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一月份宝宝起名字

朱茸熹作者:朱茸熹2022-01-14 04:57:02

一月份宝宝起名字

煜勘

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
煜,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 一》,原文:許史兮金張,煜煜兮煌煌

崎些

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
崎,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

研资

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
研,来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》,原文:吟齋研賜墨,釣渚濯塵纓

钲瑗

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

经召

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
经,来源于齐己的《唐诗》《寄韩蜕秀才》,原文:已是经年别

植勰

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
植,来源于张耒的《宋诗》《竟陵酒官舍北有数步草岁寒霜落犹鬰然也予为障其风霜暮冬尚自如一日大火焚舍无遗复往寻草不复有矣》,原文:” 植其杖而芸

普荣

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
普,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:皇泽均普,群生遂

妤愉

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
妤,来源于黄庭坚的《宋诗》《题双凫观》,原文:沉吟不記當時字,却向宮中問婕妤

年潞

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
年,来源于郑刚中的《宋诗》《阑暑》,原文:年年衣袖年年泪

邵椰

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
邵,来源于释怀深的《宋诗》《题石桥》,原文:邵南有遺風,源流應未殫

珺瑛

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:损服御、不尚瑛琼

缪庆

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
缪,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:”曰:“缪 公之于子思也,亟问,亟馈鼎肉

京瑧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhēn玉名。
国学点评
京,来源于严参的《宋诗》《瓶梅》,原文:寻思旧京洛

罡理

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
罡,来源于汪元量的《宋诗》《太华峰》,原文:此去罡风三万里,但九霞、渺渺青云远

诣蕴

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

泉林

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
泉林,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》,原文:碧山高杖履,黄髮樂泉林

麒珺

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
麒,来源于韩偓的《唐诗》《寄远》,原文:金凿落,玉麒麟

洛储

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
洛,来源于朱适的《宋诗》《句》,原文:稱逢羊者,洛陽也

颉铭

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
颉,来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

萱芉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
萱,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:有意皆行樂,無憂可蒔萱

墨柃

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
墨,来源于无名氏的《元曲》《双调・秋江送》,原文:欲並墨梅兼墨竹,何人爲作畫圖看

炘浩

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
浩,来源于董嗣杲的《宋诗》《杜鹃花》,原文:漫漫浸北斗,浩浩浮南極

秋筱

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
秋,来源于喻良能的《宋诗》《司户李巖詹和予庐山诗二十一篇作诗为谢》,原文:秋風起,秋雲高

涟篌

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
涟,来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》,原文:(生)怎禁枷和锁,铁心肠泪涟涟

弈泱

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
弈,来源于无名氏的《宋词》《调笑令》,原文:以巧比戲弈,以聲喻鳴桐

茗桑

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
茗,来源于陈舜俞的《宋诗》《骑牛歌》,原文:開琴逢皓月,試茗選清泉

潮磐

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
潮,来源于杨万里的《宋诗》《题南屏山兴教寺清旷楼赠择讷律师》,原文:潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去

晢蒲

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

蕾瑛

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
蕾,来源于卢肇的《唐诗》《风不鸣条》,原文:梅蕾破香时,雪後交光夜

泯仟

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
泯,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:楹書迨今存,手澤亦未泯

屿尤

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
屿,来源于钱起的《唐诗》《独往覆釜山寄郎士元》,原文:天寒野屿空廊

蘅亘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蘅,来源于贺铸的《宋诗》《杨柳枝词二首 其一》,原文:溪聲山色助清豪,小葺蘅茅望玉霄

弈渭

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
弈,来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其二》,原文:彼弈者弈射者射,摇毫臆度丹青解

种舟

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
种,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其五》,原文:妙绝无过真种

茵卫

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
茵,来源于魏了翁的《宋诗》《韩主簿挽诗》,原文:山花裛翠,烟草如茵

绡萦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
绡,来源于周墀的《唐诗》《贺王仆射放榜》,原文:翦碎霜绡巧作团

遥睨

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
遥,来源于孔武仲的《宋诗》《县圃有小城环之北面有邱阜耸出乔木蔽其上盖古战棚也到县之三月得荒径攀援而上视其形势可以为亭北望平野乃增筑之度为四楹公事之隙休息其间》,原文:遥遥襲世胄,豈無王謝兒

戍淇

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
戍,来源于方一夔的《宋诗》《征人怨 其一》,原文:過溪人語笑,隔岸戍煙孤

君悟

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
君悟,来源于孙巖的《宋诗》《山间》,原文:世界在前君悟歟,饑寒火宅飽華胥

肖治

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
肖,来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》,原文:禹金熔范肖仪刑

楣蕴

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
楣,来源于史尧弼的《宋诗》《张府君挽诗 其五》,原文:繁上先生教子時,義方題榜貼亭楣

珞久

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
珞,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》,原文:纍纍瓔珞作新裝,萬蘤勻開細細香

暄胧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
暄,来源于陈允平的《宋词》《解蹀躞》,原文:才大終難住,東浮景漸暄

涟仑

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
涟,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:柳塘风皱清涟

勖子

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
勖子,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

乔若

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
乔,来源于释昙莹的《宋诗》《姚江》,原文:(乔仙云)你要我救你性命

