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起名字大全男孩猴宝宝

董淇醇作者：董淇醇2022-01-17 02:11:02

生肖属：猴，猴戏喜欢在树林、洞穴活动，是杂食动物，所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；猴子喜欢晒太阳，喜欢玩水，所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猴喜欢华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

起名字大全男孩猴宝宝

秋峰

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
秋峰，来源于吕本中的《宋诗》《济阴寄故人》，原文：危細秋峰徑，相隨到頂頻

晨琢

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
晨，来源于赵老的《宋词》《生查子》，原文：忍听宵柝晨锺

宏颉

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
宏，来源于徐铉的《唐诗》《和集贤钟郎中》，原文：嗣正調元席，宏開造物爐

袁芗

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
袁，来源于释宝昙的《宋诗》《和赵制干二绝句 其二》，原文：袁趾疏還往，顔居正寂寥

绅慷

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
绅，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子游曰：「参分带下，绅居二焉，绅韨结三齐

霄茗

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
霄，来源于魏了翁的《宋诗》《张隆州挽诗》，原文：楼高不及烟霄半

涛什

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涛，来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯，则不如桑麻纺织；轻罗细丝，则不如荆钗布衣；珍》，原文：风涛险我，我险风涛

桓淳

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
桓，来源于赵时奚的《宋词》《汉宫春》，原文：桓桓良家子，趫趫羽林兒

昃虢

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
昃，来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 喜见山孙》，原文：日昃芳氣消，露晞黄粉乾

良熹

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
良，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是惟良显哉

楹绚

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
楹，来源于徐积的《宋诗》《题扇 贞女扇》，原文：夏風簷楹寒，冬雪窗戶燠

城重

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
城重，来源于庞季子的《唐诗》《句》，原文：一別九年頭半白，三城重見眼增明

瑄秋

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
瑄，来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》，原文：前殿朝衆靈，瑄玉茲禋柴

缔懿

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

晰恢

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晰，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二○》，原文：清明開曉鏡，昭晰辨秋毫

炳濡

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
炳，来源于彭龟年的《宋诗》《别赵运使二首 其二》，原文：炳然字義，文彩希奇

镌暖

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
镌，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十三》，原文：则恐怕后人不解，垒座砖台，镌面碑牌，写的明白

泯征

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
泯，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李舒州 其二》，原文：是非雙泯復還存，泯存叵測見真性

禹漳

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
禹，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其九》，原文：但求禹意，然後爲得

普择

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
普，来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 横龙渡》，原文：欲识普贤真实际

棕袤

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
棕，来源于陆游的《宋诗》《郊居二首 其一》，原文：白頭不是折腰具，桐帽棕鞋稱老夫

未晔

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
未，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一四》，原文：还来未

鉴波

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
鉴，来源于王禹偁的《宋诗》《偶题三首 其三》，原文：看取名花浮玉、鉴齐精

涧倾

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
涧，来源于鲍寿孙的《宋诗》《句 其四》，原文：看他时归去，飞觞石涧，侍甘泉老

绚崎

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绚，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

溯缈

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
溯，来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其二》，原文：便阊阖轻排，虹河平溯

纴继

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》，原文：别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗

淄翊

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
淄，来源于葛立方的《宋诗》《喜闲》，原文：淄澠工濫載，管鮑闕周旋

梁逻

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
梁，来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 泰伯庙》，原文：承欲往梁宋，梁宋災方重

缪琥

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缪，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 七十三》，原文：七、癸未，葬宋缪公

坤缘

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
坤，来源于王安石的《宋诗》《送文学士倅邛州》，原文：乾坤清皓

樟荑

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
樟，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》，原文：桑變忽蕪蔓，樟裁浪登丁

和稷

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
和，来源于王十朋的《宋诗》《三次韵》，原文：□□□□，□和衣倒

秉熙

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
秉，来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》，原文：升墄既降，秉心益虔

旬维

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旬，来源于葛胜仲的《宋诗》《四桂坊》，原文：经旬未识东君信

励曦

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
励，来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》，原文：祗翼励精衷

泱秉

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
泱，来源于韦骧的《宋诗》《陪胡公弈棋》，原文：束裝徑巑岏，呼船凌泱漭

巍融

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
巍，来源于邓肃的《宋诗》《寄张应和运副二首 其一》，原文：巍巍真宇，奕奕殊庭

佶津

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
佶，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》，原文：粲然穎脫世間語，簡古佶屈仍聱牙

诀润

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
诀，来源于陆律的《宋诗》《盈川渡》，原文：要识刀圭诀，一味水银铅

固维

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
固，来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》，原文：」公曰：「寡人固

维献

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
维，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：维筐及筥

钊零

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

陟芨

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
陟，来源于魏了翁的《宋诗》《赵广安挽诗 其三》，原文：陟降上下，壇燎光明

淖寓

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淖，来源于项安世的《宋诗》《雨中二绝句 其二》，原文：勾萌潛識化工意，泥淖莫嗟行路難

棂隽

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：我局子里扳了你那窗棂，茶阁子里摔碎你那汤瓶，我白日里就见个簸箕星

茯兹

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
茯，来源于朱大德的《宋诗》《东冶亭》，原文：注瓶雲母滑，漱齒茯苓香

乾烨

拼音五行释意
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
乾，来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》，原文：嗟時徒役役，味道益乾乾

序浠

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
序，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：宾降，直西序，东面

棕知

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
棕，来源于葛绍体的《宋诗》《青坚即事》，原文：鮭腥辟三舍，棕栮乃臣僕

