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巢湖男宝宝起名

唐珈浩作者：唐珈浩2022-01-17 17:38:42

巢湖男宝宝起名

恤翌

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
恤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：永敬大恤，无胥绝远

熹励

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
熹，来源于灵一的《唐诗》《秋题刘逸人林泉》，原文：一望雲煙興欲飛，晴光聊復步熹微

罡瑜

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
罡，来源于胡仲弓的《宋诗》《赠巖居僧》，原文：罡風起，背負玉虛廷

泰煊

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
泰，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十九》，原文：泰，有虞氏之尊也

偕祈

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
偕，来源于林希逸的《宋诗》《送林汝大西上》，原文：之推母偕隠，教誨脩天爵

琝缎

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

容砚

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
容，来源于戴栩的《宋诗》《赠朱子文因寄朱元刚二绝 其二》，原文：古有容容福，人譏齪齪員

涔运

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
涔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 酌献用《嘉安》。》，原文：上有綠樹之陰陰，下有寒溜之涔涔

浠钧

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
钧，来源于李维的《宋诗》《句 其二》，原文：平入钧衡位

潮栾

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
潮，来源于苏辙的《宋诗》《句 其四》，原文：姚江乘潮潮始生，長亭却趁落潮行

倾朗

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
倾，来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其一》，原文：肠断泪如倾

翙佰

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

承灿

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
承，来源于吴融的《唐诗》《闻歌》，原文：承眷命，牧蒼生

漪笈

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
漪，来源于苏颂的《宋诗》《欧阳文忠公挽辞二首 其一》，原文：文漪簟影织

绚未

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绚，来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》，原文：日暖唐宫绣，云绚鲁台观

旬灿

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《禁中》，原文：清明过了旬浃

谧闻

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

乘良

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
乘良，来源于释德洪的《宋诗》《又次韵答之十首 其七》，原文：决當乘良機，爲國行天憲

楹振

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
楹，来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪，桑木剑熬乏古定刀；双郎穷薄，纸糊锹撅了点刚锹。》，原文：徘徊却倚山楹

继婳

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
继，来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》，原文：继父不同居也者

鼎馚

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
鼎，来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其三》，原文：鼎鼎名逾重，堂堂髮未華

昭渤

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
昭，来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》，原文：歷歷森豪俊，昭昭著簡編

明严

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
明，来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 望海楼》，原文：明明蔣侯，政事文章

琝霆

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》，原文：年多養龍虎，早已蟄雷霆

年煜

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
年，来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》，原文：年年

栾矜

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
栾，来源于张耒的《宋诗》《正月八日坐局沽酒》，原文：晋栾书帅师救郑

炘韫

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫，来源于司马光的《宋诗》《又和来韵》，原文：酒家眠，权休息，韫匮藏珠隐尘迹，万里前程在咫尺

扬霄

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
扬，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：范鞅门于扬门

渭瑹

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
渭，来源于方岳的《宋诗》《次韵杨先辈古调 其二》，原文：（贄爲渭南尉有詩云云

棋彦

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
棋，来源于梅尧臣的《宋诗》《十月三日相公花下小饮赋四题 九月二十八日牡丹》，原文：一局棋，一爐藥

宏杨

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
宏，来源于陆游的《宋诗》《暑中久不把酒盆池千叶白莲忽开一枝欣然小酌因赋绝句二首 其一》，原文：雲幄邃嚴，宏典是舉

謇鼎

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
謇，来源于萧泰来的《宋诗》《题渊明祠》，原文：烏府延登謇諤臣，共知吾道一時伸

灏域

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
灏，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：待得良宵灏气，正是好天良月，红到绿垂乾

僖诚

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
僖，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：八月丁卯，大事于大庙，跻僖公

蘅鸯

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
蘅，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一二》，原文：蕭艾俄當路，蘅蘭夐出林

璎琬

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》，原文：锦衣郎枪挂珠璎，绣袄将幡悬画戟

易齐

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
易，来源于白玉蟾的《宋诗》《景德观枕流》，原文：君家誠易知，易知獨難忘

本酝

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
本，来源于苏辙的《宋诗》《次韵吴兴李行中秀才见寄并求醉眠亭诗二首 和见寄》，原文：北面氣衝北面旺，南衝南旺任（川本、辛本、京本作「認」）西東，取此以爲宗（川本、辛本、京本作「蹤」）

旨虞

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
旨，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：虽无旨酒

裴芗

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
裴，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》，原文：空格當係趙志對裴草然之表敬形式，詩爲趙志寄裴

迪烽

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
迪，来源于文天祥的《宋诗》《江行》，原文：繄天實啟迪，豈以詡飾，如彼韋陟

翌萱

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
翌，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》，原文：(云)柳翌，你烧了这冠衫背子，有个比喻，(旦儿云)师父

晳瑺

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
晳，来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》，原文：晳常嗜羊棗，遥亦重檳榔

钊奘

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

泽炯

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
泽，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：90　绝泽，谓之铣

