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卫姓狗宝宝起名

赵苓瑥作者:赵苓瑥2022-01-17 14:14:42

卫是我国排名第170位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

卫姓狗宝宝起名

皤容

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
皤,来源于杨亿的《宋诗》《句 其一○》,原文:濁醪氣色嚴,皤腹瓶甖古

旨昶

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祭鉶,尝之,告旨

祈晃

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《还家二首 其一》,原文:祈招作悲詩,萬里用爲歎

瞳巍

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
瞳,来源于洪适的《宋诗》《次韵初入东京二首 其二》,原文:双瞳炯炯鬓青青

峨桥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
峨,来源于胡梦昱的《宋诗》《再寄》,原文:峨峨奉璋,肅肅九賓

滟缪

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
滟,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其九》,原文:月直金波潋滟

圭易

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
圭,来源于赵蕃的《宋诗》《连雪不已复作绝句咏之及六而止殆未免不愁冻杀之诮也 其六》,原文:三復此道,載觀白圭

芈堇

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

域笈

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
域,来源于陆游的《宋诗》《泛舟观桃花五首 其四》,原文:逶迤至蠻域,但見空稻畦

芙意

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芙,来源于周紫芝的《宋诗》《花次元啸斋》,原文:金翡翠,绣芙蓉

择晤

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
择,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:泽者,所以择士也

域博

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
域,来源于杨巨源的《唐诗》《和侯大夫秋原山观征人回》,原文:祖翁閫域,撲地掀天

湫零

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
湫,来源于刘过的《宋诗》《谒江华曾百里 其二》,原文:松蘿蔽雁蕩,烟靄埋龍湫

峥逊

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
峥,来源于释尚能的《宋诗》《金山寓居》,原文:閒想當年嘯詠聲,一時人物鬬峥嶸

札燿

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
札,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吴子使札来聘

朝逻

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
朝,来源于张縯的《宋诗》《万安驿》,原文:朝天尊

筝昂

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
筝,来源于宋之问的《唐诗》《早入清远峡》,原文:筝雁别来谁整

蕙爕

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
蕙,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔赠别择之赴陕郊》,原文:金爐焚蕙荃,香播蕙已灰

良泱

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
良,来源于白居易的《唐诗》《小池二首 一》,原文:眷此良月,開此良辰

焱仓

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
焱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

楹勘

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
楹,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:畫橋躡虹蜺,寶殿覘楹磶

岭仲

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
岭,来源于薛师石的《宋诗》《梅雨》,原文:猛拍征鞍登小岭

滢冰

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于金君卿的《宋诗》《赠僧惟益》,原文:冰雪透香肌

晓蔓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
晓,来源于张釜的《宋诗》《句 其五二》,原文:晓云阁雨

朴袁

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
朴,来源于郑概的《唐诗》《状江南 孟秋》,原文:叔孫如薦廟,朴野味彌純

昃峨

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
昃,来源于陈造的《宋诗》《朱倅索诗作三绝谢之 其一》,原文:今朝定見看花昃,明日應聞漉酒香

谨墨

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:诸侯相伐取地于是始,故谨而志之也

由岭

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:子曰:“由

楦暌

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
楦,来源于米芾的《宋词》《浣溪沙》,原文:當時蔑視麒麟楦,季漢反成黨錮鈎

笺渌

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
笺,来源于杨冠卿的《宋诗》《又示同志》,原文:细写罗笺情缕缕

武固

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
武固,来源于邹浩的《宋诗》《曾氏北园 其三》,原文:文武固天縱,欽明又日新

瓷佶

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瓷,来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一○》,原文:市頭米價新來減,一醉瓷甌五六錢

团卫

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
团,来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》,原文:铸出团团如栲栳

仟棕

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

曜箪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
曜,来源于张侃的《宋诗》《春日览古四绝 其一》,原文:殘陽曜極野,黑水浸空墳

銮杉

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其五》,原文:钧天品动回銮曲,十里珠帘待日西

天晰

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
天,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:乐天者保天下,畏天者保其国

瑜宣

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑜,来源于张耒的《宋诗》《白羊道中二首 其一》,原文:王粲有所依,元瑜初應命

姝昼

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
姝,来源于赵鼎的《宋诗》《登廓轩用王穆之秀才韵》,原文:倾国称姝

霄唯

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
霄,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 海棠屏》,原文:鹤冲霄,鱼得水

璨倾

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
璨,来源于张栻的《宋诗》《上封有怀元晦》,原文:開緘驚璀璨,逼耳聽綿蠻

什杏

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
什,来源于胡仲参的《宋诗》《与生上人》,原文:許昌休自負,吾什亦銘鎸

浦召

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
浦,来源于王炎的《宋诗》《晚浴溪上》,原文:芦花枫叶浦

桑禧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送周元翁锁吉州司法厅赴礼部试》,原文:桑麻休说桑田变,自是经门日月长

胧纯

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
胧,来源于杨万里的《宋诗》《晴后再雪四首 其二》,原文:跨街楼下暂安身,朦胧睡未醒

烽乘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《幽事》,原文:關塞何蒼茫,遙烽遞相望

践冽

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
践,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:毋践屦,毋踖席,抠衣趋隅

榭烟

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
榭,来源于汪莘的《宋诗》《瑞粟歌》,原文:北固山城秀,東園水榭凉

屹虞

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
屹,来源于吴倧的《宋诗》《夏暑》,原文:孤山屹屹鎮西湖,山上逋仙舊結廬