蕖黎

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
蕖，来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其二》，原文：池面芙蕖红散绮

柃旭

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于张耒的《宋诗》《双凫》，原文：登樓禮東君，旭日生扶桑

逵澎

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
逵，来源于仲并的《宋诗》《次韵答友人四首 其二》，原文：惟學無他逵，損益在勤惰

凝恤

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
凝，来源于卫博的《宋诗》《赠王君用求画小屏》，原文：空凝伫

缨奂

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
缨，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：缌冠缲缨

治淳

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
治淳，来源于方回的《宋诗》《送周君之余姚讲授》，原文：都將儉德熙文治，淳俗應還太古風

夷松

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
夷松，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五（京本列第八○十首） 三》，原文：武夷松竹，落日鳴蟬

冬峪

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
冬，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：冬祭也

仟裕

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

柏影

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
柏影，来源于范端臣的《宋诗》《藏春园》，原文：下看飛鳥背，錯亂松柏影

棂召

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
棂，来源于王安石的《宋诗》《估玉》，原文：窗儿外淅零零的风儿透疏棂，忒楞楞的纸条儿鸣

荣璐

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
荣，来源于喻良能的《宋诗》《春晚遣兴》，原文：荣辱片时间

粤寓

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
粤，来源于戴表元的《宋诗》《陈无逸教谕赴攸州》，原文：南粤路，汉宫墙

瀚嶛

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
嶛liáo木高。
国学点评
瀚，来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》，原文：瀚海人空雲弄白，吳江波闊葉吹黄

潭挚

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
潭，来源于文同的《宋诗》《忆西湖旧游》，原文：潭潭無涯岸，但見浸垂碧

屹苡

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
屹，来源于陈郁的《宋诗》《赠勉周济川》，原文：巍巍大隠屏，屹屹天一柱

嵘青

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
嵘，来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》，原文：人都道我暮景桑榆，合有些峥嵘气象，可正是乐极悲生，今日个泰来否往

粹诀

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
粹，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 七十九》，原文：如何如何，可全其粹

浩绍

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
浩，来源于释慧空的《宋诗》《览天童示寂偈》，原文：浩浩塵中，善能垂手

境玮

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
境，来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其一》，原文：老境谁堪宠辱惊

盛缮

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
盛，来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》，原文：盛矣

常翙

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
常，来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其一○》，原文：拿尾研動，袾袾异常异常

札年

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
札，来源于韩维的《宋诗》《仆射高文庄公挽辞三首 其一》，原文：遺札蠅頭細，長阡馬鬛新

斯渤

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
斯，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：恩斯勤斯，鬻子之 闵斯

恒梧

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
恒，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：存亡之道，恒由是兴

翡峨

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
翡，来源于卫博的《宋诗》《次韵张司法题郑少尹庭下绯桃》，原文：翡翠生儿翠作衿

庭渌

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
庭，来源于文彦博的《宋诗》《故尚书懿敏王公挽词 其一》，原文：庭從

昊胧

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
昊，来源于游九言的《宋诗》《句 其二》，原文：戎昊乘我間，南馳賀蘭騎

纫飏

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
纫，来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》，原文：东山胜游在眼，待纫阑、拮菊相将

圣渲

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
圣，来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其二》，原文：我与你面圣去来

漳璞

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
漳，来源于释文珦的《宋诗》《岁暮旅思》，原文：漳水春閨晚，叢臺日向低

苍偕

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
苍，来源于韩淲的《宋诗》《留永丰数日告归偶成五字别文叔》，原文：只凭方寸答苍苍

振缤

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
振，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：振振鹭，鹭于下

零赫

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
零，来源于释重显的《宋诗》《宗门三印 其一》，原文：总是凋零终有恨

浠朴

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于李纲的《宋诗》《小雨》，原文：愚癡恍惚中，返朴歸淳質

境知

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
境知，来源于卢殷的《唐诗》《长安亲故》，原文：身世皆空境，知空自不悲

湛宏

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
湛，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：泠泠珮行空，湛湛鏡無滓

植新

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
植新，来源于杨时的《宋诗》《次韵晁以道》，原文：巢棲舊燕將成子，盆植新蓮未出荷

驰沦

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
驰，来源于张元干的《宋诗》《奉同黄檗慧公秀峰昌公丁巳上元日访鼓山珪公游临沧亭为赋十四韵》，原文：岁华似、飞马驰轻毂

暌存

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
暌，来源于朱熹的《宋诗》《冬至阴雨》，原文：賞詠情彌愜，風塵事已暌

般棕

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
般，来源于袁思永的《宋诗》《诗一首》，原文：二十年前此夜中，一般燈燭一般風

闲峪

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
闲，来源于强至的《宋诗》《闻无愧夜会二三君子戏呈二十八字》，原文：闲消遣

幻纪

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
幻，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八七》，原文：百年人光景皆虚幻

秉阜

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
秉，来源于刘克庄的《宋诗》《新春二首 其一》，原文：左手執籥，右手秉翟

燏林

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

旷淼

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旷，来源于姜特立的《宋诗》《雨中巖桂》，原文：高处令人心悸，放旷舒怀何暇，好趁醒时休

乘晳

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
乘，来源于太宗皇帝的《唐诗》《冬宵各为四韵》，原文：时善乘领

滇铭

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
滇，来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脈浮平川

页沛

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

亦宣

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
亦宣，来源于杨亿的《宋诗》《休沐述怀寄秘阁钱少卿》，原文：疎頑我亦宣州客，傾耳囊封慰所思

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