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宝宝专业起名软件

王肖望作者:王肖望2022-01-17 07:55:42

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尹淙

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
尹,来源于洪适的《宋词》《蝶恋花》,原文:(衙内云)老府尹

柯荟

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
柯,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・天下乐》,原文:伐柯固執柯,疇克求諸邇

珹幽

拼音五行释意
chéng玉名。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽,来源于林光朝的《宋诗》《答人问忠恕而已矣》,原文:齊女幽憂後,幽時興詠中

棠泊

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
棠,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一四》,原文:海棠谢

祁源

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
祁,来源于韩维的《宋诗》《武牢道中》,原文:杖屨祁寒裏,林巒幻景同

楣瑺

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
楣,来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》,原文:改爲避賢驛,大署於門楣

芸霄

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芸,来源于姜特立的《宋诗》《积日》,原文:芸芸百千態,悠悠二八年

翼峨

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
翼,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 渔父 其四》,原文:翼翼慈寧殿,峩峩永祐陵

庚禺

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
庚,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:庚寅,我入邴

璐桔

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
璐,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其三五》,原文:寶璐厥躬,有秩斯祜

晠曦

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《狼草生》,原文:師今鹿門去,正此冒炎曦

搦纯

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
搦,来源于胡仲弓的《宋诗》《意亭》,原文:酥娘一搦腰肢袅

明缮

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
明,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:雪雪,明明漏泄

虢柏

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
虢,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋真隠道院》,原文:未赴虢太守,暫歸吳興家

津钧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
津,来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其三》,原文:細細回波渡,津津笑靨圓

憬萌

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

畅勋

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
畅,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:畅好人面逐高低

绪予

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
绪,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:情绪

恒谦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
恒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:恒星者,经星也

固勤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
固,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:卜世永固丕基

砺苡

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
砺,来源于李商隐的《唐诗》《荆山》,原文:砺齿犹随市隐,虚心肯受春招

欢勖

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
欢,来源于郑清之的《宋诗》《和白雪老禅二偈 其二》,原文:忆前欢

鸠瑧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēn玉名。
国学点评
鸠,来源于韩淲的《宋诗》《题新居》,原文:鸠雨细,燕风斜

燏薏

拼音五行释意
火光貌。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

蒂桑

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
蒂,来源于陈师道的《宋诗》《梁山泊》,原文:浮世萍無蒂,流年弩發機

卿语

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
卿,来源于王十朋的《宋诗》《用韵寄二弟 其一》,原文:眼底卿卿,心上人人

琰伦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
琰,来源于韩淲的《宋诗》《夜雨》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥塵

悟琦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
悟,来源于张九龄的《唐诗》《眉州康司马挽歌词》,原文:悟上还重悟,得得真闲趣

鉴幻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
鉴,来源于李光的《宋诗》《近传已有代者补之作诗见寄因次其韵》,原文:鉴水稽山尘不染

俐瞻

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
俐,来源于苏轼的《宋诗》《和张均题峡山》,原文:怕不百伶百俐,千战千赢,更做道"能行怎离得影"

禺绰

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
禺,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:意彼漆姓君,繼世居封禺

寓城

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
寓城,来源于梅尧臣的《宋诗》《绍巖上人宁亲》,原文:自寓城闕下,識君弟事焉

翀甯

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

瑄坤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

缤胤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
缤,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:神来下,云车风马,缤暗蔼、宴栖迟

政理

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
政理,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:九重新政理,二枋孰維綱

尤缔

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
尤,来源于毕仲游的《宋诗》《城中见山》,原文:风韵冷尤长

烯琰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于楼钥的《宋诗》《风琴》,原文:閨中蔡琰詩無敵,膝下劉歆筆有譏

识戍

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
识,来源于洪适的《宋诗》《次韵讲武城》,原文:识得机关破

幂茜

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
幂,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

熹城

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
熹城,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 一》,原文:滌滌原野曠,熹熹城郭深

沦崔

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
沦,来源于张循之的《唐诗》《送王汶宰江阴》,原文:道不得个地无松柏非为贵,腹隐诗书未是贫,则着我何处飘沦

炽崎

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
炽,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:玁 狁孔炽,我是用急

君浦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
君浦,来源于杨万里的《宋诗》《和丁端叔岁晚书怀》,原文:雨昏蘭芷湘君浦,煙鎖滄浪漁父家

般竺

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
般,来源于陆游的《宋诗》《陶山遇雪觉林迁庵主见招不果往》,原文:眼睛儿般照觑,气命儿般看承

襄语

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
襄,来源于施肩吾的《唐诗》《过桐庐场郑判官》,原文:公在襄陽,民生逍遥

欢兆

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
欢,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:且乐欢醉

颉夷

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
颉,来源于燕肃的《宋诗》《僻居》,原文:(唱)与韩信三齐共颉颃

尔禧

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
尔,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:何讥尔

阑晣

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhé光亮;亮光。
国学点评
阑,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其三》,原文:傍阑三两枝

新彰

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
新,来源于汪莘的《宋诗》《次潘别驾韵》,原文:新年新月钩寒玉

