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属狗的宝宝起名晨星好吧

刘亚涔作者:刘亚涔2022-01-17 14:36:42

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

属狗的宝宝起名晨星好吧

淅情

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
淅,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘炳先昆仲见寄》,原文:頻聞風淅淅,不見日團團

映裕

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
映,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其四》,原文:月映隔窗疏柳

巡泱

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
巡,来源于孟浩然的《唐诗》《送王七尉松滋得阳台云》,原文:逡巡女伴来寻访

恺荑

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

旭轶

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旭,来源于曹邺的《唐诗》《寄嵩阳道人》,原文:絕頂已凝雪,晃朗開紅旭

阔圣

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵子耕去秋临安归途见过于玉山智门寺之作》,原文:十年目断鲸波阔

晏珑

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晏,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:温温窺表粹,晏晏奉嬉嚬

资宗

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
资,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:使皇武子辞焉,曰:「吾子淹久于敝邑,唯是脯资饩牵竭矣

烟阔

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
烟阔,来源于陈造的《宋诗》《谢袁起巖使君借贡院居 其五》,原文:暮天塞草烟阔

炔骅

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

栾琬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
栾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:使栾枝将下军,先轸佐之

岱政

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
岱,来源于李咸用的《唐诗》《酬进士秦颙若》,原文:行将封岱嶽,持槖奉金輿

豫仲

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
豫,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》,原文:游豫腾谣诵,星跸天行

棂戎

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
棂,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其二》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

朴喻

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
朴,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・朝天子》,原文:抱甕誠亦勤,守朴全道微

濡铭

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
濡,来源于苏辙的《宋诗》《送转运判官李公恕还朝》,原文:茶瓯酒碗试濡唇

漪苍

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
漪,来源于杨无咎的《宋词》《醉花阴》,原文:遊鱗時對擲,雙破碧漣漪

俐恤

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
俐,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐,(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

旆堇

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
旆,来源于张方平的《宋诗》《清明连上巳》,原文:歷橋題駟馬,揚旆啟三刀

旎浚

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
旎,来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

蕴炯

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蕴,来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》,原文:况蕴智谋韬略,维城志、屏翰君王

灏奥

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

睨梧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
睨,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《添字尹令》,原文:眇睨紈綺郎,自詭多文富

诗零

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
诗,来源于梅尧臣的《宋诗》《观王介夫蒙亭记因记题蒙亭》,原文:赖有新诗

甯圣

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
甯,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:幾圍于匡,幸釋以甯

尹晶

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
尹,来源于魏了翁的《宋诗》《约任千载大卿同王万里杨仲博汎湖任赋二诗和其韵 其一》,原文:尹氏立王子朝

瑛棹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瑛,来源于李繁昌的《宋诗》《褒禅山有于湖所题宝塔二字》,原文:覽君緘中寶,如搴清玉瑛

珂澄

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
珂,来源于王念的《宋诗》《题清芬阁》,原文:珂聲未駐門,蘭氣先入室

洲芉

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
洲,来源于黄裳的《宋诗》《罢籴行》,原文:横笛起汀洲

晰召

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晰,来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》,原文:昭晰綠文,氤氳黄素

采霖

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
采,来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其一一》,原文:采采忽盈把,洗去朝露痕

润缮

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
润,来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其一》,原文:碧筒香润玉醪倾

晷竹

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
晷,来源于张耒的《宋诗》《赠广靖上人》,原文:百年能幾時,兩曜無停晷

逻园

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

奕润

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
奕,来源于林同的《宋诗》《刘献之》,原文:奕奕輕車至,清晨朝未央

崇仲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
崇,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:崇庆空

援胤

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
援,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:援例苟得請,申湖當入用

怀晳

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
怀,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十四》,原文:如幻旧情怀

昼婵

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
昼,来源于郭祥正的《宋诗》《赠张参军》,原文:昼闲度

棣奕

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
棣,来源于赵鼎臣的《宋诗》《既以诗乞酒于胜非而彦文云吾酒殆不减渠当以饷子九日遶菊独对空樽而彦文使至因次前韵戏之》,原文:棣萼本多才,甘棠應少訟

娴倾

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

浠鸢

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于孙应时的《宋诗》《陈传朋和余梅花旧作余再赋此》,原文:鸢飞鱼跃矣,风虎更云龙

昕闻

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
昕,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:启之昕,外内不哭

霁凛

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
霁,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:雨霁风光,春分天气

允潮

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
允,来源于释怀深的《宋诗》《题寒食花》,原文:天不愛道,聖功允格

屿继

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
屿,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 后念非圣》,原文:草树萦回岛屿,杳霭数峰低

珊憬

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珊,来源于赵蕃的《宋诗》《与成父自信同舟到饶分路而别以诗送之三首 其三》,原文:湖波方瀰瀰,柳影自珊珊

惟昙

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
惟,来源于方回的《宋诗》《重游凤凰台》,原文:邦典用疑,惟罪惟功

晰榷

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晰,来源于释文珦的《宋诗》《春夜梦中得观与心为度身将世作仇一联既觉而足成四韵寄修观者》,原文:晰晰燎火光,氳氳臘酒香

