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宝宝起名改名的五个基本常识

蒋敏艺作者:蒋敏艺2022-01-15 17:30:03

宝宝起名改名的五个基本常识

逸萱

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
逸,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:吟逸老,醉逃禅

炘搦

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其三》,原文:玉搓成、体柔腰搦

淳朗

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
淳,来源于胡仲弓的《宋诗》《和刘后村杂兴 其四》,原文:鴻化何爲,淳風載還

岐铮

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
岐,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:临岐不忍匆匆别

忻宏

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
忻,来源于唐庚的《宋诗》《故游茂先大夫元祐初为唐安守豪逸喜宾客能剧饮谈笑盖陈孟公之流今唐安絃索之盛甲于两蜀自游使君始后累迁至秦鳯宪以卒既二十余载而其子振旅游峤南相过于惠州作此诗赠之》,原文:海嶺知天瑞,懽忻荷聖心

白萧

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
白,来源于周思钧的《唐诗》《晦日重宴》,原文:白白芙蓉花,本生吳江濆

灵纫

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
灵,来源于严粲的《宋诗》《月》,原文:灵均千载

韵琅

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
韵琅,来源于陆游的《宋诗》《作竹篱成因把酒其间戏题四十字》,原文:詞源遠遠蜀江流,風韵琅琅舜廟球

莜纴

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

璐瑷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
璐,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:寶璐列中華,韶音被夷獠

之溯

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
之溯,来源于周文璞的《宋诗》《绝句四首 其一》,原文:先生之溯伊濂兮,又非沅湘之派也

庚崔

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
庚,来源于刘克庄的《宋诗》《贫病》,原文:长庚梦、当年暗记

奕瑹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
奕,来源于苏辙的《宋诗》《和萧刓察推贺族叔司理登科还乡四首 其一》,原文:奕奕車騎,粲粲都人

婧语

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其三》,原文:人共语

婉柔

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
婉柔,来源于钱时的《宋诗》《晓雨》,原文:壽姊可出嫁,言容常婉柔

晖琲

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晖,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵常德四首 其四》,原文:断肠青冢几斜晖

奂辕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

佶蔷

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

梁怀

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
梁怀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:劳仲梁怀,仲梁怀弗敬

孝彦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
孝,来源于何梦桂的《宋诗》《赠松坡》,原文:王韓孝友垂青史,子孝親兮弟敬哥

圆兹

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
圆,来源于项安世的《宋诗》《午日》,原文:缺多圆少奈何天

言楦

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
言,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 吴宫》,原文:言言不及,一口吸西江

源凛

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
源,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第九代讳符字德信》,原文:源源聽法語,陶陶襲和氣

书勖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
书,来源于丁谓的《宋诗》《游卧龙山》,原文:故书之

轼滔

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
轼,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄胡山甫》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

延诚

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
延,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:乃延師生,來燕來處

仪致

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
仪,来源于李清照的《宋诗》《钓台》,原文:人生天地两仪间

纮笈

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

庆合

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
庆,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:卮玉庆熙成

晋玢

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,狄伐晋

晶胧

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晶,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:祖宗配侑,朱燎晶荧

潆州

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

懿妤

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
懿,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:懿才符曩彥,佳器貫時英

渊坤

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
渊,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵郑守舜举喜雪四首 其四》,原文:堪羡渊明滋味长

箫郝

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
箫,来源于苏轼的《宋诗》《谢苏自之惠酒》,原文:箫鼓胜皇州

鸥郅

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
鸥,来源于杜范的《宋诗》《张上舍送望水偶成小诗》,原文:沙上盟鸥鹭

史梦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
史,来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》,原文:(令史云)你看状子

犹陟

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
犹,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:犹者何

颍瑾

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
颍,来源于李壁的《宋诗》《酬曾景建》,原文:想箕山,怀颍水,挹馀清

坤仓

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
坤,来源于傅梦得的《宋诗》《扬州竹西楼》,原文:乾坤如火然

阮篁

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
阮,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十九》,原文:在昔阮嗣宗,初赴東平時

逻简

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

瓷樨

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瓷,来源于方凤的《宋诗》《和陶渊明九日闲居韵》,原文:洗瓷杯酌浮蛆酒,擁地爐燒带葉薪

州璞

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
州,来源于朱翌的《宋诗》《王承可有招隠黄龙之意》,原文:孰知九州外,自有大九州

继绡

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
继,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:看中兴、隽烈堪继

堇旎

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》,原文:堇荼自採還堪喜,菅蒯誰從便可憎

清唯

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
清唯,来源于贯休的《唐诗》《寄李道士》,原文:永日微吟在竹前,骨清唯愛漱寒泉

娄罡

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
娄,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:73 瘣木,苻娄

望缪

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
望,来源于王十朋的《宋诗》《代妇人答》,原文:扁舟閑引望,望極更盤桓

汐忻

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
汐,来源于胡寅的《宋诗》《和次山游朝阳岩》,原文:片叶愁红,趁一舸、西风潮汐

践鸿

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
践,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:不一时践征尘便返,则要您在军中坚守营盘

