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宝宝起名声调

林漳荑作者:林漳荑2021-12-27 03:59:41

宝宝起名声调

博夕

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
博,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:博三寸,厚半寸

琅燿

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
琅,来源于晁说之的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:下馬與我語,滿屋聲琅琅

椒濡

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
椒,来源于李泳的《宋诗》《华发》,原文:披荷芰,餐椒菊

茜颜

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
茜,来源于李复的《宋诗》《依韵答俞承议》,原文:御香葱茜

玖淼

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
玖,来源于杨四太尉的《宋诗》《作风伯新庙》,原文:予慙乏瓊玖,無以報兼金

年冽

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
年,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:年年

虔苍

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
虔,来源于释广闻的《宋诗》《褙语录》,原文:不聞曾氏子,兢兢而虔虔

昭璩

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
昭,来源于汪炎昶的《宋诗》《山园戏书三物 其二》,原文:昭昭有唐,天俾萬國

子憬

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
子憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

翡壬

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
翡,来源于戴叔伦的《唐诗》《冬日有怀李贺长吉》,原文:鸳鸯翡翠两争新

秸苏

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
秸,来源于宋无的《宋诗》《老农》,原文:酒榼對魚籃,照路燃藁秸

蔚礼

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
蔚,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一合相理分第三十 其二》,原文:蔚蔚空明山,古號仙人居

圆馟

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
圆,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:人生只合镇长圆,休似月圆圆又缺

鸢俐

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

纮懿

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

缪銮

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缪,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:绸缪

焘奕

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

继秋

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
继,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:孰继

梧幽

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
梧幽,来源于秦观的《宋诗》《题郴阳道中一古寺壁二绝 其一》,原文:風生庭柏浄,雨過井梧幽

仓鑫

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
仓,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其二》,原文:身充社长管官仓,老小一家得仓里养

甯里

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
甯,来源于张侃的《宋诗》《感秋扇五首 其五》,原文:此日羣賢集,甯疎晉世游

芸匠

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芸,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:萬古芸芸,共逝一舟

白篁

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
白,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:” “白羽之白也,犹白雪之白

经弈

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
经,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:经惯

晔媵

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

浚缮

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
浚,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六五》,原文:江大而浚,山形甚龐

逸钏

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
逸,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钟鼓既设,举酬逸逸

芃夷

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芃,来源于赵汝腾的《宋诗》《呈竹湖李端明》,原文:縣知焦卷地,轉眼青芃芃

典暄

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
典,来源于赵嘏的《唐诗》《宿长水主人》,原文:舜典敷更寬

茯析

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
茯,来源于李端的《唐诗》《赠薛戴》,原文:深根養茯苓,千歲坐可待

维媵

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
维,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:张四维

樨意

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

意玖

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
意,来源于沈濬的《宋诗》《临高台》,原文:意切

松爀

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《秋晚书感》,原文:山風滿松松氣香,松香和酒入詩腸

知诏

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
知,来源于释知昺的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:相知豈不有,知淺未知深

娆焓

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
娆,来源于宋无的《宋诗》《五杂组 其二》,原文:丹青传得妖娆态

瑗佐

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瑗,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、秋七月辛卯,齐侯瑗卒

沁酝

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
沁,来源于释元肇的《宋诗》《络纬》,原文:相思血,都沁绿筠枝

槿禹

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
槿,来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其二》,原文:桐槿漸秋意,琴觴懷友文

蓓州

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蓓,来源于秦竹村的《元曲》《清江引・蹭蹬几年无用处,枉被儒冠误。改业簿书丛,倒得官人做,元龙》,原文:好花方蓓蕾,美酒正輕醇

致珵

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
致,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:天下之礼,致反始也,致鬼神也,致和用也,致义也,致让也

荔染

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
荔,来源于项安世的《宋诗》《读文与可集效其体送新邛州范宗丞》,原文:闲拈双荔枝

桥璂

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
桥,来源于王珪的《宋诗》《友生失意》,原文:河桥

运权

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
运,来源于许及之的《宋诗》《老婆娑》,原文:命运乖衰

祯砺

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

潭朝

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
潭,来源于法振的《唐诗》《送常大夫赴朔方》,原文:樹老石連潭,潭深煙翠入

静茹

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
静,来源于徐照的《宋诗》《中夕》,原文:风静

琦烯

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琦,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:焚香拜天貺,滿眼是瑰琦

潞茜

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
潞,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:辛亥,灭潞

伊斓

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
伊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:171 伊,维也,伊,维,侯也

