logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

给宝宝起名字带喜字的

萧重武作者:萧重武2022-01-15 00:18:02

给宝宝起名字带喜字的

佐狄

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
佐,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:上佐食举尸牢肩,尸受,振祭,哜之,佐食受加于肵

翰瑜

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
翰,来源于叶辉的《宋诗》《白鹭亭次罗公愚韵》,原文:惊翰

汶胧

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
汶,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:汶阳之不服邑也

术凛

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
术,来源于李嘉祐的《唐诗》《送冷朝阳及第东归江宁》,原文:參苓芝术固美矣,瞑眩之藥方爲良

召砺

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
召,来源于程俱的《宋诗》《黄脩中大夫挽诗 其一》,原文:惜渠不見端平相,召了西山召鶴山

白源

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
白源,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・紫花儿序》,原文:未能臻甫白,源長流不乏

莱毓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
莱,来源于魏了翁的《宋诗》《陈隠君挽诗》,原文:蓬莱

峨严

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
峨,来源于马戴的《唐诗》《新春闻赦》,原文:峨峨眉山陽,不但聞三蘇

献戈

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
献,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:辩献卿

磐怀

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
磐,来源于裴守真的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 三》,原文:磐陀石不轉,枯枿弄芒穎

霓援

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
霓,来源于释居简的《宋诗》《送王常熟左藏二首 其二》,原文:霓裳和泪换袈裟

茵其

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:行器,茵、苞、器序从,车从

纴钊

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

娥缈

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
娥,来源于释慧空的《宋诗》《示泽监寺》,原文:的的珠簾白日映,娥娥玉顏紅粉妝

望粤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
望,来源于姚愈的《宋诗》《宝巖寺》,原文:望尧云

阔虔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
阔,来源于李处权的《宋诗》《送徐漕》,原文:杳杳春江阔

漓芮

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
漓,来源于张镃的《宋诗》《园中梅有开者寄呈当涂叔祖》,原文:淋漓衣袖濕,不管漬春痕

蝶秋

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蝶秋,来源于刘宰的《宋诗》《谢朱仲玉二首 其一》,原文:鳴鳩春{殻几=子}先疇廢,寒蝶秋菘老圃荒

林冽

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
林,来源于欧阳修的《宋诗》《送刘学士知衡州》,原文:穹林擁精廬,奇石林端起

爕容

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

璁闳

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
璁,来源于陈荐的《宋诗》《子房庙》,原文:瓏璁特幹勢將壓,奇崛欲夸人未見

箫璁

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
箫,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿》,原文:玉箫吹夜寒

嵊柯

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

誉容

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
誉,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其一》,原文:占断花中声誉,香与韵、两清洁

苓祁

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
苓,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一八》,原文:注缾雲母滑,漱齒茯苓香

磐竺

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
磐,来源于陈宓的《宋诗》《和周宰书林》,原文:六二,鸿渐于磐,饮食衎衎,吉

枫晨

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
枫,来源于赵湘的《宋诗》《寄梁鼎殿丞十二韵》,原文:丹枫楼外捣衣声

攸仓

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:利有攸往

浅芦

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
浅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠崔道士》,原文:轻痕浅晕

珉蔳

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
珉,来源于李若水的《宋诗》《题画》,原文:投謝有何物,珉石從雙瓊

瑱誉

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

炜鸠

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

淑笙

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
淑,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:淑慎尔止,不愆于仪

羡蓬

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
羡,来源于李觏的《宋诗》《送沈郎中》,原文:堪羡轻苞初展

旆曦

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旆,来源于韦庄的《唐诗》《夜雪泛舟游南溪》,原文:歌唤红裙,酒招青旆

栎炔

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

祈骃

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
祈,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:灵祈喜、福绿来盈

琬禧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琬,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 小窗斜日两三枝》,原文:凌梯訪前蹤,琬琰亦未滅

良钊

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
良,来源于孙应时的《宋诗》《挽钱仲耕运使 其二》,原文:不龜手藥有靈時,好看良醫作良相

碧翙

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
碧,来源于曾极的《宋诗》《江南录》,原文:倒影碧波□

子研

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
子研,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・么篇》,原文:學子研終古,難將短淺求

魁捷

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
魁捷,来源于钱起的《唐诗》《白石枕》,原文:面見河南已分曉,佇聆魁捷響仙城

瑷郝

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》,原文:待我明年春睡醒,借爾郝源作茶鼎

桦瞻

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

桅昊

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
桅,来源于王令的《宋诗》《杂诗》,原文:橋畔逢遊衲,雲邊數過桅

晠淼

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于黄庭坚的《宋词》《河传》,原文:綠波淼淼浮三殿,紫禁沈沈斷六更

真冉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
真,来源于苏轼的《宋诗》《次韵米黻二王书跋尾二首 其二》,原文:真乐处

莱欢

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
莱,来源于无名氏的《元曲》《绣带宜春令・幽窗下沉吟半晌,追思俏的娇娘。娉婷处不弱似莺莺,娇娆》,原文:朱唇玉羽下蓬莱

秭祈

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
秭,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其五》,原文:矻矻秭歸山,長身困遠官

