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阳光猪宝宝起名

彭榆崧作者:彭榆崧2022-01-14 16:15:02

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

阳光猪宝宝起名

樗茜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
樗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:2 栲,山樗

洵璆

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
洵,来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》,原文:唶有顔空姣,洵無質可鎸

桢蕙

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

栎亚

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
栎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 栎,其实梂

闲晴

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
闲晴,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公四年》,原文:画堂镇日闲晴昼,金炉冷、绣幕低垂

晳初

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

惋溯

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
惋,来源于苏颂的《宋诗》《司徒侍中杜正献公挽辞五首 其二》,原文:不遇少陵休悵惋,醉中試作補亡詩

临域

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
临,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:临水颦双翠

芨寅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

优烽

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
优,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・双调/新水令》,原文:优游

钟蕋

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
钟,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:磬师掌教击磬,击编钟,教缦乐、燕乐之钟磬

潆麓

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

秭乘

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
秭,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》,原文:蒲深姑惡哭,樹密秭歸啼

洌婴

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
洌,来源于方回的《宋诗》《用夹谷子括吴山晚眺韵十首 其一○》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥襲人和氣生

鸯圆

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
鸯,来源于释道璨的《宋诗》《和冯叔炎梅桂二首 其二》,原文:好个鸳鸯对

芨淅

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

韪桐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

萧川

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
萧,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其八》,原文:山遥遥外水萧萧

浦珐

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
浦,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 流杯渠》,原文:限潮湓浦

卿蒲

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
卿,来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其三》,原文:人言唯君可卿卿

渝燃

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
渝,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:敬天之渝,无敢驰驱

淖秋

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《玉山县南楼晚望》,原文:一碗淖糜支日過,數椽破屋著身寬

滇坤

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
滇,来源于徐瑞的《宋诗》《江道可用前韵见属再叠谢之》,原文:武皇開疆三萬里,滇池初穿柏梁起

珑温

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
珑,来源于苏轼的《宋诗》《陆莲庵》,原文:玲珑枝枝,斗妆金粟

籍昭

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
籍,来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》,原文:上言天遠赤子窮,眼中籍籍狼牧羝

汐绪

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
汐,来源于释慧空的《宋诗》《四威仪 其一》,原文:木落天高廟妥靈,去來潮汐繞山青

烯骞

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:志高如鲁连,德过如闵骞,依本分只落的人轻贱

润熹

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
润,来源于李翔的《唐诗》《西林寺与樵(焦)炼师赋得阶下泉》,原文:谁是相看楚润

炫虢

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
炫,来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其四》,原文:劍履光迎鰲禁紫,絲綸色炫鳳池丹

憬楚

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

情莘

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
情,来源于强至的《宋诗》《岳庙斋宫与崔伯宪都官王正甫殿丞饮别二君各以诗送行席上作短篇奉答》,原文:情悄

涵炯

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
涵,来源于赵蕃的《宋诗》《蘐草》,原文:河汉涵秋静无暑

彦渤

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
彦,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三二》,原文:初來接諸彦,半發士龍笑

煜飔

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
煜,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》,原文:禮文既光華,遠煜如杕英

渝潭

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
渝,来源于赵蕃的《宋诗》《信题》,原文:明則不渝,綏我思成

言潇

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
言,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:言告师氏,言告言归

砺萌

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

樨嘉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
樨,来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

栗鸥

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
栗,来源于李翔的《唐诗》《题麻姑山庙》,原文:嘉栗旨酒,登薦惟恭

术弘

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
术,来源于赵彦端的《宋词》《满庭芳》,原文:学术瑞王国,声誉蔼人寰

熠祈

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
熠,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱朝请还台》,原文:哀哀姑惡訴何苦,熠熠螢火光自失

肖怀

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
肖,来源于释绍嵩的《宋诗》《走笔酬黎德夫》,原文:孤來有野鴿,觜眼肖春鳩

朴颉

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
朴,来源于韦庄的《唐诗》《长年》,原文:朴愚猶本性,不是學忘機

妍渲

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
妍,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二八》,原文:一生占断春妍

淅昃

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淅,来源于汪遵的《唐诗》《陈宫》,原文:淅淅暮風生,暉暉殘月明

汝绡

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
汝,来源于沈辽的《宋诗》《道旁》,原文:即今識汝也,不共汝相親

茵芦

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
茵,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 五十七》,原文:明朝趨寶殿,誰是奪重茵

榷意

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
榷,来源于郑愿的《唐诗》《守岁》,原文:幸無再榷與三輸,得半猶堪活窶儒

莲曦

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
莲,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・四边静》,原文:便是采莲船上

妤霄

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
妤,来源于孔武仲的《宋诗》《苦寒》,原文:要對君王說幽意,低頭佯念婕妤詩

忻苓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
忻,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二二》,原文:幸喜乾坤泰,忻逢日月明

澈芦

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
澈,来源于储泳的《宋诗》《小园》,原文:心境互融澈,起坐迷東西

梁泉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
梁,来源于李益的《唐诗》《拂云堆》,原文:空梁落燕泥

