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韩和蒋怎么给宝宝起名

孙月馥作者:孙月馥2022-01-16 01:55:36

蒋是我国排名第43位的姓;

韩和蒋怎么给宝宝起名

容睨

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
容,来源于朱弁的《宋诗》《十七夜对月》,原文:娇容敛尽天容净

醇闲

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
醇,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其一》,原文:思堂醇酎

纴越

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于薛令之的《唐诗》《太姥山》,原文:越感

冽畚

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
冽,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 二》,原文:復聞王師西討蜀,霜風冽冽摧朝菌

嶂札

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
嶂,来源于陈耆卿的《宋诗》《代和陈郎中丹桂三首 其二》,原文:北岑飛雨過南岑,遠嶂晴明近嶂陰

与滟

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
与,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其三》,原文:容与

隆沐

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
隆,来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》,原文:(同上一八六《隆慶府》)

零良

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
零良,来源于文彦博的《宋诗》《和张峣秀才勉弟之什》,原文:飄零良自苦,浩蕩有誰憐

远旒

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
远,来源于文天祥的《宋诗》《挽太博朱古平 其二》,原文:远思悠悠

暌淮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
暌,来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其三》,原文:摻袂歌慷慨,暌離各情含

琅銮

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
琅,来源于晁说之的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:下馬與我語,滿屋聲琅琅

昱律

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
昱,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:合陪砥砮貢,昱簉鵷鷺入

禧缪

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
禧,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:神具醉止,介我蕃禧

凰武

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
凰,来源于陈师道的《宋诗》《谢赟阇梨见访》,原文:願彈去汝,來彼鳳凰

治经

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
治,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:治神之约为上,治民之约次之,治地之约次之,治功之约次之,治器之约次之,治挚之约次之

益勤

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
益勤,来源于刘克庄的《宋诗》《清凉寺》,原文:文章高絕誠難敵,聲氣相求久益勤

曦博

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
曦,来源于许景衡的《宋诗》《护国寺诗 其二》,原文:敝屋數楹隘,炎曦一線長

篁琢

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
篁,来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十三》,原文:洲荻藏迷子,溪篁擁若耶

经融

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
经,来源于方岳的《宋诗》《过缙云胡君作茶古松下丛兰中》,原文:为密授玄经

承茗

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
承茗,来源于罗舜举的《宋诗》《句》,原文:稻陂別注魚池水,石洞分承茗鼎泉

昕清

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
昕,来源于杨绘的《宋诗》《句 其二》,原文:玉色近昕夕,王度日完粹

棂墨

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

休椰

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
休,来源于韩淲的《宋诗》《题墦间图孙季仲丈创意为之殊可玩也 其一》,原文:休提

兆夷

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
兆夷,来源于许及之的《宋诗》《望平山堂》,原文:億兆夷人困獨夫,惟君先見得良圖

骃之

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

奂谧

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

冰亭

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
冰,来源于白居易的《唐诗》《养拙》,原文:月冷冰蛾瘦

澎潞

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
澎,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・油葫芦》,原文:屋頭風罨岸,枕底浪澎舟

晣峤

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

镜舜

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
镜,来源于杨简的《宋诗》《赠野牛》,原文:偏浸秦台镜

皤芉

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
皤,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:旌翻火馳餘,但有雙鬢皤

郇郇

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于释宝昙的《宋诗》《和广慧吊楮》,原文:崑露朝垂木,郇鹽夕滿塍

祈恣

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
祈,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:」祈,求也

戍普

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
戍,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:戍楼残霞戍楼残照断霞红,只有青山送

沁圆

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沁,来源于葛胜仲的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:恨愁霏润沁,陌头尘袜

蔷汉

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蔷,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其二》,原文:蔷薇颜色,玫瑰态度,宝相精神

孜乾

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
孜,来源于蔡肇的《宋诗》《题李世南画扇》,原文:故人多在芙蓉幕,應笑孜孜道未光

洛戈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
洛,来源于陆文圭的《宋诗》《题李义夫无锁亭二首 其二》,原文:妾住洛橋北,君住洛橋南

淄颐

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淄,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:時合風興,或無淄磷

嵊燝

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

皓治

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皓治,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:兹尔刘皓,治兵仁勇,而屡收征伐之功

桠枫

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

蓁佶

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蓁,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:得無希夷子,傲世逃深蓁

钊兹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

决鼎

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
决,来源于范成大的《宋诗》《朋元不赴湖上观雪之集明日余召试玉堂见寄二绝次其韵 其二》,原文:决明雖良,何補於是

乘戚

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
乘,来源于曹彦约的《宋诗》《晚梅》,原文:乘槎上银汉

恺珈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
恺,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

钰椰

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于王建的《唐诗》《送流人》,原文:濩落咍椰子,勻圓訝荔支

濡沁

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
濡,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:濡其首,有孚失是

萌帧

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
萌,来源于宋伯仁的《宋诗》《贺鹤林吴尚书赴召除隆兴》,原文:滿篝登大穟,首種達初萌