磊卓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
磊,来源于王令的《宋诗》《哭辞》,原文:喬松磊磊多奇節,冬無霜雪夏無熱

里槐

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
里槐,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇帝合六首 其二》,原文:人生梦里槐安国

泷延

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

零阑

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
零,来源于刘敞的《宋诗》《送人之洛》,原文:惜飘零处

杉旨

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
杉,来源于王拱辰的《宋诗》《句》,原文:晴云十丈跨杉溪

仟笠

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

霓荣

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霓,来源于林逋的《宋诗》《猫儿》,原文:见了还非,重理霓裳舞

徵裕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
徵,来源于司马光的《宋诗》《送魏寺丞赴辟秦州判官》,原文:降靈醉止,休徵萬人

知襄

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
知襄,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其三》,原文:那知襄王夢時事,但見朝朝暮暮長雲雨

虢勖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:虢公使祝应、宗区、史嚚享焉

珞媵

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
珞,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:珞琭忽見全如癡,何況呂李楊徐奚

韦珈

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:九有有截,韦顾既伐,昆吾夏桀

茸冬

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
茸,来源于丘葵的《宋诗》《寓居姚家村》,原文:草茸茸

纴匠

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于方凤的《宋诗》《宿保安寺》,原文:不須問師匠,心王應自知

斯胥

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
斯,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:斯人也而有斯疾也

舟央

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
舟,来源于陈元晋的《宋诗》《李徽猷病后许赏莲而未酬小诗发一笑》,原文:看龙舟

杨珐

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
杨,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:长杨□□□□□

珲瑧

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhēn玉名。
国学点评

璨琰

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
璨,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古三首 二祖得髓》,原文:子來滿橐書,璨璨璧與璣

莲谨

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
莲,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一九》,原文:蛾叠柳脸红莲

筠舟

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
筠,来源于朱熹的《宋诗》《次韵四十叔父白鹿之作》,原文:叢筠裹圜檐,凈影碧如水

韦峨

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《霜晓》,原文:银袍逐浪,韦带随流

松炫

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
松,来源于韦蟾的《唐诗》《上元三首 三》,原文:喬松已偃蓋,稚松出蓁莽

妍希

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
妍,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其五》,原文:疏梅池畔斗清妍

齐莆

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
齐,来源于毕仲游的《宋诗》《读县父诗榜》,原文:以齐首之,分恶于齐也

识奂

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
识,来源于令狐绹的《唐诗》《登望京楼赋》,原文:儿童不识樗翁

淮榷

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
淮,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其一》,原文:淮楚

沉骏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
沉,来源于魏了翁的《宋诗》《再用韵 其三》,原文:沉沉百丈潭,坐看漁子游

晤奈

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晤,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:努力去江陵,笑言誰與晤

銮袤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
銮,来源于陆畅的《唐诗》《下第后病中》,原文:妃子将军瞋未已,问匡山、何似金銮殿

笙馟

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
笙,来源于陈克的《宋诗》《句 其二九》,原文:侍七賢,奏笙歌,笙歌逸響哀怨多

柳久

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
柳久,来源于邵雍的《宋诗》《杏香花》,原文:卧柳久知名,敗屋費撐拄

晤霏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《饮客》,原文:平生慕高名,邂逅隔清晤

恢奕

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
恢,来源于梅尧臣的《宋诗》《公度以余尝语洛中花品而此邦之人多不敢言花于余今又风雨经时花期遂过作诗以见贻故次其韵》,原文:陰奸竊號令,天網殊恢恢

燮卓

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
燮,来源于张祜的《唐诗》《奉和令狐相公送陈肱侍御》,原文:遇良辰自宜调燮,且把闲闷抛撇

苓般

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
苓,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:采苓采苓,首阳之巅

尚戈

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
尚,来源于阮阅的《宋诗》《禅慧寺》,原文:盟鸥尚有

远泰

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
远,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:远也

烁樟

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
烁,来源于严粲的《宋诗》《戏诗友谈仙》,原文:提铃喝号至,可伤悲顶门上红光闪烁,声音似虎啸龙嘶

杉追

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
杉,来源于张栻的《宋诗》《六月晦发霅川广德兄与诸友饮饯于渔山已而皆有诗赠别寄此言谢》,原文:杉竹匝吟徑,軒窗更絕塵

诣烟

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

潮琛

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
潮,来源于方干的《唐诗》《胡中丞早梅》,原文:别岸又潮头

犹晗

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
犹,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣武 其三》,原文:云犹未

诺汝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
诺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」君曰:「诺

箬品

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
箬,来源于朱淑真的《宋诗》《暑月独眠》,原文:兩瓶箬下新開得,一曲霓裳初教成

赫情

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
赫,来源于李廌的《宋诗》《德麟自南邑至酂相会作诗次其韵》,原文:赫赫洛下,唯說異畫

觅睨

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
觅,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其六》,原文:无处觅残红

正治

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
正治,来源于陈伯强的《宋诗》《句》,原文:天上闢新國,以正治八紘

恬霆

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
恬,来源于韩淲的《宋诗》《苦旱 其二》,原文:惟余服德義,久已慕恬曠

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