蓁澎

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

峨庭

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
峨,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:君看終南山,萬古青峨峨

潆炘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

淅袤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
淅,来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其三》,原文:淅淅吹庭樹,錚錚濺瓦溝

陟畚

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
陟,来源于胡铨的《宋诗》《和和靖八梅 其三》,原文:陟降惟寅,籩豆有踐

晷勉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
晷,来源于张耒的《宋诗》《赠广靖上人》,原文:百年能幾時,兩曜無停晷

峨澈

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
峨,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:峨峨陽山,民資以仁

兹思

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
兹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,七月甲子,公孙兹卒

晷绰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晷,来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其三》,原文:寸晷堪輕璧,繁英慎奪朱

支芈

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
支,来源于陆文圭的《宋诗》《和史药房三绝 其三》,原文:谩要睡馀支枕

潭钧

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
潭,来源于强至的《宋诗》《依韵和杨尉郊外怀乡》,原文:潭潭務中澄,煜煜鄙外絢

缮婳

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

鹄楦

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
鹄,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其二》,原文:一舸归来轻似叶,两翁相对清如鹄

粹其

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
粹其,来源于张镃的《宋诗》《俞玉汝以诗编来因次卷首韵》,原文:有粹其文兮有覿其古,風舞雩兮步趨繩矩

久梧

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
久,来源于释智愚的《宋诗》《远尘轩》,原文:吟啸久

霖遥

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
霖,来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其一》,原文:霖铃不是相思阻

淮涧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淮,来源于范成大的《宋诗》《与正夫朋元游陈侍御园》,原文:淮南好

鉴晤

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
鉴,来源于罗邺的《唐诗》《落第书怀寄友人》,原文:濯沧浪,开玉鉴,照朱颜

佰隽

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

君与

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
君与,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:一、二年,春王正月,戊申,宋督弒其君与夷及其大夫孔父

盂林

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
盂,来源于岑参的《唐诗》《暮秋山行》,原文:飯野盂埋雪,禪雲杖倚松

韬苡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
韬,来源于李曾伯的《宋诗》《利州登栈道》,原文:俺这老婆,肚皮里将六韬三略盛,面皮上把四时八节擎

罡韪

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
罡,来源于崔颢的《唐诗》《长门怨》,原文:彭尸不得去,罡騎無行色

亚茸

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
亚,来源于释善珍的《宋诗》《悼上官良史》,原文:细柳营中有亚夫

沛尔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
沛,来源于朱槔的《宋诗》《春间小诗书赵园壁追录之 其一》,原文:盍濬其源,而沛其澤

恺宣

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
恺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:痴黠恺之真短寿

之理

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
之理,来源于罗邺的《唐诗》《春闺》,原文:易求水之形,難造水之理

旒犹

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 北海位奠玉币用《瀚安》。》,原文:宣聖南面,珠旒衮章

娣晏

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
娣,来源于魏了翁的《宋诗》《送唐述之赴廷对》,原文:侄娣者,不孤子之意也,一人有子,三人缓带

召戚

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
召,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:何不召

渲昀

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

颉秋

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
颉,来源于燕肃的《宋诗》《僻居》,原文:(唱)与韩信三齐共颉颃

逸璆

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
逸,来源于楼钥的《宋诗》《游大梅山梅仙巖》,原文:勤施於民,靡有暇逸

汉湲

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
汉,来源于陆游的《宋诗》《玉局观拜东坡先生海外画像》,原文:看卿等,上霄汉

茶暄

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
茶,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:(茶博士云)理会的

萃沁

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
萃,来源于苏轼的《宋诗》《江村二首 其二》,原文:(見《金石萃編》卷一百八

搦颀

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
搦,来源于贾似道的《宋诗》《纯红》,原文:都緣解搦生靈物,所以人人道俊哉

芍溯

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芍,来源于李新的《宋诗》《西轩 其一》,原文:酴醿曉粧靚,芍藥醉臉勻

旌皤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旌,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:长江上、驻旌节

翩僖

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
翩,来源于方岳的《宋诗》《约鲁山兄》,原文:翩翩南飛鴈,契闊萬里道

缨琢

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缨,来源于许月卿的《宋诗》《望中》,原文:此夕酹江月,犹记濯缨秋

芸莘

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
芸,来源于高适的《唐诗》《东平别前卫县李采少府》,原文:品物芸芸遊太虚,不知誰氏宰洪爐

治宜

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
治宜,来源于郭印的《宋诗》《池莲》,原文:後學今如何,識治宜蔚彬

煜崧

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
煜,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十三》,原文:晴暾煜煜眩晨光,洗眼來窺雲漢章

勰献

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

濡璋

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《太息三首 其一》,原文:宿麥根復濡,豐年不煩禱

孝箴

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
孝,来源于范成大的《宋诗》《望都》,原文:忠孝家,文章籙

晃晰

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晃,来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》,原文:闹穰穰的迓鼓喧天,明晃晃的金莲遍地

潭泰

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
潭,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:潭潭居紫府,沉沉據華屋

维胧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其二》,原文:维辰嗟尽节

哲晗

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
哲,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十五》,原文:既賢且哲,惟孝與友

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家