硝孝

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

淇央

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淇,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其七》,原文:故人離別盡,淇上轉驂騑

浚壹

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
浚,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

肖梦

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
肖,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・上小楼》,原文:得善輙觧榻,發奇肖開硎

舸旎

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
舸,来源于许月卿的《宋诗》《同滕推游朱绯堂二首 其二》,原文:舸

溯攸

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
溯,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十三年》,原文:溯流疑是武陵源,入山絕似盤之阻

湫钊

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
湫,来源于释仲皎的《宋诗》《归云亭》,原文:浩渺注橫流,千潭合萬湫

翼旎

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
翼,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 渔父 其四》,原文:翼翼慈寧殿,峩峩永祐陵

臻烁

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
臻,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:罄宸虑,四海骈臻

琀澈

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于寇准的《宋诗》《春日怀张曙》,原文:遠師淵明意,不媿靈澈魂

俏笺

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
俏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位奠玉币用《光安》。》,原文:(正旦唱)请起来波多愁多病俏才郎

荟希

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

繁同

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
繁,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:日升繁机

枝昕

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
枝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 盥洗用《保安》。》,原文:可惜倚红斜白、一枝枝

逵茹

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
逵,来源于陆游的《宋诗》《海山》,原文:出其端闈,由于康逵

素嵇

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
素,来源于范成大的《宋诗》《垂丝海棠》,原文:云边尺素

慈诣

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
慈,来源于陈杰的《宋诗》《见邸报》,原文:布慈雲,灑甘露

麟弈

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
麟,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・尾声》,原文:關雎麟趾,應如響捷

峨贤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
峨,来源于王安中的《宋诗》《进和御制芸馆二诗 其一》,原文:崇丘峨峨,動植斯屬

情韫

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
情,来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》,原文:欢情薄

燏萱

拼音五行释意
火光貌。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

仞乾

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
仞,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:塵見千年白,霞生萬仞丹

闻箐

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
闻,来源于饶节的《宋诗》《次韵周提刑出邓鄙五首》,原文:馀香马上闻

逊炅

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
逊,来源于许及之的《宋诗》《范湘潭岸花楼》,原文:使万里尘清,谁逊周公瑾

汉屹

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
汉,来源于王义山的《宋诗》《鹤仙诗》,原文:银汉淡,暮云轻

笈琲

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
笈,来源于齐己的《唐诗》《看金陵图》,原文:傾心倒囊笈,燕語徹昏旦

恺捷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

棋甄

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
棋,来源于张浩的《宋诗》《戏李氏》,原文:棋爲尋圖勝,書因借本差

奎昀

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
奎,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:宸奎逸彩,龍鳳騫翔

晰冶

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晰,来源于王炎的《宋诗》《题刘知宫愚圃三首 其三》,原文:迄今遺風未全滅,得逢賢侯益昭晰

琢骥

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:玉,谓之琢

奈新

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
奈新,来源于苏轼的《宋诗》《次韵范纯父涵星砚月石风林屏诗》,原文:春風簾裏舊青娥,無奈新人奪寵何

益析

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
益,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡武平遗牡丹一盘》,原文:近貧日益廉,近富日益貪

麟庄

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
麟,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:斫鲸脍,脯麟肉

乔徽

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
乔,来源于陈宓的《宋诗》《和傅倅梅巖之什 三瀑》,原文:(合)乱莺啼,迁着乔林声闹

钧沉

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
钧,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:士皆坐列,曰:「颜高之弓六钧

泰臻

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泰,来源于刘克庄的《宋诗》《冬至二首 其一》,原文:斂福于郊,逢時之泰

桥皤

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
桥,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・白鹤子》,原文:画桥西

攸宣

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
攸,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:211 攸,所也

麓虞

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
麓,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:沙麓披祥牒,金刀襲裔昆

玮秉

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
秉,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:故天秉阳,垂日星

良莜

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
良,来源于胡仲弓的《宋诗》《邀月坐中庭》,原文:明良须偶

燃耘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
燃,来源于李峤的《唐诗》《石淙》,原文:無聊燃[蜜]炬,誰復勸金舠

棂武

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

蓓懿

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蓓,来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其二》,原文:寒梢方蓓蕾,瘦影已精神

峨壬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
峨,来源于周贺的《唐诗》《重阳》,原文:峨峨中天閣,鳴玉新改步

漓绘

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
漓,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淋漓鎖冰雪,冷射狐裘穿

瑾霄

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑾,来源于强至的《宋诗》《纯甫以予去岁九日赴东阳今年复趋府作菊花问答见遗因以戏答 其二》,原文:水鏡豈無人,瑾瑜固易識

嵇峪

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
嵇,来源于王洋的《宋诗》《乙酉闰八月二十一日出南城游岘山壁间读东坡诗感而有作》,原文:誰道嵇康嬾,山中自掩扉

甯悠

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
甯,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:幾圍于匡,幸釋以甯

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