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沈姓宝宝起名

叶彦皖作者:叶彦皖2021-12-25 16:53:36

沈是我国排名第37位的姓;

沈姓宝宝起名

砺研

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

希鹭

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
希,来源于王之道的《宋诗》《送杨德润赴礼部试》,原文:希奇希奇誰得知,心空及第心齋子

戈闻

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
戈,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:公执戈,将击之

缈瑱

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
缈,来源于陈普的《宋诗》《孟子 养心寡欲》,原文:香飘缈

卿京

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
卿,来源于刘芮的《宋诗》《和敬夫斜川诗》,原文:莫将闲事恼卿卿

炜犹

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

桦箪

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

芊轶

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芊,来源于杨亿的《宋诗》《句 其三》,原文:孤眠芊芊草,久立潺潺石

境怀

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
境,来源于韩驹的《宋诗》《馆中直宿书事 其二》,原文:心疑隨萬境,隨境認心田

吟釉

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
吟,来源于李清照的《宋诗》《感怀》,原文:吟边

瞳溯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瞳,来源于胡铨的《宋诗》《远游》,原文:瞳瞳日出大明宮,天樂遙聞在碧空

虢砺

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,王归自虢

其漪

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其功大者其乐备,其治辩者其礼具

弈蕴

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《新岁》,原文:清廟弈弈,和樂雍雍

驰维

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
驰,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:龙行虎驰

皤羿

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
皤,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:皤皤河濱叟,相遇似有耻

蘅尔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
蘅,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:又散入、汀蘅洲药

尤政

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
尤,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四六》,原文:声尤美

禾幂

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
禾,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:【嘉禾】 周公既得命禾,旅天子之命,作《嘉禾》

晣悦

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

纮茉

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

椎盂

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
椎,来源于李商隐的《唐诗》《哭刘司户二首 二》,原文:以椎授公,萬像驚縮

沥研

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沥,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:惜往事之不合兮,横汨罗而下沥

骓霁

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 菼,骓也

函宁

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
函,来源于刘攽的《宋诗》《暑行 其一》,原文:开函关

猷鉴

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
猷,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王曰:「猷

晋延

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公如晋,及晋侯盟

沉瞻

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
沉,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 多宝院》,原文:夜沉沉

吟伊

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
吟,来源于王建的《唐诗》《簇蚕辞》,原文:吟兴

泱南

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
泱,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:而乞於民,泱泱沅江

郇琤

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
郇,来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇謨

笛琳

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
笛,来源于陆游的《宋诗》《见鹊补巢戏作》,原文:怕闻笛

炳治

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
炳,来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》,原文:當令竹帛間,炳炳令名垂

爕慕

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

繁颜

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
繁,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二六》,原文:锦里繁华

严忱

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
严,来源于冯山的《宋诗》《送李之纯宝文二首 其一》,原文:严父位明堂

淙袤

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
淙,来源于葛胜仲的《宋诗》《李楚老尚书挽歌词三首 其三》,原文:懸纓未敢濯,嚴瀨碧淙淙

璩潮

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

媵瑾

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:五、晋人来媵

遥鸥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
遥,来源于楼钥的《宋诗》《鹿夫人挽词 其二》,原文:翳翳村巷,遥遥犬聲

钥越

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
钥,来源于士人妻的《宋诗》《寄鞋袜》,原文:玉勒朝天,千门禁钥齐开

普琬

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
普,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 十二》,原文:諸方普請寒暄

奕昕

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
奕,来源于毛滂的《宋诗》《孙使君见招以不茹荤得醉因过南禅老饭小休庵中作此诗寄之》,原文:奕奕宗祀,煌煌禮文

乔磊

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
乔,来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:为大乔、能拨春风,小乔妙移筝,雁啼秋水

仞赫

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
仞,来源于孙沔的《宋诗》《题天章寺》,原文:是際船中望,東南仞仞秋

寓俞

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
寓,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其五》,原文:言者寓於詩,默者寓於酒

宏弛

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
宏,来源于曾几的《宋诗》《题陆务观草堂》,原文:主德孔宏,骾其直聲

馟些

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于岳珂的《宋诗》《闻画眉鸟声戏作》,原文:太忙些

支凇

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
支,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:65 邕,支,载也