未砚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
未,来源于寇国宝的《宋诗》《题阊门外小寺壁》,原文:疇雖未分,易雖未畫

棋颐

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
棋,来源于释善珍的《宋诗》《送福帅吴侍郎趋朝》,原文:棋臺別東西,棋子散黑白

茶川

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
茶川,来源于贾岛的《唐诗》《题韦云叟草堂》,原文:從茲不到茶川上,溪水自涵山影清

靖晳

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
靖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:君务靖乱,无勤于行

崎璂

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
崎,来源于黄拱的《宋诗》《还乡偶书 其一》,原文:懸途多仄足,崎圃無修畦

莱钧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
莱,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:谈俭幕,嬉莱眼

匠仲

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
匠,来源于李君房的《唐诗》《石季伦金谷园》,原文:明當構廊廟,匠石良汝資

益橙

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
益,来源于林泳的《宋诗》《赠俞竹心》,原文:水火交相禪,益熱與益深

霏铮

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
霏,来源于李百药的《唐诗》《妾薄命》,原文:寒雨霏霏江上路

沛鉴

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沛,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵子肃秋日感兴兼怀公择二首 其一》,原文:羣小助呼嗥,奔馳數顛沛

武粹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
武粹,来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其一》,原文:要須法睿武,粹如圭與璧

屿淅

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
屿,来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其一》,原文:月屿一声横竹,云帆万里雄风

邕贞

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
邕,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:(云)他可不是蔡邕丞相么

林璂

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
林,来源于陆游的《宋诗》《秋夕排闷十韵》,原文:青林虎丘寺,林際翠微路

笈璁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
笈,来源于吴则礼的《宋诗》《寄尚志》,原文:齒牙頻激發,簦笈尚崎嶇

同沁

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
同,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其三五》,原文:(同前

彤砺

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
彤,来源于李新的《宋诗》《筹笔驿》,原文:彤庭玉階,天子是蒞

凇晏

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

缨南

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
缨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有子盖既祥而丝屦组缨

宓芷

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
宓,来源于吴可的《宋诗》《初凉》,原文:宓妃正自須曹賦,楚女何妨與宋鄰

舟燏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
火光貌。
国学点评
舟,来源于刘克庄的《宋诗》《梅妃》,原文:归舟起

仟旨

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

玟璩

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

傅蔓

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
傅,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:立大傅、少傅以养之,欲其知父子、君臣之道也

决炳

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
决,来源于陈文蔚的《宋诗》《七月四夜雨过差凉闲坐和徐子融晦日所寄四绝 其一》,原文:暖日暉暉動,清渠决决流

庆闻

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈杀其大夫庆虎及庆寅

岐知

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
岐知,来源于徐蒇的《宋诗》《漾花池》,原文:路岐知不盡,離別自無窮

轼謇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
轼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

尹舸

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
尹,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其二九》,原文:令尹雖舊令尹,中書今尚中書

桢葵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

缤楣

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缤,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:神来下,云车风马,缤暗蔼、宴栖迟

诏詹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
诏,来源于李中的《唐诗》《庭苇》,原文:年年封诏新

漾新

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
漾新,来源于张镃的《宋诗》《因过田倅坐间得姜尧章所赠诗卷以七字为报》,原文:曉雨生池荷,圓珠漾新綠

嵇庆

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
嵇,来源于范成大的《宋诗》《公安渡江》,原文:嵇向林廬接,攜手行將歸

治兴

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
治,来源于杜柬之的《宋诗》《至自云安题净戒院二首 其二》,原文:《春秋》之义:用贵治贱,用贤治不肖,不以乱治乱也

篌朴

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
篌,来源于林希逸的《宋诗》《君王画阵看》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

玖含

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
玖,来源于刘子翬的《宋诗》《再和六四叔所赋十二相属诗》,原文:蘭荃盈懷報瓊玖,冠纓自潔非滄浪

笠盈

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
笠,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 寒芦港》,原文:衲衣椶笠重,嵩岳華山遙

和馟

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
和,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何兴化德扬闵雨》,原文:冷冷落落,哆哆和和

鸥白

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
鸥白,来源于严忠济的《元曲》《越调・天净沙》,原文:便明朝、苍鸥白鹭,北山南浦

诗幽

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
诗,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七》,原文:诗人谩自许

戚渭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
戚,来源于李弥逊的《宋诗》《夏日小集池上次韵明甫之作》,原文:管弦心戚戚,羅綺鬢星星

菀采

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

皙倾

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《题李次云窗竹》,原文:想释丘抱送,绝奇神骨,皙参授受,忠恕胚胎

灏映

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
灏,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

菀缃

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
菀,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》,原文:柔桑葉菀暗東岡,山下亂石如羣羊

亦仲

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
亦,来源于唐彦谦的《唐诗》《高平九日》,原文:舌亦不須動,心亦不須瞋

史轩

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
史,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」史曰:「诺

娣戈

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
娣,来源于齐己的《唐诗》《寄吴国西供奉》,原文:尊章全急義,娣姒得賢名

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