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姓高的起名字狗宝宝

沈沅澎作者:沈沅澎2022-01-17 07:22:02

高是我国排名第15位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

姓高的起名字狗宝宝

沐昶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沐,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:披风沐露问前津

炫芮

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
炫,来源于洪刍的《宋诗》《呈潘延之丈》,原文:炫燿一時間,逡巡九泉裏

桥蓓

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
桥,来源于严忠济的《元曲》《越调・天净沙》,原文:笑指午桥桥畔路,帘幕深深院宇

天憧

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
天,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:君天下,曰天子

娥栗

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
娥,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其四》,原文:尽让美琼娥

晗粹

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

渭嫣

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
渭,来源于陈造的《宋诗》《次韵诸公绝句 其二》,原文:渭南往岁忆来游

蓁霆

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蓁,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

琢渌

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琢,来源于吴文英的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:破雲拖蠟屐,琢句寫霜筠

柔诚

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
柔,来源于吕渭老的《宋词》《水调歌头》,原文:温柔乡里

旌晗

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旌,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其二二》,原文:旌扬宅里疏疏磬

枫缤

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
枫,来源于韩琦的《宋诗》《己酉中元》,原文:黄叶渡,丹枫渚

偕袁

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
偕,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・油葫芦》,原文:溫凊匪偕,云如之何

沐烽

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
沐,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二九》,原文:沐浴惠澤,祗畏典常

溯缃

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
溯,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:□□琼箫吹了,溯波同步

耘岐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
耘,来源于徐铉的《唐诗》《梦游三首 一》,原文:無乃農夫勤,蚤莫事耘耔

哲烊

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
哲,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一二七》,原文:合宮禮備,時維哲王

炽栎

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
炽,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》,原文:寿福天储昌又炽

漳飔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
漳,来源于梅尧臣的《宋诗》《西湖对雪》,原文:病骨羸漳浦,官書蠹羽陵

晴菀

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晴,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:雨晴时

和棕

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
和,来源于李正民的《宋诗》《寄闻人茂德 其二》,原文:(和同前)

崎隅

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
崎,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其九七》,原文:明朝兩茫茫,危途各崎嶇

未素

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
未,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春日行次钱塘却寄台州姚中丞》,原文:未聞

慕景

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
慕,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得浮桥》,原文:吹箫後约,岂慕穿青紫

暌隅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
暌,来源于徐凝的《唐诗》《金谷览古》,原文:自爾一暌剌,中年嬰世紛

榭纭

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
榭,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕官牌夹口韵是日闻官军破虔贼》,原文:锁香亭榭

俐晏

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
俐,来源于周紫芝的《宋诗》《秋意三首 其三》,原文:添得情懷轉蕭索,如知伶俐不如癡

濡影

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
濡,来源于李山甫的《唐诗》《早秋山中作》,原文:今夕饮,拼濡裙

朗甯

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
朗,来源于卢纶的《唐诗》《题天华观》,原文:臣一观乾象甚分明,(驾云了)我王帝早朗朗超群

援憬

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
援,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・啄木儿尾声》,原文:如何援民溺,搔首只空還

维栎

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
维,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《诗》曰:『无竞维人

未湲

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
未,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其四》,原文:未成归

灿决

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
灿,来源于曾几的《宋诗》《参云亭晚坐》,原文:风露洗玉宇,星斗灿银潢

旭沥

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
旭,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:瑞鑑紅摇旭,香罌碧裊昏

沁韧

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
沁,来源于黄庭坚的《宋诗》《和李才甫先辈快阁五首 其五》,原文:回腸驚紺髪,汩脚沁寒眸

伽襄

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
伽,来源于晁说之的《宋诗》《闻富季申迁校书郎》,原文:求師治此病,唯勸讀楞伽

景寅

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
景,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:乳峰天下景,清景此尤多

浅舟

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
浅,来源于方回的《宋诗》《戏咏昌化县土风二首 其一》,原文:浅紫深红

竺恤

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
竺,来源于李新的《宋诗》《次赵继公得未开牡丹之什》,原文:天竺瓊爲岫,西湖錦作春

靛凝

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

斯园

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
斯,来源于许浑的《唐诗》《宿咸宜观》,原文:有駒斯服,有馬斯牧

睨林

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
睨林,来源于陈子昂的《唐诗》《度峡口山赠乔补阙知之王二无竞》,原文:棄捐泥土性仍在,睥睨林亭氣漸蘇

严澎

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
严,来源于刘子翬的《宋诗》《同原仲茂元致和入开善》,原文:昏昏西北度严关

植涔

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
植,来源于吴惟信的《宋诗》《次妙上人山居韵》,原文:仍乞蟠桃,向庐山亲植

曦憧

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曦,来源于仇远的《宋诗》《小斋四花 菊》,原文:如何正曦赫,吞噬當通衢

桠觅

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

桐戈

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
桐,来源于杨冠卿的《宋诗》《回纹四时 其一》,原文:分材植梧桐,桐茂成翠林

权娄

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
权,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:下齐如权衡以应平

鑫潞

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一》,原文:禮始昭陵建,恩參潞國均

隋泊

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
隋,来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》,原文:隋德日已衰,俯折士尊名