寒栖

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
寒栖,来源于薛涛的《唐诗》《春郊游眺寄孙处士二首 一》,原文:樹寒栖鳥動,風轉孤管發

萌宓

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
萌,来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其四》,原文:朔北遏亂萌,褒嘉賜璽書

昊琤

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昊,来源于鞠华翁的《宋词》《绮寮怨》,原文:忠誠貫白日,直己憑蒼昊

烨屹

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

晷杉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
晷,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 真如轩》,原文:征鞍遂南首,故園衝炎晷

佶燿

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

烽鑫

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
烽,来源于李涉的《唐诗》《山居送僧》,原文:瞻烽數奔命,辭第詎爲家

悠谊

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
悠,来源于赵蕃的《宋诗》《赣丞曾幼度相邀过明叔买江天阁幼度有诗明叔与成父弟皆和之亦次韵》,原文:悠悠扬扬

澄珺

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
澄,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十劝 二》,原文:三千剎海夜澄澄,不知誰入蒼龍窟

晟嶂

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

翙圭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

熙志

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
熙志,来源于曾巩的《宋诗》《王虞部惠佳篇叙述昔与湘潭亡弟游从仍以亡弟旧诗见示》,原文:又康熙《志》十八)

其佶

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
其,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:不及其君,遇其臣

裴煊

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
裴,来源于许景衡的《宋诗》《论学》,原文:裴回游內禁,密勿贊鴻樞

含烯

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
含,来源于王之道的《宋诗》《道上杂花盛开》,原文:含含歌麥秀,廡下老梁鴻

滟豫

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
滟,来源于李处全的《宋词》《诉衷情》,原文:玉壶春滟滟,银海夜凄凄

虞槿

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
虞,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公及其大夫井伯,以媵秦穆姬

彤椒

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
彤,来源于周紫芝的《宋诗》《临安道中晚晴书所见二首 其一》,原文:彤彤日脚燒冰井,古陌塵飛野煙靜

煦正

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
煦,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・六么序》,原文:澄渟消宿蠹,煦愛劇陽春

绚灵

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

凡明

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
凡明,来源于陈纪的《宋诗》《夜梦游一野人家万竹苍寒老翁款留意甚厚予题诗赠之独记一联云与谁共住只明月所可论交惟此君觉足成之亦梦中意也》,原文:凡明聖昧,後富前貧

圣绪

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
圣绪,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:承圣绪,垂意在升平

峪缨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

绅燮

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
绅,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:初欣不佩绅

轼晷

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

淳兹

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《题郑宁文卷》,原文:况戒腊、淳熙可考

忻澎

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
忻,来源于毌丘恪的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:願言玉燭常均調,萬物忻忻俱自得

勃樨

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
勃,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:191 茢,勃茢

博宜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
博宜,来源于苏绅的《宋诗》《句 其三》,原文:淮俗舊輕僄,未識遠博宜

竹涟

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
竹,来源于郭祥正的《宋诗》《携酒就陈安国隐居小酌》,原文:種竹南牆陰,竹生皆北響

自易

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
自易,来源于范成大的《宋诗》《雨中报谒呈刘韶美侍郎》,原文:要之醫經本自易經出,前聖作之後聖述

奥澎

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
奥,来源于石孝友的《宋词》《宝鼎现》,原文:三峰真奥區,陸海富佳實

笈儒

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《淮捷一首》,原文:早負李固笈,夜拾車公螢

圆逸

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
圆,来源于董俨的《宋诗》《句》,原文:中间圆顶方袍

馚淅

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其三》,原文:淅淅吹庭樹,錚錚濺瓦溝

知桦

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
知,来源于王十朋的《宋诗》《子长和汪枢齐山诗复用前韵》,原文:忍教成病憶佳期,知摩知,知摩知

楦章

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
楦,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:一身暫寄百骸聚,楦彼朱紫誰頭顱

朴淖

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
朴,来源于无名氏的《元曲》《双调・拨不断》,原文:奇技皆歸朴,征夫亦服田

墨樗

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
墨,来源于释正宗的《宋诗》《招福寺作》,原文:姑熟堂前馀翰墨

燿固

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
燿,来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》,原文:方疑絢塔燈炤燿,更覺麗天星的歷

渭砺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《谢王子林判院惠诗编》,原文:渭川叟,非钩绿

霄岿

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
霄,来源于徐元杰的《宋诗》《题方氏绿野园三首 其一》,原文:直從平地上丹霄

皎栗

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
皎,来源于宋无的《宋诗》《旱乡田父言》,原文:皎皎綱常,首載先烈

治孝

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
治,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:堯舜治天下,乃與治射比

暄霄

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
暄,来源于陈允平的《宋词》《解蹀躞》,原文:才大終難住,東浮景漸暄

笙澄

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
笙,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:笙歌闹

汀苒

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
汀,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:白鹭汀洲

明语

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
明语,来源于王安石的《宋诗》《次韵奉酬李质夫》,原文:诗有渊明语,歌无子夜声

仞言

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
仞言,来源于晁说之的《宋诗》《余寄和冲弟竹夫人诗并寄子我六首后征其类自贶》,原文:自高直以天自况,何止數仞言高墉

情恽

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
情,来源于方岳的《宋诗》《元日》,原文:情寄埃

燃鑫

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
燃,来源于杜甫的《唐诗》《苏大侍御访江浦赋八韵记异》,原文:藥草經行徧,香燈次第燃

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