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给宝宝起名怎样起

曹馚纪作者：曹馚纪2022-01-17 02:27:22

给宝宝起名怎样起

意郝

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
意，来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其二》，原文：悔爲青雲意，此意良噬臍

坤纬

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
坤，来源于刘得仁的《唐诗》《送周钺往江夏》，原文：靡不覆，旋穹□，□□□，□坤舆

飔恺

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
飔，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》，原文：秋色鸣轻飔

治敦

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
治，来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》，原文：堯舜治天下，乃與治射比

瑷奈

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于严粲的《宋诗》《闲居》，原文：无奈相思

俞翙

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
俞，来源于杜范的《宋诗》《壬申九月初十归自邑中两绝 其二》，原文：聖俞翹楚才，乃是東南秀

涟祯

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
涟，来源于任希夷的《宋诗》《接盏天兴殿》，原文：［旦］死生有命，富贵在天，不须忧虑泪涟涟

琀和

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于李纲的《宋诗》《冬至前六日奉陪舅氏燕集于张甥东斋泰孙侍坐舅甥四世同会岂易得也舅氏以诗见贶谨次韵成两章拜呈并简季弟二甥同赋 其二》，原文：和我

晷葆

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晷，来源于刘敞的《宋诗》《送杜横州》，原文：晷運推移，日南長至

晏明

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
晏，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：9　晏晏溫溫，柔也

奥觉

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
奥，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：吾言未竟且復止，剩發幽奥天公嗔

雅荔

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
雅，来源于韩偓的《唐诗》《访同年虞部李郎中》，原文：燕贡雅羞衣绿

虔笛

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
虔，来源于阳枋的《宋诗》《和苏提举喜雨 其二》，原文：神其來格，明祀惟虔

景泰

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
景泰，来源于曹勋的《宋词》《西江月》，原文：更誰識得安期事，且去參他景泰禪

溯专

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
溯，来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》，原文：旁聯玉井並，仰溯銀河連

岭缎

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
岭，来源于林希逸的《宋诗》《陈节斋挽诗 其二》，原文：山人本合居岩岭

愉砺

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
愉，来源于孟浩然的《唐诗》《送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军》，原文：宏哉艱難業，愉懌逮萬世

简追

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
简，来源于苏辙的《宋诗》《雨病》，原文：书寄简，剪发捻沉

苓奂

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
苓，来源于石介的《宋诗》《予自南京留守推官循资为掌书记由将仕郎超阶至朝奉郎得蜀嘉州友人相贺者因答之》，原文：吾觀采苓什，復感青蠅詩

驰畅

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
驰，来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》，原文：诗 云：“不失其驰，舍矢如破

琳瑶

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
琳，来源于宋伯仁的《宋诗》《上存耕先生赵大资》，原文：銀色三千界，琳臺十二層

逵禧

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
逵，来源于史达祖的《宋词》《海棠春令・海棠春》，原文：駛騎柳枝鞭，春逵望雒廛

奥致

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
奥，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

笙奕

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
笙，来源于陆龟蒙的《唐诗》《闺怨》，原文：笙寒燕子楼

瑷蔓

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蔓，来源于薛逢的《唐诗》《潼关驿亭》，原文：霜蔓已除架，風飄空挂籬

维影

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
维，来源于郭印的《宋诗》《留云安驿诗》，原文：彩舫解维官柳

琯玺

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琯，来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》，原文：灰琯應新律，銅壺添夜籌

磊礴

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
磊，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・煞尾》，原文：石磊磊，山隩隩

筠淄

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
筠，来源于曾巩的《宋诗》《和御制上元观灯》，原文：清音發鐘磬，翠色混松筠

驹志

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
驹，来源于薛师石的《宋诗》《戏赠赵天乐》，原文：歌彻骊驹，酒斟醽醁，帆樯高映城楼

史珞

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
史，来源于项安世的《宋诗》《五更至城下》，原文：史君莫放寻春缓

翙瑗

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

翩潇

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
翩，来源于罗椅的《宋诗》《题向伯侨吴松雪霁图三首 其二》，原文：短棹翩翩绿一莎

懿燝

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
懿，来源于陈允平的《宋诗》《无题》，原文：豈無他山勝，懿此清軒墀

嵇尹

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
嵇，来源于陈普的《宋诗》《咏史 魏相 其三》，原文：莫問伊嵇嬾，流年已付他

中储

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
中储，来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》，原文：笑渊明、瓶中储粟，有无能几

莲燿

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
莲，来源于曾巩的《宋诗》《送韩玉汝使两浙》，原文：玉步金莲细

青般

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
青，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴四首 其四》，原文：渡头杨柳青青

英尧

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
英，来源于吕本中的《宋诗》《荔子》，原文：憶我辰州友，英英李宋梁

潜籍

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
潜，来源于张仲素的《唐诗》《太平词》，原文：路缭绕、潜通幽处

盛召

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
盛，来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》，原文：逢盛旦，诞生申

天笛

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
天笛，来源于徐夤的《唐诗》《咏扇》，原文：剑倚青天笛倚楼

箬零

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
箬，来源于李复的《宋诗》《和朱公掞祷雨五龙庙》，原文：石帆山下雨空濛，三扇香新翠箬篷

驹棋

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
驹，来源于韩淲的《宋诗》《即事》，原文：俺千户跨龙驹，称得上的敢望七香车

旆猷

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
旆，来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其二》，原文：北第琴樽歇，東原旌旆飛

炫宏

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
炫，来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其七》，原文：金碧炫境界，怳然驚一新

烟禾

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
烟，来源于梅尧臣的《宋诗》《许待制遗双鳜鱼因怀顷在西京于午桥石濑中得此鱼二尾是时以分饷留台谢秘监遂作诗与留守推欧阳永叔酬和今感而成篇辄以录上》，原文：晚烟收