澈支

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
澈,来源于魏了翁的《宋诗》《用张子益教授韵送虞退夫西归》,原文:鑒澈勞懸鏡,荒蕪已荷鋤

勉溯

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
勉,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:28 懋懋慔慔,勉也

霄姬

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
霄,来源于李复的《宋诗》《秋晚谒秉文有诗遂用其韵》,原文:烟霄脉脉停机杼

梓遒

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
梓,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:世惟材是梓,人仰驥中驊

濡酝

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
濡,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其一》,原文:好風自遠來,小雨初濡地

墨梧

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
墨,来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其六》,原文:十字九舛不可鎸,楮生墨墨色有冤

珉烁

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《题史髯词卷二首 其二》,原文:調鍾求雅濫,烈火試珉瑰

巡槐

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
巡,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王巡守,则树王舍

皎潇

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
皎,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:亭亭崑山玉,皎皎無緇磷

缈望

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缈,来源于王建的《唐诗》《霓裳词十首 五》,原文:梦入水云闲缥缈

瑱仪

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

昶炜

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:〖4〗此詩又見收於武億《偃師金石遺文記》卷上、乾隆《偃師縣志》卷二七武億撰《金石錄》上〖此即將前列武億書收入〗、孫星衍《續古文苑》卷四、王昶《金石萃編》卷六三,另畢沅《中州金石記》亦著錄,但未錄原文

籍澄

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
籍,来源于董嗣杲的《宋诗》《山矾花》,原文:籍籍名方遠,人知第一流

僖韬

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
僖,来源于寇准的《宋诗》《感旧》,原文:九年春,王二月,葬杞僖公

郝梓

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫楚漱石,郝隆曬書

瑚寓

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑚,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:半夜光吞,珊瑚月魂

普白

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
普,来源于吴龙翰的《宋诗》《春晚》,原文:一等沾濡,十方周普

磐储

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
磐,来源于刘翰的《宋词》《清平乐》,原文:雲際坐磐石,悠悠兩無心

燿涔

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
燿,来源于方岳的《宋诗》《暑中杂兴 其三》,原文:龕燈集烟燿,天花墜雲銜

川林

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
川林,来源于陆游的《宋诗》《苦寒》,原文:別後西樓不堪倚,滿川林木暮雲重

冶唯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
冶,来源于王奕的《宋诗》《泰山》,原文:遍九陌、相将游冶

霖珈

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
霖,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄郊迎神》,原文:惟憂漬愁霖,碎蘚來相痕

慷倾

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
慷,来源于姚合的《唐诗》《喜胡遇至》,原文:论兵慷慨,齿颊带风生

城燃

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
城,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:以此攻城,何城不克

羿境

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
羿,来源于许棠的《唐诗》《江上遇友人》,原文:羿昔落九烏,天人清且安

漳钟

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
漳,来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其一》,原文:遠棹漳渠水,平流幾處分

丁植

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
丁,来源于郭震的《宋诗》《句 其三》,原文:丁寧丁寧,戴髮含齒

瑱峪

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

昃盛

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
昃,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:雨不克葬,戊午日下昃,乃克葬

棠林

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
棠林,来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂前植菊二本九月十八日花犹未开因以小诗嘲之》,原文:見說雲泉深又深,定知巢入海棠林

棠淄

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
棠,来源于释契嵩的《宋诗》《嘉公济冲晦见访》,原文:海棠花下春风里

桐融

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
桐,来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 一》,原文:碧梧桐

澄资

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
澄,来源于戴复古的《宋诗》《题赵庶可山台 其一》,原文:四海永澄瀾

维曜

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:曾孙维主,酒醴维醹,酌以大斗,以 祈黄耇

柏睨

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
柏,来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其七》,原文:柏松祝算奉霞觞

凛植

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
凛,来源于卫宗武的《宋诗》《赋竹深处》,原文:山夫伸足承下沫,陰風凛凛生毛髪

畅寓

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
畅,来源于王曾的《宋诗》《句 其二》,原文:讼庭清、祥风和畅,铃斋静、佳气氤氲

普馟

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
普,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时语农者 其二》,原文:材之充,澤斯普

鸥粤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
鸥,来源于许月卿的《宋诗》《途问伍》,原文:汀鸥沙鹭

桥皙

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
桥,来源于许月卿的《宋诗》《新安道中》,原文:六桥徙倚

远冽

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
远,来源于华岳的《宋诗》《送提举陈工部》,原文:人远

汐奕

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
汐,来源于邓林的《宋诗》《兰》,原文:朝與夕有汐潮兮,冉冉來而西漲

潞璆

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
潞,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄正仲》,原文:若比潞公,如今年纪,犹是平章事

瑜桐

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
瑜,来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》,原文:瑾瑜頗匿瑕,邦國方含垢

桠钧

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

靛渲

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

荏泱

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
荏,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋七夕雨 其二》,原文:講雩時澤洽,葵荏高參差

芾晓

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:宗藩親魯衞,相芾拱閎顛

儒央

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
儒,来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 二》,原文:身名多被儒冠误

戚圆

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
戚,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 秋空月皎皎》,原文:聊欲寛其意,無爲稍戚戚

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