梁湲

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
梁,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:胡逝我梁

涟傅

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
涟,来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》,原文:(生)怎禁枷和锁,铁心肠泪涟涟

飐樨

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
飐,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:素纨轻飐,凉色爽征衣

磊粤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
磊,来源于杨万里的《宋诗》《去岁四月得淋疾今又四月病犹未愈》,原文:君材磊磊多大略,胸次縱橫雜文武

衡梧

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
衡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:贡布帛,任衡以山事

子岭

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
子,来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》,原文:昆弟之子、女子子、夫之昆弟之子、女子子之下殇

常滢

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
常,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 射鱼》,原文:小小爲知己,常常說向人

隋澜

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
隋,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一四》,原文:隋堤樹毿毿,汴水流瀰瀰

琲煜

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
琲,来源于曾极的《宋诗》《和李璧凌丹亭》,原文:世有傾國媒,一笑珠百琲

楠绍

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
楠,来源于牟巘的《宋诗》《送张刚甫广德学正》,原文:谷聲應鐘鼓,波影倒松楠

潞罡

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
潞,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:其曰潞子婴儿,贤也

奂烟

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

越燮

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
越,来源于李的《宋词》《菩萨蛮》,原文:越越的人孤另,分开燕莺

桑城

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
桑城,来源于虞俦的《宋诗》《久不得广文俞同年书颇闻病疟小诗往问讯》,原文:羅敷十五六,採桑城南道

温仞

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
温,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其五》,原文:欠温春酒寒

朝忱

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
朝,来源于欧阳詹的《唐诗》《自南山却赴京师石臼岭头即事寄严仆射》,原文:朝又暮

映簌

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
映,来源于卢纶的《唐诗》《早春游樊川野居却寄李端校书兼呈崔峒补阙司空曙主簿耿湋拾遗》,原文:映花烘暖

诗晴

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
诗,来源于无闷的《唐诗》《暮春送人》,原文:诗仙一去

栖礼

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
栖,来源于赵文的《宋诗》《百牛图》,原文:也胜栖栖腰铺、守风时

城蓁

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
城,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:登城不指,城上不呼

堇湫

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
堇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

灿朗

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
灿,来源于王炎的《宋诗》《如大坂二绝 其一》,原文:灿朝阳花露,鲛珠频滴

鹄炜

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鹄,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《大河蟹》,原文:终须伴我骑黄鹄

桑喻

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桑,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五》,原文:桑苧柴桑一世豪,區區玩物亦徒勞

焱祁

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:南陽之民悅以化,焱若暖氣來窮燕

卫萌

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
卫,来源于赵湘的《宋诗》《夫人合春帖子 其二》,原文:卫人救陈

蒂晋

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
蒂,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十一》,原文:濁醪分美惡,於道猶蒂芥

年栎

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
年,来源于张谔的《唐诗》《还京》,原文:此会年年见

銮澄

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
銮,来源于胡仲弓的《宋诗》《山台赴召》,原文:向边塞建功勋,赴京阙朝銮驾,直叩君王御塌

媪莱

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
媪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》,原文:雅意憐兒童,軟語媚翁媪

笛涟

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
笛,来源于李纲的《宋诗》《见报以言者论六事其五皆靖康往故其一谓资囊士人上书以兾复用谪居海南震惧之余斐然有作 其三》,原文:芳草斜阳笛

灿什

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
灿,来源于吕祖谦的《宋诗》《尚书汪公得请奉祠饯者十有四人分韵赋诗某得敢字》,原文:隐映馀霞,灿灿红云堕

晟韪

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晟,来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》,原文:大晟重均律吕全,樂章諧協盡成編

治望

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
治,来源于晏殊的《宋诗》《句 其二○》,原文:治國與治身,此道終靡他

雅旨

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
雅旨,来源于王义山的《宋诗》《题严子陵钓台》,原文:雅旨逾千里,高文近兩行

蕖婳

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
蕖,来源于李思衍的《宋诗》《彭城》,原文:紅蕖四照香,風送入絺綌

湫郁

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
湫,来源于侯置的《宋词》《浣溪沙》,原文:其下澄湫水,有蛟寒可罾

洲由

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
洲,来源于项安世的《宋诗》《五更至城下》,原文:汀洲日晚

兆峪

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
兆,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其三》,原文:兆而未至,懷哉若何

望本

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
望本,来源于薛师石的《宋诗》《横参楼和老杜韵》,原文:□□□□治已成,還臺榮望本崢嶸

淮沥

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
淮,来源于袁似道的《宋诗》《月波楼》,原文:淮水东流

旨隽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旨,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:圣旨已到,跪听宣读

知茶

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
知茶,来源于释元肇的《宋诗》《蔡守监丞得祠次韵送之》,原文:茶品衆所知,茶德予能剖

沅隅

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
沅,来源于沈说的《宋诗》《春词》,原文:沅江收暮靄,楚女發清歌

轩楹

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
轩楹,来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》,原文:去郭轩楹才数里,藓磴松关云岫

憬澈

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

圣禾

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
圣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《书》曰:『圣作则

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