匠潆

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
匠,来源于孙应时的《宋诗》《送别袁公四诗 其四》,原文:臨濟趙州,禪林宗匠

舜菡

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
舜,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:歷山舜耕,雷澤舜漁

莞椒

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
莞,来源于葛立方的《宋词》《水龙吟》,原文:編莞爲帆,植木爲檣

华隆

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
华,来源于张氏的《宋诗》《句 其三》,原文:年华

茗舟

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
茗,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长海棠韵》,原文:何以薦之,蕺茗是擷

熙桠

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
熙,来源于丘的《宋词》《洞仙歌》,原文:靈具醉,杳熙熙

瑚婕

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
瑚,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 丁公桥》,原文:帘翡翠,枕珊瑚

崎袅

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
崎,来源于张镃的《宋诗》《老笔赠铦上人二首 其二》,原文:摩竭正令,未免崎嶇

磐情

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
磐,来源于马湘的《唐诗》《登杭州秦望山》,原文:草草杯磐深夜语

晣书

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

缮萃

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

辰婷

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
辰,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:对芳辰

亚序

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
亚,来源于饶节的《宋诗》《送古上人化漆金州》,原文:有梅红亚雪中枝

婕种

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
婕,来源于黄庭坚的《宋诗》《题双凫观》,原文:沉吟不記當時字,却向宮中問婕妤

奎笠

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
奎,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 详定幕次呈同舍》,原文:於皇仁廟,奎文狎至

瑾恤

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瑾,来源于韦庄的《唐诗》《下第题青龙寺僧房》,原文:我棋似公瑾,赤壁真橫捷

磐筠

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
磐,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》,原文:山磐水嬉,習氣未瘳

琤凛

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
琤,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一○○》,原文:禽啼聲嚶嚶,泉流音琤琤

甄郄

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
甄,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:34 茢甄,豕首

旨娇

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
旨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有旨无简不听

憧炀

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
憧,来源于郑刚中的《宋诗》《送张季平归永嘉》,原文:憧憧絕紛擾,寂寂宜淡泊

戚园

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
戚,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 秋空月皎皎》,原文:聊欲寛其意,無爲稍戚戚

苏皤

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
苏,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:胡苏

棂权

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
棂,来源于韩丕的《宋诗》《寄岳阳刘从事》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

嵘绪

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
嵘,来源于赵蕃的《宋诗》《怀东园寄赵令》,原文:也峥嵘

晔恢

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

覃勘

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
覃,来源于贺铸的《宋诗》《访金陵王闲叟不遇留别》,原文:率是休烈,覃之北戎

晨苓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晨,来源于胡仲弓的《宋诗》《霸王庙》,原文:怯霜晨

挚淼

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

栗逸

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
栗逸,来源于释德洪的《宋诗》《芭蕉》,原文:稚子唯能覓梨栗,逸妻相共老烟霞

汶原

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
汶,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:取汶阳田

钰觉

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西晋》,原文:飒然觉来,觉来孩儿那里

燿钗

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
燿,来源于洪刍的《宋诗》《呈潘延之丈》,原文:炫燿一時間,逡巡九泉裏

萃钊

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
萃,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:衆妙且美,萃于兹草

烊栖

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

柔其

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
柔其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:捣珍:取牛羊麋鹿麇之肉必脄,每物与牛若一捶,反侧之,去其饵,熟出之,去其饵,柔其肉

岚沛

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
岚,来源于宋之问的《唐诗》《北邙古墓》,原文:辉映烟岚秀

皤津

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
皤,来源于徐积的《宋诗》《送张宜父赴南从幕府》,原文:皤皤岷山老,抱琴鬢蒼然

暖芃

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
暖,来源于刘宰的《宋诗》《枕上四首呈丁景舒 其三》,原文:桃花暖

桦礴

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

犹奈

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
犹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:犹三望

禺漾

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
禺,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:我聞番禺,熙寧之前

璂桢

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

凛岳

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
凛,来源于吴潜的《宋诗》《和刘右司见寄六绝一律 其三》,原文:高言風凛凛,直氣山巍巍

泰瑧

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhēn玉名。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:祭泰山河海

珐淖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于王建的《唐诗》《对酒》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

橙嫣

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
橙,来源于赵明道的《元曲》《步步娇・一幅香罗他亲寄,寄与咱别无意。他教咱行坐里,行坐里和他不》,原文:橙齑品

苏策

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
苏,来源于张耒的《宋诗》《读除目有感》,原文:(苏、孟悲科

琰遥

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琰,来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其一》,原文:氣調桓伊笛,才華蔡琰琴

芈振

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
芈,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

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