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裴性的男宝宝起名大全

郑榷晔作者：郑榷晔2021-12-25 06:53:36

裴性的男宝宝起名大全

茯焱

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》，原文：石上生苔蘚，岩阿長茯苓

柃其

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于彭汝砺的《宋诗》《初夏咏》，原文：其容淵，其髯掀，其服野，其冠圜

菀淄

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
菀，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》，原文：菀菀高樹起，燦燦繁花開

炅尤

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
炅，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》，原文：碧玉炅炅雙目瞳，黃金拳拳兩鬢紅

棣凡

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
棣，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：81　唐棣，栘

卓炳

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
卓，来源于陶梦桂的《宋诗》《送舒用之葬有感》，原文：滔滔利欲波，卓卓見所見

资昭

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
资，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十九》，原文：是故，天下资礼乐焉

翌柃

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
翌，来源于华镇的《宋诗》《挽冯通直》，原文：命下得磁州，翌日徑束裝

鉴奥

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
鉴，来源于张继先的《宋诗》《次御制赐于真人韵》，原文：飞来鉴湖雨

骋融

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
骋，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：王曰：「骋而左右，何也

宣棋

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宣，来源于韩淲的《宋诗》《送余解元再往吴中》，原文：宣華，故苑名

南淳

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
南，来源于孙逖的《唐诗》《和崔司马登称心山寺》，原文：南国

常存

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
常存，来源于释法薰的《宋诗》《丰干寒山拾得图赞》，原文：不散嬰兒樸，常存太古風

由燮

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
由，来源于孙渤的《宋诗》《石勒城》，原文：由来妙

虔沛

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
虔，来源于卢多逊的《宋诗》《哀挽诗》，原文：虔告終，繁祉錫

桓才

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
桓，来源于仇远的《宋诗》《五日》，原文：刻桓宫桷，丹桓宫楹，斥言桓宫以恶庄也

琝冉

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于释怀古的《宋诗》《烂柯山二首 其一》，原文：冉冉浑如云外见

正嵊

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
正，来源于无名氏的《宋诗》《题岳阳飞吟亭》，原文：继正即位，正也

恤谧

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
恤，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三（京本作「占云第二十四○二十六首」） 二十三》，原文：惟民之恤，無所疵病

里颐

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
里，来源于无可的《唐诗》《官池上》，原文：镜里功名愁里瘦

兹召

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
兹，来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录韵并以胡桃寄之》，原文：念兹，在兹

治峻

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
治，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：耳治也

境屿

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
屿yǔ, xù土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
境，来源于欧良的《宋诗》《句 其一》，原文：梦境

昼谊

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昼，来源于佚名的《唐诗》《患目鼻人互嘲（题拟。以下嘲谑）》，原文：悬弧昼

邵匡

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
邵，来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其二》，原文：范邵居洛陽，希夷居華山

徽廷

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
徽，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：镂玉写音徽

瑥佰

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

由豫

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
由豫，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：九四，由豫，大有得，勿疑

重旖

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
重，来源于卫宗武的《宋诗》《牡丹和韵二首 其二》，原文：香雾锁重重

旒戎

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
旒，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》，原文：帝御六龍，冕十二旒

挚廷

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：童子委挚而退

本钟

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
本，来源于赵曾頀的《宋诗》《游延福寺》，原文：貪瞋癡衆生根本，衆生根本佛根本

理芉

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
理，来源于周必大的《宋诗》《淮东兵马钤辖赵公挽词》，原文：重理

怀瞳

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
怀，来源于崔玄亮的《唐诗》《临终诗》，原文：谩怀旧

芗奎

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
芗，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》，原文：欲问芗林秋露

觉峨

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
觉，来源于苏籀的《宋诗》《留别赵大年并姪十七秀才 其二》，原文：还惊觉

琬钟

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
琬，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：黃琬對日，秦宓論天

啸未

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
啸，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其三》，原文：巴猿啸

骅沦

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
骅，来源于刘攽的《宋诗》《重到谢氏园亭寄裴博士俊叔王主簿宗杰时裴往淮南王出京师》，原文：归来定解裘，唤时应倍骅骝价

境砺

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
境，来源于舒岳祥的《宋诗》《观窗前月过有感》，原文：非尘境

帧翀

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

椎勰

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
椎，来源于汪元量的《宋词》《锦瑟清商引》，原文：舞场椎鼓催回雪

胧皤

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
胧，来源于余观复的《宋诗》《梅花引》，原文：月胧胧

博皤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
博，来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》，原文：博山沈水烟

庆羿

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
庆，来源于王曾的《宋诗》《句 其一三》，原文：庆相逢

勋岐

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
勋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：禄勋，合亲

邕彻

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
邕，来源于白玉蟾的《宋诗》《题清胜轩壁》，原文：邕邕中簫韶，虞廷誰可匹

谊漳

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
谊，来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》，原文：词珍翰绮，谊暖情香

瑗灿

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
瑗，来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》，原文：歸主蘧瑗，耻居次乘

乾灏

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
乾，来源于吕本中的《宋诗》《赠人四首 其四》，原文：晓霜乾

巡诚

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
巡，来源于王之道的《宋诗》《和由字韵》，原文：八骏西巡

