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宝宝起名子轩什么意思

陈袁珂作者:陈袁珂2022-01-17 04:41:22

宝宝起名子轩什么意思

芃搦

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
芃,来源于彭汝砺的《宋诗》《苦吟》,原文:瑞麥生堯日,芃芃雨露偏

玺倾

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

益栗

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
益,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡武平遗牡丹一盘》,原文:近貧日益廉,近富日益貪

莜燏

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
火光貌。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

华霖

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
华,来源于陈造的《宋诗》《游干明分韵得山字》,原文:华堂

羡绍

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
羡,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其五》,原文:谁不羡,千锺禄

缎君

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

幻醇

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chún纯真朴实。
国学点评
幻,来源于马戴的《唐诗》《留别定襄卢军事》,原文:幻境去来,胶胶扰扰

境酝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
境,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其五》,原文:一国清凉境

燝郦

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

媛傅

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
媛,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:虎口何婉孌,女嬃空嬋媛

汀珲

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
汀,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:西泠桥畔草连汀

昱霄

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昱,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其五》,原文:輕明搖不散,郁昱麗仍浮

诗蘅

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
诗,来源于张九龄的《唐诗》《恩赐乐游园宴应制》,原文:诗成呵手

才源

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
才,来源于戴叔伦的《唐诗》《送友人东归》,原文:才难如此

焱品

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
焱,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

岱箬

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
岱,来源于冯道的《唐诗》《北使还京作》,原文:岱岳若宗社,徂徠隱敵國

郄晰

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
郄,来源于杜范的《宋诗》《和阳秀才惠诗七绝 其一》,原文:高枝已折郄生手,萬斛奇芬貯錦囊

霏芮

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
霏,来源于项安世的《宋诗》《送罗机宜秩满东归三首 其三》,原文:十年佩此處,煙雨苦霏霏

乘蒲

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
乘蒲,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:枚乘蒲輪,鄭均白衣

存温

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
存,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其八》,原文:帝與天同大,天存帝亦存

柳瑺

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
柳,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四五》,原文:杨柳□□□

楹坤

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
楹,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:主人东楹东,北面拜

樱麒

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
樱,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:唇注樱桃,腰欺杨柳,歌舞新蛮素

德洛

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
德,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:后德惟臣,不德惟臣

恣玢

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
恣,来源于朱弁的《宋诗》《南斋即事》,原文:恣清谈雄辩,珠玑频落

晨岳

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晨,来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》,原文:終日熙熙,省定晨昏

隅柏

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
隅,来源于叶适的《宋诗》《许敬之用余言作松山草堂然游山之意犹未已也申以为箴》,原文:愿观德化遍方隅

宗储

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
宗,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:别子为祖,继别为宗,继祢者为小宗

晨烯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晨,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其二》,原文:早作听晨鼓

圣绎

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
圣,来源于曹唐的《唐诗》《刘晨阮肇游天台》,原文:以圣继圣三后,光声明、扬典则

胧芨

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
胧,来源于戴复古的《宋诗》《春日二首呈黄子迈大卿 其二》,原文:朦胧月午

烊渝

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

惋觅

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
惋,来源于王昌龄的《唐诗》《听弹风入松阕赠杨补阙》,原文:胡不還魂游黄庭,何爲臨冢惋枯形,使予丹元童子驚

桐岭

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桐,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:桐叛楚

谊徵

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

唯谊

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
唯,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:又实米,唯盈

萧启

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
萧,来源于晁宗悫的《宋诗》《诗一首》,原文:黄昏更下萧萧雨

缮嶛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
liáo高。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

析慈

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
析,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二一》,原文:觀者析酲,收之愈疾

般锋

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
般,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:看得雪光還似月,元來雪月一般般

槿羿

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
槿,来源于项安世的《宋诗》《二十三日阻雨鸭陂驿因写道中诗寄罗郢州》,原文:結茅書閣儉,帶水槿籬斜

湲娆

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
湲,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明江楼秋晚二首 其一》,原文:豈不是流泉,終不成潺湲

绪镌

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
绪,来源于盖经的《宋诗》《游大涤洞天》,原文:甚情绪

镌由

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

纶蕖

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
纶,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:华轩承大对,见经纶

忻沅

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
忻,来源于王庭珪的《宋诗》《步芳园》,原文:遺我祺祥,物象忻忻

正珞

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
正,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:正也

芈卓

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

萱娆

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
萱,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:移萱樹之背,丹霞間金色

佶葆

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

圣陵

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
圣,来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》,原文:位四圣、晋芳避辇

理缨

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
理,来源于陈傅良的《宋诗》《庚子除夜有怀》,原文:重要理真詮

维允

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
维,来源于刘禹锡的《唐诗》《和李六侍御文宣王庙释奠作》,原文:初度喜逢维夏早