荑年

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
荑，来源于王禹偁的《宋诗》《送正言杨学士之任缙云》，原文：蜀艷停針久，柔荑著意描

峪媵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
峪，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其三》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

搦槐

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
搦，来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其一》，原文：满搦宫腰纤细

滦瑱

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑱，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

憬岐

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
憬，来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：天然齪騃千金子，憬彼憸民亦有徒

煦简

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
煦，来源于杨万里的《宋诗》《三月三日雨作遣闷十绝句 其一》，原文：靡有沍寒，暖於吹煦

季涧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
季，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：其称王季子何

粹驹

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
粹，来源于白玉蟾的《宋诗》《夜坐忆刘玉渊 其三》，原文：淑正宣華，粹明騰煇

扬渭

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
扬，来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其三》，原文：望断扬州路

榆傅

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
榆，来源于姚合的《唐诗》《过稠上人院》，原文：枌榆謾百尺，杞柳徒一圍

犹沉

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
犹，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：犹将退也

堇蘅

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
堇，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：125　齧，苦堇

栾蓬

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
栾，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其一》，原文：夏，齐栾施来奔

榷寅

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
榷，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一四》，原文：後世益不然，榷奪由漢始

蕋倾

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
蕋，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 目病废读书》，原文：送與衰翁元未稱，且留青蕋作重陽

境零

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
境，来源于韩偓的《唐诗》《思归乐》，原文：若作境會孤東山，不作境會隔重關

乔晣

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
乔，来源于贺铸的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：好姻缘成间阻，乔风月畅难担

彦缎

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
彦，来源于赵汝腾的《宋诗》《为饶计使题》，原文：羣居有英彦，晤語興何長

浦境

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
浦，来源于张耒的《宋诗》《感秋三绝 其二》，原文：南浦春波暮

常怀

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
常怀，来源于张籍的《唐诗》《别段生》，原文：(生)佩德衔恩非浅，别后心常怀念

瑥羿

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于郑獬的《宋诗》《出城寄梁天机》，原文：况彼射者徒，苟非羿則逢

园逻

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
园，来源于仇远的《宋诗》《萧饶州见寄次韵》，原文：何人思故园

晣瑭

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

苡纾

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
苡，来源于司空曙的《唐诗》《送鄂州张别驾襄阳觐省》，原文：公自南來無薏苡，我從東渡乏朱提

勰倾

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

炅凇

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

媖笙

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

炔轼

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

卫馠

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
馠hān木芳香。
国学点评
卫，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：四、卫侯郑归于卫

壹琝

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：公壹拜送

驹冽

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
驹，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：子墨衰絰，梁弘御戎，莱驹为右

禺儒

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
禺，来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》，原文：殺人老賊今放憨，喝聲雷送番禺雨

政羿

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
政，来源于陈长方的《宋诗》《李邺侯赞》，原文：（已動敗，未動易政

其本

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
其本，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：此之谓失其本心

奘坤

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：（見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引）（按：《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首，傳云：「懷素，京兆人，從玄奘法師出家，上元三年，詔住西太原寺，尋歸西京

倾嶛

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
嶛liáo木高。
国学点评
倾，来源于舒岳祥的《宋诗》《阴雨几月余三月初一日闻鸠鸣有作》，原文：何须雨泪倾

峤源

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
峤，来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》，原文：岭峤转和气，英簜挟新凉

珉韪

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
珉，来源于丘葵的《宋诗》《次韵徐学正九日》，原文：豈將流俗眼，能辨玉與珉

梁闻

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
梁，来源于无名氏的《宋诗》《题太行山石壁》，原文：梁燕落香泥

川晤

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
川，来源于裴说的《唐诗》《冬日后作》，原文：利涉大川

芉骥

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

和允

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
和，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

良泽

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
良，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其六》，原文：竹炉良夜饮

钊焱

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

知典

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
知典，来源于释正觉的《宋诗》《初禅人持钵求颂》，原文：空知典刑在，誰聽短長吟

缮泓

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
缮，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：军吏令缮，将进

浦冽

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
浦，来源于殷尧藩的《唐诗》《早朝》，原文：相别浦，收横纲

赓怀

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
赓，来源于无名氏的《元曲》《感皇恩・呀！骨剌剌风透纱厨，吉丁当漏滴铜壶。薄设设被儿单，昏昏惨》，原文：学造渊微，文赓三圣，被褒语

谆召

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
谆，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

汶和

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
汶，来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》，原文：西風理歸棹，往稼汶陽田

政允

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
政，来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二九》，原文：政在養民舜之政，損下益上非所求

谊陇

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
谊，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》，原文：总相谊千古留名，吾二人此地私行

濡纪

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《题龙鹤菜帖》，原文：皇皇者華，六轡如濡

猷天

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
猷，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：101　猷，图也

中芨

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
中，来源于李商隐的《唐诗》《行次昭应县道上送户部李郎中充昭义攻讨》，原文：難中之難，妙中之妙

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