《宋诗》《元发弟携家避水扵迎山阁且赋二小诗寄诸子勉次其韵 其一》,原文:伤漂泊

决禹

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
决,来源于陈文蔚的《宋诗》《七月四夜雨过差凉闲坐和徐子融晦日所寄四绝 其一》,原文:暖日暉暉動,清渠决决流

伽恬

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
伽,来源于周行己的《宋诗》《寄题江南李氏四照亭》,原文:摩登伽处,只恐却重参

遒霄

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:敷政优优,百禄是遒

薇函

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
薇,来源于曾巩的《宋诗》《旬休日过仁王寺》,原文:朝采山上薇,暮采山上薇

秋烁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
秋,来源于喻良能的《宋诗》《司户李巖詹和予庐山诗二十一篇作诗为谢》,原文:秋風起,秋雲高

骞渌

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
骞,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如南山之寿,不骞不崩

惋謇

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
惋,来源于陈著的《宋诗》《柏溪巖头》,原文:已遭俗棄擲,妄意堪憤惋

纴札

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于释法宝的《宋诗》《偈》,原文:札札機聲曉復晡,眼穿力盡竟何如

菀奥

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
菀,来源于程颢的《宋诗》《偶成》,原文:柳菀更桑柔

缘樱

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
缘,来源于刘商的《唐诗》《怨妇》,原文:甚因缘

芮萱

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芮,来源于孔平仲的《宋诗》《送提举太平观熊舍人 其二》,原文:若令交趾貨,盡生虞芮田

什礴

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
什,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》,原文:我是你什么人

憧矜

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
憧,来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》,原文:慈鳥爾奚爲,來往何憧憧

渭思

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
渭思,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:(呂渭)思君子山深不可見,登高頂望遠欲相尋

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