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宝宝起名陈

董武隆作者:董武隆2021-12-25 10:53:36

陈是我国排名第5位的姓;

宝宝起名陈

晷婕

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
晷,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:大輅既馭,清陽出晷

霄由

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
霄,来源于仇远的《宋诗》《予自存博解印归乡心日夜相趣古人有名山川处辄忘归然归未易忘也梦得一联续之》,原文:烟霄凝碧

棠缘

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
棠,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:棠阴日,棠阴日,清美近花朝

单萧

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
单,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其二》,原文:才褪单衣

屹锋

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
屹,来源于施枢的《宋诗》《老僧念佛》,原文:屹屹健士儋,飄飄迅溪艓

戚匠

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
戚,来源于释德洪的《宋诗》《分韵得风字》,原文:遠別苦無悰,離居常戚戚

甄崎

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
甄,来源于李吕的《宋诗》《渔艇》,原文:究爲誰作,今已難甄辨

琝珐

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

慈英

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
慈,来源于葛长庚的《宋词》《水龙吟》,原文:只是不敢說著,小慈妨大慈

岭诗

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
岭,来源于张谔的《唐诗》《还京》,原文:秀岭孤松远

旌彬

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
旌,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:获者坐而获,举旌以宫,偃旌以商

茯仑

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
茯,来源于吕午的《宋诗》《凤凰台》,原文:更有茯苓功,保君千歲質

庆泯

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
庆,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其三》,原文:华堂庆

淖谐

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
淖,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:跳躑雖云高,意不離濘淖

晶望

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晶,来源于吴则礼的《宋诗》《法云期曾存之不至》,原文:晶晶灝氣凝,餘光浮遠川

袤临

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
袤,来源于白玉蟾的《宋诗》《示周道士》,原文:下坂兮飛鞚,袤川兮深弓

尤禺

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
尤,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其一》,原文:尤难

骃皖

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

韧嵊

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

昀棹

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于李白的《唐诗》《赠任城卢主簿》,原文:棹如飞

挚浅

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
挚,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:童子委挚而退

恣虞

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
恣,来源于释子淳的《宋诗》《自宗》,原文:恣登临

渤芾

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
渤,来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 载德》,原文:永言西大,不渤而匯

嵇麓

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
嵇,来源于于濆的《唐诗》《秦原览古》,原文:嵇呂重契舊,皮陸索酬酢

璎羡

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

畅嘉

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
畅,来源于陈杰的《宋诗》《风沙》,原文:两分离,愁断畅

尤箬

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
尤,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 二》,原文:尤红殢翠

珏燝

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

醇之

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
醇,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 十》,原文:金熨斗,酌醇酒

峨箴

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
峨,来源于梁栋的《宋诗》《句 其一》,原文:峨峨奉璋,肅肅九賓

秋初

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
秋初,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复西湖夏日六言 其七》,原文:何勞厭三伏,俯仰即秋初

琳漫

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
琳漫,来源于刘弇的《宋诗》《次韵谭令尹茅庵十咏 其四》,原文:陳琳漫自稱雄伯,神氣應須怯大巫

蕋启

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
蕋,来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》,原文:浪蕋費收拾,柔條可結揉

慕容

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
慕容,来源于徐夤的《唐诗》《水》,原文:(慕容垂云)苻坚,你既然赤心受命于我,饶你性命

苏娣

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
苏,来源于张耒的《宋诗》《读除目有感》,原文:(苏、孟悲科

犹皓

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
犹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」犹视

宛镜

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
宛,来源于晁公溯的《宋诗》《细雨》,原文:歌宛轉,宛轉那能異棲宿

纤严

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
纤,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:纤纤素手如霜雪

彰纭

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
彰,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:得天之應,誕彰孔盛

巍缎

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
巍,来源于徐积的《宋诗》《偶述》,原文:巍巍衮台,盛德以居

旨晶

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
旨,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下刘侍郎直宿寄苏左丞》,原文:(合)领台旨

瞻诺

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瞻,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:咸瞻格天阁

佳楦

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
佳,来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》,原文:其名實佳,佳哉月巖

弘禹

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
弘,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子曰:“人能弘道,非道弘人

珞谊

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
珞,来源于李羣玉的《唐诗》《静夜相思》,原文:水作瓔珞看,山是如來想

瑥箬

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于蔡昆的《宋诗》《善卷坛》,原文:短蓑箬笠扁舟小

萧致

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
萧,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・步步娇》,原文:鬓萧萧

夕锐

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
夕,来源于方慎言的《宋诗》《句》,原文:夕香

至钲

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
至,来源于释智愚的《宋诗》《寒山作吟身势赞》,原文:至近至遠東西,至深至淺清溪