晰正

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晰，来源于文益的《唐诗》《正月偶示颂》，原文：祝道夤恭，神儀昭晰

棕桠

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
棕，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远折梅之作》，原文：掃贈滿棕筥，凝明勝瑶玦

馟沛

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于罗隐的《唐诗》《湘中赠范郧》，原文：神哉沛兮，消摇來格

芗淅

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：鲂鱮烝，雏烧，雉，芗无蓼

桑曜

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
桑，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：去年桑乾北，今年桑乾東

耘涧

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
耘，来源于崔致远的《唐诗》《》，原文：糞溉耘籽，乃後有穡

嘉恤

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
嘉，来源于周邦彦的《宋词》《解语花》，原文：嘉月嘉州路，軻峨按部船

镌遥

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
镌，来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》，原文：把那虿盆深埋，铜柱牢栽，酒池镌开，肉林安排，损害人材，食啖婴孩，引的四海兵来，戈戟无该

励峰

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
励，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

骥衍

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
骥，来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝三首 其三》，原文：刘家骥，驰空阔

勤轼

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
勤，来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其一》，原文：认殷勤

覃欢

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
覃，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：47　流，覃也，覃，延也

炳邕

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
炳，来源于陆游的《宋诗》《野性》，原文：思陵賜珍題，昭回光炳炳

蕖休

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蕖，来源于赵帘谿的《宋诗》《次韵大受冷清生活与赋拙何异》，原文：笑把红蕖呼鹤驭

杨弘

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
杨，来源于郭祥正的《宋诗》《杨次公侍讲挽词二首 其二》，原文：不似垂杨

箪舸

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
箪，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：卒盥，坐奠箪，取巾，兴，振之三，以授尸，坐取箪，兴，以受尸巾

玄峰

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
玄峰，来源于吕定的《宋诗》《调兵》，原文：先生昔據道玄峰，咳唾珠玉家爲空

秉欢

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
秉，来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其二》，原文：如秉苘，续残炬

骥旌

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
骥，来源于范浚的《宋诗》《戏效白傅体送姚删定》，原文：分虎屈雄姿，展骥淹遐步

鸥捷

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
鸥，来源于李格非的《宋诗》《句 其一》，原文：报沙鸥

庚烨

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
庚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其日庚辛

缈简

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
缈，来源于张耒的《宋诗》《秋风三首 其三》，原文：缥缈

巍桓

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
巍，来源于李流谦的《宋诗》《文南朱使君葬其故人钤兵李侯士大夫高其风义作诗美之亦赋一首》，原文：巍巍堂堂，鳳舉龍驤

邵熙

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
邵，来源于刘敞的《宋诗》《共城寄仲弟》，原文：蘇州菱，邵伯藕

坤峥

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
坤，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其二》，原文：这里乾坤大

淳鹄

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淳，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其一》，原文：淳乎淳，沒機心

琀燝

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

珵蕴

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

馠烯

拼音五行释意
馠hān木芳香。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

渲存

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
渲，来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》，原文：贈公撒雷揮電施敏手，餘事渲染文字如飛蟲

文嶂

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
文，来源于范成大的《宋诗》《殊不恶斋秋晚闲吟五绝 其二》，原文：文子文孫，本支百世

衡奥

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
衡，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：衡而委蛇必折

弛庚

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
弛，来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》，原文：金湯弛備，兵纏紫微

槿凌

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
槿，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二二》，原文：闲却槿花篱

晏绰

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
晏，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 陇西》，原文：晏晏婦子語，嬉嬉兒稚閑

戎什

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
戎，来源于刘沧的《唐诗》《秋夕山斋即事》，原文：馬上人回首，戎戎黯客程

砺专

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
砺，来源于李羣玉的《唐诗》《九日》，原文：太行如砺，黄河如带，等是尘埃

珞瑹

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
珞，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三》，原文：璎珞珠垂缕

遥睨

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
遥，来源于陈造的《宋诗》《张丞见和次韵答之 其二》，原文：春水一篙残照阔，遥遥

萱才

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
萱才，来源于张耒的《宋诗》《赠杨念三道孚》，原文：芳意闹，烧灯初过，坠萱才六

炯瑹

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
炯，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲游北巖》，原文：車中目炯炯，馬上情遽遽

翌奕

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
翌，来源于宋祁的《宋诗》《余将北征先送同解》，原文：翌日倏分攜，南北各如萍

堇麓

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
堇，来源于李曾伯的《宋诗》《因赋风筝与黄郎偶》，原文：匆匆索冠裳，堇堇辦牲酒

武栗

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
武，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：君与尸行接武，大夫继武，士中武，徐趋皆用是

澎铭

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
澎，来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》，原文：澎湃聞乍愜，拋磕內還省

郁琢

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
郁，来源于梅尧臣的《宋诗》《张圣民学士出御书并法帖共阅之》，原文：郁郁芳蘭，雨露滋之

谐滨

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
谐，来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 大实》，原文：若谐雨夕与云朝

瑺兴

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

昀崧

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于宋庠的《宋诗》《寓居寰内宰邑者数见存访因成谢》，原文：崧高神气禀公侯

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