澧瑾

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
澧,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一九九》,原文:澧月通沅水,湘雲入桂林

珲儒

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》,原文:善道云袤,儒風可立

纫析

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

意莜

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
意,来源于林希逸的《宋诗》《丁卯立春作》,原文:意无穷

燮瑱

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
燮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:论道经邦,燮理阴阳

洛锋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
洛,来源于刘沆的《宋诗》《句》,原文:延首望洛城,氣象□□□

愿樱

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
愿,来源于无可的《唐诗》《中秋台看月》,原文:甚日满奴心愿

俏柯

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
俏,来源于梅尧臣的《宋诗》《和梅花》,原文:坐卧俏能伸手足,堅完誠可避風寒

泰术

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:泰侈者,因而毙之

崇喻

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
崇,来源于方一夔的《宋诗》《看笋》,原文:圣主极推崇

璨固

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
璨固,来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其四》,原文:多花璀璨固可人,疎花的皪意逾真

霄闻

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
霄,来源于李白的《唐诗》《放后遇恩不霑》,原文:(見《洞霄詩集》

筹涧

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
筹,来源于刘谊的《宋诗》《游曾公巌》,原文:老子兴何极,小子趣觥筹

儒玮

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
儒,来源于白居易的《唐诗》《六十六》,原文:吾儒更欲窮造化,造化尤解窮吾儒

晗蕾

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

璁湘

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
璁,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:何似珑璁十里、更无尘

垣永

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
垣,来源于田锡的《宋诗》《相州郡楼赠高祕丞》,原文:使星曾入紫微垣

忆犹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
忆,来源于葛立方的《宋诗》《省习堂偶题》,原文:试思忆

勤朝

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
勤朝,来源于李嘉祐的《唐诗》《晚发江宁道中呈严维》,原文:姑耄勤朝乳,功餘繹舊編

沐望

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沐,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:外御受沐入

堇渌

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
堇,来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》,原文:吳雲猶可望,時上堇峯頭

耘炜

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
耘,来源于杨杰的《宋诗》《送张令同年赴岭南》,原文:耕有春雨濡,耘有秋陽暴

怀檀

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
怀,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:10 格,怀,来也

虔涵

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
虔,来源于章采的《宋诗》《九江庾楼作 其一》,原文:(虔)谷陰花後開

榆楠

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
榆,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其一三》,原文:功名不如意,白髪笑桑榆

源煦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
源,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五八》,原文:至寶豈無源,源深人姓錢

苡洵

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
苡,来源于刘庭信的《元曲》《滚绣球・启绿窗离了绣房,博山炉把香来拈上,办着片志诚心祷告穹苍,》,原文:莫掃錢留地,應嫌薏苡秋

粤渲

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
粤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:百粤臨南海,儒冠任使軺

津庭

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
津,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・油葫芦》,原文:偶來官一邦,眉端喜津津

玮熹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

柃贤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其四》,原文:君贤臣贤,庆吾皇泰定年

暄援

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
暄,来源于陈大任的《宋诗》《题大隐堂》,原文:八月暄暄似小春,鄞江歸客楚江濱

枫团

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
枫,来源于盖经的《宋诗》《游大涤洞天》,原文:候馆丹枫吹尽,面旋随风舞

凌燮

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
凌,来源于方干的《唐诗》《题桐庐谢逸人江居》,原文:酥润凌波地

冰援

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
冰,来源于韩琦的《宋诗》《初冬小园寓目》,原文:瑞雪冰霜

沫浦

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沫,来源于吴锡畴的《宋诗》《晚晴》,原文:病來形貌穢,齋沫入東林

骃仁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

冉津

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
冉,来源于冯时行的《宋诗》《峡州楚塞楼》,原文:年华冉冉惊离索

植幻

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
植,来源于李白的《唐诗》《君道曲》,原文:敵勢焰焰,動植俱殘

萱晏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
萱,来源于宋之问的《唐诗》《奉和立春日侍宴内出剪彩花应制》,原文:如彼萱草兮,使我憂忘

沉植

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
沉,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:縹縹飛鴛瓦,沉沉耀采椽

卓时

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
卓,来源于薛能的《唐诗》《华岳》,原文:玉質金相,卓爾良貴

杉蓬

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
杉,来源于段成式的《唐诗》《河出荣光》,原文:門前杉徑深,屋後杉色奇

峪湫

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

识渭

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
识,来源于张方平的《宋诗》《寄赠姚白》,原文:人未识

暌谊

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
暌,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其四》,原文:撫孤一流慟,懷舊日暌違

鸠时

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
鸠,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四一》,原文:娇莺百啭飞鸠去,何处可寻芳信

晠惟

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于吴则礼的《宋诗》《归自河西泛舟东下示坰》,原文:惟時

决勰

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
决,来源于欧阳修的《宋诗》《明妃小引》,原文:决眦斜阳里

炯仞

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
炯,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二四》,原文:湖月金炯炯,竹風玉玲玲

瑄悟

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

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