珩齐

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
珩,来源于孙复的《宋诗》《中秋夜不见月》,原文:觸簷鳴瑀珩,拂衙凜鐵鉞

珉淖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
珉,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:並坐俯堅珉,長吟翳高槐

燝庆

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

丁朴

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
丁,来源于朱熹的《宋诗》《入瑞巖道间得四绝句呈彦集充父二兄 其一》,原文:風林露壑,伐木丁丁

滟真

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
滟,来源于宋齐丘的《唐诗》《酒令 一》,原文:花前一盼嫣然媚,滟滟举金卮

炜瑜

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

斌柏

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

匠仓

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
匠,来源于虞俦的《宋诗》《和林正甫碾茶 其二》,原文:顛倒五行憑匠手,不逢匠手莫施爲

珏皤

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
珏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

兴晢

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
兴,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其五》,原文:凄兴发

磐儒

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
磐,来源于曾丰的《宋诗》《明日大夫 其二》,原文:磐石兼容客,幽禽不避人

萧珐

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
萧,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 六》,原文:萧萧屋角风

序松

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
序,来源于文天祥的《宋诗》《萧资第一百三十一》,原文:此序爲節文

映禺

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
映,来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其二》,原文:相映

帧斐

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

琲隽

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琲,来源于释居简的《宋诗》《了残经赞》,原文:山櫻正滿枝,結子紅琲肥

维炔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
维,来源于王安石的《宋诗》《次张唐公韵》,原文:维摩老

昼旌

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
昼,来源于仲并的《宋诗》《夜抵德清县偶题》,原文:清昼

姿岚

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
姿,来源于释坚璧的《宋诗》《自赞三首 其三》,原文:风姿凝远

苍融

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
苍,来源于杜甫的《唐诗》《饮中八仙歌》,原文:独留烟树苍苍

琮驰

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
琮,来源于欧阳修的《宋诗》《马上默诵圣俞诗有感》,原文:黝牲在列,黃琮俯暎

梧序

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:14 当途梧丘

榷备

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
榷,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:校緍資筦榷,復土奉山園

般簌

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
般,来源于王义山的《宋诗》《和康节天意为人二吟 其二》,原文:箇般駔

兆潜

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
兆,来源于曹勋的《宋诗》《和李判院宿松隠见贻》,原文:亿兆祚皇图

芸绡

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
芸,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 命二首 其一》,原文:芸芸無定在,榮悴更彼此

檬鹭

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蓁麟

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蓁,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:登斧以時,澤梁蓁蓁

峥胥

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
峥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其二》,原文:筑室峥嵘占宝峰

憧晃

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
憧,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其八》,原文:憧憧合合,八表一轍

崎凇

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
崎,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一四》,原文:崎岖长途,奔驰瘦马

与黎

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
与,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏和舍弟船场探春二首 其一》,原文:非与所与伐战也

涵唯

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
涵,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:涵涵六合八紘裏,類聚化生何可紀

庆孝

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
庆,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:崇庆空

辽浩

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
辽,来源于释慧空的《宋诗》《独宿省堂告友人》,原文:几岁避辽东

胭珧

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
胭,来源于曾丰的《宋诗》《宁都赵令君贻贶五言四首意索余和不可虚辱如其意酬之 其四》,原文:弹尽胭脂雨

翊璋

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
翊,来源于程公许的《宋诗》《再和前韵》,原文:翊彼天聰,克昌景祚

骅皤

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
骅,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:(唱)你道波,你不合骤骅骝践田亩

筝仁

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
筝,来源于苏颂的《宋诗》《次韵孙莘老司谏见寄》,原文:纤手移筝柱

德易

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
德易,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:夫水近于人而溺人,德易狎而难亲也,易以溺人

致笠

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
致,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:致者,不致者也

团暄

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
团,来源于仲并的《宋诗》《薄暮游潘登仕园园有堂三间榜曰一枝盖湖公枢密两取庄周郄诜之语既以嘉潘亦以勉潘之二子因用其意各赋一绝 其二》,原文:团团璧月

煦缮

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
煦,来源于潘璵的《宋诗》《王巖幽隠居》,原文:物害須當去,無爲煦煦仁

漪毓

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
漪,来源于王从叔的《宋词》《秋蕊香》,原文:巖壑定誰伍,泉清竹漪漪

奥尚

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
奥,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:昔我往矣,日月方奥

栎休

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

郦炽

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

绡苏

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
绡,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二七》,原文:玉绡新制

旬苡

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:筮旬有一日

缤甄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

柳晴

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
柳晴,来源于王十朋的《宋诗》《宿富春舟中》,原文:水歩涉歷休折柳,晴宵又泊湋源口

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