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百度一下缺木宝宝起名

宋萌作者:宋萌2022-01-17 02:52:42

百度一下缺木宝宝起名

笙旆

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
笙,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:翠袖玉笙凄断

茹沛

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
茹,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:王厘尔成,来咨来茹

筱瓷

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

青椰

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
青椰,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

泉謇

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
泉,来源于王子容的《宋词》《满庭芳》,原文:一溪分百泉,一泉流十家

睨品

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
睨,来源于沈辽的《宋诗》《讽仕 其一》,原文:河轉曙蕭蕭,鴉飛睥睨高

淙棹

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淙,来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 一》,原文:看取交流万壑,不数飞来千丈,高屋总淙淙

域谦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
域,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏虫》,原文:仁壽之域,烝民允躋

榭浦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
榭,来源于释义怀的《宋诗》《偈》,原文:朝陽乃危榭,更在守居外

英曦

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
英,来源于白居易的《唐诗》《和刘郎中曲江春望见示》,原文:鼎氣孕河汾,英英濟舊勳

澎闳

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
澎,来源于刘攽的《宋诗》《京北流人》,原文:堰聲何澎湃,露氣正凄冷

莹娇

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
莹,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘景明寄诗求近作》,原文:冰壶莹,坐间静对,姑射仙姿

誉薏

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
誉,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其二三》,原文:[生]我寒儒显赫门楣,太岳翁传扬名誉

珵启

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

仑岳

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
仑,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:望昆仑

函瑄

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
函,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》,原文:六六同穎,函三爲一

羿缥

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
羿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:羿焉彃日

嵇纫

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
嵇,来源于蔡襄的《宋诗》《西施篇》,原文:莫怪相尋晚,嵇康性本慵

骃曜

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

芨研

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

言懿

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
言,来源于范成大的《宋诗》《山径》,原文:動無妄動,言無妄言

沁珹

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
chéng玉名。
国学点评
沁,来源于葛胜仲的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:恨愁霏润沁,陌头尘袜

瑗缮

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瑗,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・倘秀才》,原文:兹言置座右,可配崔瑗銘

栎玄

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

旭郦

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
旭,来源于周紫芝的《宋诗》《河桥晚思三首 其二》,原文:華光獨冉冉,旭日漸曈曈

宜汝

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
宜汝,来源于杨万里的《宋诗》《新寒戏简尤延之检正》,原文:嚴嚴古氣自盤薄,宜汝希烈不得臣

覃洛

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
覃,来源于方蒙仲的《宋诗》《旋开梅》,原文:研覃忘日旰,圖繪極霞舒

桠滦

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

珹芾

拼音五行释意
chéng玉名。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于吴潜的《宋词》《卜算子》,原文:甘棠百年思,蔽芾陰更滿

蔳泽

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:仁泽被华戎

桑楠

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
桑,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:柔桑半叶

继琲

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
继,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

暄爀

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
暄,来源于郑刚中的《宋诗》《清明前三日将晚风雹大作枕上赋此》,原文:莫愁暄作雨,晚水白煙浮

专匡

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
专,来源于苏泂的《宋诗》《存没口号 其三》,原文:自宋南里者,专也

绍栗

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)此一场上答天心,下合人意,以此上剿除贼众也

继易

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
继,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:孰继

润遒

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
润,来源于李清照的《宋诗》《句 其五》,原文:小雨资娇,轻风借润

箐舟

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
箐,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:封疆半在猿聲裏,道路多穿竹箐中

柳黎

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
柳,来源于张方平的《宋诗》《重送赵参》,原文:柳绕堤

祁沁

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:邓祁侯曰:「吾甥也

慕桢

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
慕,来源于范仲淹的《宋诗》《南楼》,原文:慕深視篋,情殷撫鏡

思莲

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
思,来源于陈宓的《宋诗》《试潘衡墨》,原文:思量著

渌倾

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
渌,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其七》,原文:小池寒渌欲生漪

源珈

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
源,来源于陆龟蒙的《唐诗》《四明山诗 云北》,原文:攻城寨,先料水清源(首本作「源情」、辛本、川本作「情源」,此從京本)

婳沦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沦,来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》,原文:幽花香涧谷,寒藻舞沦漪

湲蔓

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
湲,来源于王云的《宋诗》《赠大仰齐禅师》,原文:潺湲聽莫厭,時得滌幽情

些葭

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
些,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:耍些,笑些,休放琼花谢

京寅

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
京,来源于姜特立的《宋诗》《雪后双溪城外》,原文:必(京本作「的」)有外(京本作「內」)奸通敵事(京本作「外敵」),忽然搦鳥更爲(京本作「尤」)凶,遇戰豈成(京本作「我無」)功

飔宁

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

元恒

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
元,来源于王庭珪的《宋诗》《读晋史偶书》,原文:元日復元日,吟邊閲歲華