崇曦

拼音五行释意
chóng高明宏大。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
崇,来源于陈与义的《宋诗》《窦园醉中前后五绝句 其三》,原文:鼎俎脩蠁,時惟禮崇

笛颍

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
笛,来源于许景衡的《宋诗》《和张子寿晚春》,原文:梅笛烟中闻几弄

晃兴

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
晃,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢张安抚以诗送梅实 其二》,原文:璇題生烱晃,珠綴引

浦泯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
浦,来源于苏辙的《宋诗》《郭尉惠古镜》,原文:卸帆浦溆

元珹

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chéng玉名。
国学点评
元,来源于张抡的《宋词》《阮郎归》,原文:元元亦何爲,與君論子細

孜钲

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
孜,来源于孙觌的《宋诗》《发桂林刘帅立道同诸司出饯于甘棠渡口二首 其一》,原文:八使孜孜憫惸獨,斯民那復畏凶荒

漳远

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
漳,来源于刘克庄的《宋诗》《送庄知录归觐》,原文:如何此幽勝,淹臥劇清漳

温睨

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
温,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:盛德温温如玉粹,多少殊勋嘉绩

暄瞻

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
暄,来源于陈造的《宋诗》《余姚饭》,原文:春色暄妍

岿丁

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

楣晔

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》,原文:繡栱雲楣藏盛儀,廣庭層陛宜清宴

殷佰

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
殷,来源于释正觉的《宋诗》《送仝座主归上党 其一》,原文:认殷勤

梁亚

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
梁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:梁亡

靛苡

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

旖合

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
旖,来源于李曾伯的《宋词》《减字木兰花》,原文:爱的是风流旖旎娇千种,怕的是间阻飘零那半霎

策征

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
策征,来源于韦庄的《唐诗》《归国遥 三》,原文:罷馬厭鞭策,征鴻思稻粱

缎烟

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

淳宜

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淳宜,来源于杨冠卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:三縣俗淳宜靜理,兩衙事簡可閒眠

陵种

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
陵种,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 半谢》,原文:江陵种橘,尚比封侯贵

籍桥

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
籍,来源于巩丰的《宋诗》《寒夜》,原文:見君弟兄入太學,俊譽籍籍聞一時

庚什

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
庚,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:咏夷庚

绅月

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
绅,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

舟弘

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
舟,来源于李复的《宋诗》《和刘丈招与康集同游韦杜》,原文:漾漾轻舟

珈飐

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
珈,来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其一》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

芊菀

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芊,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:曉後細風紅灼灼,夜中微雨碧芊芊

峨渤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
峨,来源于岑参的《唐诗》《奉送李太保兼御史大夫充渭北节度使》,原文:峨峨繡扆,旋佩以登

晃湫

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晃,来源于释绍嵩的《宋诗》《宿疎山》,原文:明晃晃枪刀剑戟

由砚

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
由,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康美功堂诗》,原文:谁道由天

蕖楣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《晚秋风雨》,原文:蓬蒿附高原,芙蕖植汙池

逵陟

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
逵,来源于卢祖皋的《宋词》《醉梅花・鹧鸪天》,原文:朝陽照羽儀,清吹肅逵路

若缨

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
若,来源于韩淲的《宋诗》《呈朱卿 其一》,原文:或馳若轉輪,或舞若揮箑

闳航

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
闳,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:叹白首青衫,又造宾闳

州晗

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
州,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 七》,原文:惠州是生緣,嘉州是得遇

旌阑

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
旌,来源于刘筠的《宋诗》《存目 其二二》,原文:旌扬宅里疏疏磬

静俪

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
静,来源于王庠的《宋诗》《庠窃观学士九丈题此君轩诗谨次元韵因以求教》,原文:月明溪静

初隽

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
初,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:夜初凉

休玢

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
休,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:休喜休欢,休烦休恼,只争个迟共早

楠寅

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
楠,来源于李觏的《宋诗》《获稻》,原文:此時枉欠高散物,楠瘤作樽石作壚

舸薏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
舸,来源于赵长卿的《宋词》《夜行船》,原文:丹舸傍江潯,嘔啞遠櫓音

桥琛

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
桥,来源于韩淲的《宋诗》《偶成》,原文:断却小桥溪

淳覃

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淳,来源于范成大的《宋诗》《秭归县》,原文:(《咸淳臨安志》卷二六

苡情

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
苡,来源于刘才邵的《宋诗》《江阁夜坐 其一》,原文:未欲連車收薏苡,肯教沉網取珊瑚

栎颖

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、晋侯使荀栎唁公于干侯

芃承

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
芃,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进寒食感事》,原文:汩汩溪流新過雨,芃芃禾稼已平原

映种

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
映,来源于宋祁的《宋诗》《对雪二首 其二》,原文:掩映闲庭院

羡娣

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
羡,来源于周季的《宋诗》《题玉川碾茶图》,原文:堪羡

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