晣汀

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

渲杨

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

闻恒

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
闻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:礼闻取于人,不闻取人

昕中

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
昕,来源于李九龄的《唐诗》《上清辞五首 二》,原文:載耒與耜,昕及南畝

骊中

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
骊,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:骊姬者,国色也

闳简

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

芈瑞

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

佶资

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

允郇

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
允,来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》,原文:之綱之紀,允文允武

筹暌

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
筹,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・双调/新水令》,原文:谁能细数更筹

芹纭

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芹,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:觱沸槛泉, 言采其芹

宣兴

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
宣,来源于杨万里的《宋诗》《赠尚献之》,原文:一音宣妙義,七處重弘宣

煦仲

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
煦,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:曰義曰仁,震肅春煦

廷瑷

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
廷,来源于吕陶的《宋诗》《用与可韵为湖亭杂兴十首 其八》,原文:中原图籍入宸廷

袤瑗

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:一念休歇,袤丈有餘

齐珑

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
齐,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:齐之为言齐也

悦琪

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
悦,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:悦亲有道:反身不诚,不 悦于亲矣

致芗

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
致,来源于张耒的《宋诗》《仓前村民输麦行》,原文:大夫执则致,致则名

箐晨

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
箐,来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 三》,原文:扶杖自入箐,煨此犢角蠒

渊新

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
渊新,来源于刘一止的《宋诗》《孺人张氏挽诗一首》,原文:唱著子渊新曲,应须分外含情

楣润

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
楣,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》,原文:歸來卧華堂,瑣窗承文楣

钧绪

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
钧,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙莫伯镕饷酒携即菁村元举山荘赏菊坐客皆称叹以诗二首谢 其二》,原文:入侍钧天从此

境梁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
境,来源于韩维的《宋诗》《鶑二首 其二》,原文:掀茅與揚沙,境境人號哀

虢绍

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,虢人又侵晋

焓鸯

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于陆游的《宋诗》《观音院读壁间蘓在廷少卿两小诗次韵二首 其二》,原文:鸳鸯翡翠

爀婳

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

励鸿

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:惇叙九族,庶明励翼,迩可远在兹

骥晣

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
骥,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“骥不称其力,称其德也

涵岐

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
涵,来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》,原文:身在琉璃光合裏,碧空涵水水涵空

珏白

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

境影

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
境,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十二》,原文:凉境界

彬笙

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
彬,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:凡百執事,肄習彬彬

葵峤

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
葵,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 蔬畦》,原文:葵蒿三四花

蕾诏

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蕾,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九》,原文:金絲撚條柯,酥蠟滴趺蕾

昼勰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
昼,来源于郭祥正的《宋诗》《赠张参军》,原文:昼闲度

竹涔

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
竹,来源于何梦桂的《宋词》《传言玉女》,原文:蕲竹

存韬

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
存,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 存存萌萌,在也

馠同

拼音五行释意
hān芳香。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于项安世的《宋诗》《新月》,原文:同時復同道,同官又同籍

澄继

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
澄,来源于石延年的《宋诗》《句 其一七》,原文:池水澄澄人影浮

才珵

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
才,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘比部留别》,原文:官舍隠非隠,仕途才不才

皤陵

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
皤,来源于陈允平的《宋词》《倦寻芳》,原文:白帽素履,須髮皤皤

齐瑄

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
齐,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:齐小白入于齐

嶂境

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
嶂,来源于陈元晋的《宋诗》《甲申乙酉丙戌四过钓台有感》,原文:叠嶂晓埋烟雨

馥永

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
馥,来源于林同的《宋诗》《窦融》,原文:有木名丹桂,四時香馥馥

媵邵

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
媵,来源于释志清的《宋诗》《偈》,原文:齐人来媵

琬明

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
琬,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:露壇裝琬琰,真像寫松喬

榆禧

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
榆,来源于王子容的《宋词》《满庭芳》,原文:滿地榆錢逐曉風

涧沛

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
涧,来源于周文璞的《宋诗》《寄友人》,原文:萧然在涧

麓醇

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
chún纯真朴实。
国学点评
麓,来源于温庭筠的《唐诗》《博山》,原文:微步徘徊山麓

芈薏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

博天

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
博天,来源于吕陶的《宋诗》《送张景元》,原文:例誇難能壓甚畏,釣博天下要推尊

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