藻珂

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
藻,来源于蒲寿宬的《宋诗》《书滴翠巖壁》,原文:春風藻荇稠,夜雨波瀾清

蕴瑱

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

潆桅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

倾清

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
倾,来源于刘攽的《宋诗》《腊月十九日雨后》,原文:倾柏酒,沉烟

骋闳

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
骋,来源于刘克庄的《宋诗》《怀李敬子》,原文:烂漫向、罗绮丛中,驰骋风流俊雅

珵遒

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

萌涧

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
萌,来源于黄庭坚的《宋诗》《延寿寺见红药小魏扬州号为醉西施》,原文:一陽生,萬物潜萌

语谧

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
语,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:吴语

团鹄

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
团,来源于刘学箕的《宋诗》《古寺》,原文:教我怎生团

韬璂

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
韬,来源于蔡襄的《宋诗》《寄答汝州王仲仪待制》,原文:世传韬略,出专阃制誓平胡

奕憬

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奕,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》,原文:豆笾奕奕嘉靖

炀旎

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

茸珉

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
茸,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五七》,原文:酒眼茸茸香拂面

颖孝

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:君子曰:「颖考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公

宁葭

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
宁,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 卫献公自夷仪使与宁喜言,宁喜许之

盂谦

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
盂,来源于周文质的《元曲》《越调・小桃红》,原文:要須銘盤盂,下箸如對敵

颜甄

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
颜,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其一》,原文:相对醉颜红

晠潮

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于苏辙的《宋诗》《除夜二首 其二》,原文:潮來兮潮往,侯朝出遊兮夜歸

莞蒲

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
莞蒲,来源于杜牧的《唐诗》《过勤政楼》,原文:居與莞蒲依海角,出隨雁鶩走江村

纪萦

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
纪,来源于沈与求的《宋诗》《过梅知宫东轩》,原文:学绾双鬟年纪小

荷霜

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
荷霜,来源于李纲的《宋诗》《端康之间地名越城五山秀峙有蜿蜒飞跃之状山有五龙庙当秦时神媪临江五龙从之游没葬山上庙祀至今灵响甚著乡人以风雨候龙之归因作送迎辞五绝句以遗之 其五》,原文:疏葦雨中老,亂荷霜外凋

析辑

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
析,来源于卢嗣立的《唐诗》《望九华山》,原文:星移婺女間,鳳駕析木東

玖由

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
玖,来源于王庭珪的《宋诗》《用前韵赠别子家》,原文:雍容入儒雅,磨錯見瓊玖

韫飖

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》,原文:我左右来无一个去处,天也,则索阁落里韫椟藏诸

倾简

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
倾,来源于翁宏的《唐诗》《句》,原文:酒到任教倾

媛未

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
媛,来源于邵雍的《宋诗》《洗竹》,原文:天媛貪忙爲靈匹,幾時留巧向人間

馠芈

拼音五行释意
hān芳香。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芈,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

临椰

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
临,来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》,原文:临风念远

苍馠

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
hān芳香。
国学点评
苍,来源于释慧空的《宋诗》《怀友 其二》,原文:辇路已苍苔

蔳绘

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绘,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:但将翰墨褒题,不假丹青绘饰

畅倾

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《过苏巖》,原文:新来做得,一个宽袖布衫,著来也畅

苡才

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
苡,来源于赵蕃的《宋诗》《谢李正之惠潘墨》,原文:伏波收薏苡,初不避讒柄

诣楣

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

祈萝

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
祈,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王其德之用,祈天永命

葭媛

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
葭,来源于陆游的《宋诗》《春晚书怀三首 其三》,原文:吳楚十年客,蒹葭一夜風

景阔

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
景,来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》,原文:瑞景光融

晋祈

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」遂奔晋,而因郤至,以臣于晋

婳燏

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
火光貌。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

蕋幂

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

植元

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
植,来源于黄升的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》,原文:莫不有師,扶綱植常

璂熙

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

馟泰

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于高迈的《宋诗》《道傍菊》,原文:二公居矣,弗敢泰止

卿情

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
卿情,来源于申屠月巖的《宋诗》《闲居遣兴》,原文:問鴈呼卿情大薄,聞鷄起舞意還醒

浅杏

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
浅杏,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:似浅杏

苒燏

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
火光貌。
国学点评
苒,来源于许棠的《唐诗》《送金吾侍御奉使日东》,原文:衆木鬰蒼然,芳草綠苒苒

京竹

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
京竹,来源于汪元量的《宋诗》《越女》,原文:高人爲縣在南京,竹遶琴堂水遶城

皓匡

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
皓,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:皓月满窗人何处

潜其

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
潜其,来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农 其二》,原文:身既脫諸險,德亦潜其輝

滢隽

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

奥胤

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
奥,来源于徐照的《宋诗》《登东宝山僧舍》,原文:奥域靈區存物外,獨標台嶺爲絕槩

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