望漪

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
望，来源于蔡戡的《宋诗》《忆小儿》，原文：望塔青

隅烨

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
隅，来源于戴表元的《宋诗》《东湖第三溪》，原文：短短西隅日，冥冥北路塵

莜越

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

珐晨

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于张侃的《宋诗》《龟子汇》，原文：晨門獨何人，永

临熹

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
临，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》，原文：谁临晚眺

樟湲

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
樟，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二》，原文：豫樟連雲誰手栽，梁千尺觀崢嶸哉

荑亦

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
荑，来源于刘沧的《唐诗》《题书斋》，原文：青荑春自長，絳珠爛莫摘

溯枫

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
溯，来源于赵蕃的《宋诗》《简施文叔绝句四首 其四》，原文：溯洄一鏡凈，更覺雲影住

阔追

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
阔，来源于寇准的《宋诗》《南宫宿斋静思陕城东阁竹》，原文：相思辽阔

珩央

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
珩，来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》，原文：振珩璜、神格至诚

诺元

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
诺，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」晋侯曰：「诺

遥晨

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
遥，来源于曾丰的《宋诗》《太平老豁庵》，原文：飄飄吹薄衣，遥遥豁煩襟

茗芾

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
茗，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四五》，原文：南國溪陰暖，先春發茗芽

蓁明

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
蓁，来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》，原文：蓁蓁者林，有越而樛

涔重

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
涔，来源于陈白的《宋诗》《妙智寺 其二》，原文：涔涔涼氣侵語笑，漠漠飛嵐到襟袂

澎觅

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
澎，来源于梅尧臣的《宋诗》《闵谗狡 其一》，原文：濤頭打澎湃，退縮不敢干

瑹阑

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于张元干的《宋诗》《陪李仲辅昆仲宿惠山寺》，原文：阑干侧

豫倾

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
豫，来源于邓肃的《宋词》《西江月》，原文：千艘來交荆，萬舸去揚豫

笙晓

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
笙，来源于葛绍体的《宋诗》《槐》，原文：隔障笙箫奏

筹松

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
筹，来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》，原文：缓带清裘，纶巾羽扇，从容筹略

兴悟

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
兴，来源于赵蕃的《宋诗》《读吕益卿所寄诗编明日四月一日也》，原文：此间无限兴

志艾

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
志，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：筑不志，此其志何也

与萌

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
与，来源于徐瑞的《宋诗》《寄宗玉弟》，原文：(狄青云)这牌与冠都与你

汶里

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
汶，来源于皎然的《唐诗》《九日和于使君思上京亲故》，原文：百尺豐堂汶水濱，魯侯清燕此逡巡

与霆

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
与，来源于徐瑞的《宋诗》《寄宗玉弟》，原文：(狄青云)这牌与冠都与你

闲意

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
闲意，来源于陆游的《宋诗》《思蜀》，原文：每坐空山，独临古涧，神闲意寓

芈储

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
芈，来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》，原文：(芈旋云)许久不见哥哥，请受您兄弟几拜

莱奂

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
莱，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：十一月，齐侯灭莱，莱恃谋也

月绚

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
月，来源于司马光的《宋诗》《梅圣俞挽歌二首 其二》，原文：月旦曰朔，月圓曰望

淼绪

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淼，来源于赵汝鐩的《宋诗》《饮马长城窟》，原文：欲歸江淼淼，未到草萋萋

茗婉

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
茗，来源于韩琦的《宋诗》《登望宸阁》，原文：茗瓯才试鹧鸪斑

稷植

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
稷，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：若社稷何

覃禹

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
覃，来源于令狐楚的《唐诗》《节度宣武酬乐天梦得》，原文：還因袗絺綌，深念葛覃詩

敦丁

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
敦，来源于李洪的《宋诗》《过东里》，原文：人承太嶽裔，生在敦牂辰

固燏

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
燏yù木火光貌。
国学点评
固，来源于王勃的《唐诗》《普安建阴题壁》，原文：萬其年兮，關鐍以固

俏品

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
俏，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：不读书最高，不识字最好，不晓事倒有人夸俏

央昼

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
央，来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》，原文：乐事未渠央

愉梦

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
愉，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其一》，原文：咄此不可獻，諷誦聊相愉

妤飔

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
妤，来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其三》，原文：豈不聞東宮婕妤作歌悲團扇，又不聞長門阿嬌買賦捐黄金

烊存

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

纾羡

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：晋人无信，半涉而薄我，悔败何及，不如纾之

冬皖

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
冬，来源于欧阳詹的《唐诗》《自南山却赴京师石臼岭头即事寄严仆射》，原文：但依旧，禁街人静冬冬鼓

椎勉

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
椎，来源于张孝祥的《宋诗》《昭亭食柑》，原文：俗子如錐利，達士如椎鈍

冬才

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
冬，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五一》，原文：津鼓冬冬，三老醉、知谁留得

合储

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
合储，来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》，原文：主圣自然皆乐土，时平正合储良将

哲浩

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
哲，来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》，原文：高談貫先哲，雅意在茲世

轼藻

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
轼，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

浩焘

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
浩，来源于徐鹿卿的《宋诗》《郭府判书友于堂榜谢之以诗 其二》，原文：山寺钟声人浩浩

轼央

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
轼，来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

朔郝

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
朔，来源于杨万里的《宋诗》《宿黄土龛五更闻子规》，原文：方朔不须耳热

馚搦

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于文天祥的《宋诗》《又六噫》，原文：搦愁题蠹绿

继鑫

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
继，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：62　密肌，继英

睨缤

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
睨，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄济叔兄长》，原文：山高橫睥睨，灘淺聚艨艟

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