绅蔷

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
绅,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其四》,原文:犁锄颇熟,诗书粗解,簪绅聊耳

闳烽

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

洛淼

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
洛,来源于郭祥正的《宋诗》《同崔员外访陈安国隐居》,原文:先生高臥洛城中,洛邑簪纓幸所同

未振

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
未振,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:爲我意愴惻,吾未振汝良悠哉

盂绎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
盂,来源于李羣玉的《唐诗》《感春》,原文:高聲詠篇什,大笑飛杯盂

樱芮

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
樱,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其一》,原文:樱唇轻捧,何似鹤头红,香阵阵

峥皓

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
峥,来源于王沂孙的《宋词》《庆清朝》,原文:悲吟追往事,感咽氣峥嶸

茸缎

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
茸,来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》,原文:物老顏色變,頭毛白茸茸

琰蕾

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
琰,来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》,原文:上公傳琬琰,分惠感慇懃

由爀

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
由,来源于邵雍的《宋诗》《春游五首 其三》,原文:白髮不由己

楠袁

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
楠,来源于张祜的《唐诗》《读始兴公传》,原文:還書及斗數,與君酌楠癭

汉樟

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
汉,来源于崔道融的《唐诗》《秋夕》,原文:家声留汉庭

淄茶

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
淄,来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺西小溪闲泛三绝 二》,原文:每慙衣上塵,素染已如淄

武铮

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
武,来源于王安石的《宋诗》《贾生》,原文:武陵曾话别

卓支

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
卓,来源于李之仪的《宋诗》《次韵景仁海次西还二首 其二》,原文:(丑)在卓下

颜罡

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
颜,来源于石孝友的《宋词》《点绛唇》,原文:明镜借红颜

援遒

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
援,来源于方回的《宋诗》《挽吕襄阳》,原文:轉扇來清風,援琴飛白雪

霆齐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
霆,来源于郑刚中的《宋诗》《送何元英出峡三绝 其一》,原文:雷霆日有犯,始可報君親

珏菀

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

嶂晠

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
嶂,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:遠嶂數瀑懸,疎林一猿墜

岱睿

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
岱,来源于韦骧的《宋诗》《秋怀》,原文:员峤岱舆更赑屃

缮梦

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

舸勃

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
舸,来源于秦系的《唐诗》《将移耶溪旧居留赠严维秘书》,原文:歸舸蓬萊近,宸章日月懸

壹炜

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
壹,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:拜之,士壹,大夫再

中澎

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
中,来源于易士达的《宋诗》《阶笋》,原文:同中有異麤中細,異中有同念裏心

磊崧

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
磊,来源于曹勋的《宋诗》《天台书事十三首 其七》,原文:壯懷方磊磊,別語又渠渠

佰休

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

骓芗

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:车万乘,骓□匹

沫茹

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
沫,来源于窦巩的《唐诗》《赠王氏小儿》,原文:野蜂銜水沫,舟子剝菱黄

葭晳

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
葭,来源于刘挚的《宋诗》《巳日泊桃源亭》,原文:好约追凉,小舣蒹葭浦

憧鸢

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
憧,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》,原文:隠隠分行客,憧憧憫細氓

晗杏

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

子韦

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
子,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:”徐子以告夷子

笺滇

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
笺,来源于欧阳澈的《宋词》《虞美人》,原文:小笺香管写春心

佰怀

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

杨虢

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
杨,来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》,原文:春到长杨

瑜仟

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
瑜,来源于朱松的《宋诗》《篁竹笋》,原文:先後熒煌首珠翠,侍者百十顔溫瑜

翡蔚

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
翡,来源于赵以夫的《宋词》《疏影》,原文:疏篁巢翡翠,折葦覆鸕鷀

君渌

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
君,来源于范成大的《宋诗》《亲戚小集》,原文:满酌劝君君举手

檀荑

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
檀,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:檀篆灭

魁烯

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
魁,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:飞仙拱,魁星炯

舜戚

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
舜,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:”舜让于德,弗嗣

淖晏

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淖,来源于苏辙的《宋诗》《去年冬辙以起居郎入侍迩英讲不逾时迁中书舍人虽忝冒愈深而瞻望清光与日俱远追记当时所见作四绝句呈同省诸公 其一》,原文:淖糜分臘序,圓炭度朝寒

慕浦

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
慕,来源于薛能的《唐诗》《柳枝词五首 三》,原文:迄其弗償,徒切舜慕

锐町

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《江郊》,原文:忠胆锐,雄心壮

晰翀

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晰,来源于陈造的《宋诗》《寓吴门十首 其七》,原文:白黑紛亂楊朱岐,公能辨晰是與非,袖有長疏天下知

炀筝

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

妤瑚

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
妤,来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》,原文:總如南國候,無復婕妤悲

子璆

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
子,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:子卒云子卒,此其称子般卒何

闳楦

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

晨鸿

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
晨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 初献升降、盥洗用《钦安》。》,原文:雪霜冰霰,晨霞夕霏

舟莜

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
舟,来源于艾性夫的《宋诗》《漫兴 其一》,原文:漾舟入芙蓉,花亂舟欹側

韧硝

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

备阜

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
备,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宗人举兽尾,告备

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