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贤宝宝起名字

韩冕常作者:韩冕常2022-01-13 12:17:02

贤宝宝起名字

樟裕

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
樟,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三二》,原文:大琛酒價舊知名,樟樹姑洲得並行

兆葭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
兆,来源于宋之问的《唐诗》《下桂江龙目滩》,原文:永御皇極,以綏兆民

淖柏

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
淖,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其一》,原文:是時窮陰久,泥淖沒馬鼻

勰旖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

钥绡

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
钥,来源于程公许的《宋诗》《庐山雪》,原文:民共乐、金吾禁静,翠跸声闲,遍青门、尽停鱼钥

芗吟

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
芗,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》,原文:今朝得到芗林醉,白发相看万事休

骅韬

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
骅,来源于王之望的《宋诗》《又和 其三》,原文:鸿雁初来,骅骝欲去,永夜烧红蜡

淳爕

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淳,来源于幸夤逊的《宋诗》《雪》,原文:民淳無鬬辯,地勝得逍遙

睿骃

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
睿,来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其一》,原文:作睿由稽古,昭仁事措刑

颀燏

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
火光貌。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

缥淇

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
缥,来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 平善坝》,原文:缥缈云横楚观

与嘉

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:不可与言而与言,失 言

昊资

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
昊,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其一三》,原文:西取元昊頭,獻之天子庭

覃莲

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
覃,来源于李商隐的《唐诗》《思贤顿》,原文:數公方盛壯,厥聲實訏覃

盂淄

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
盂,来源于裘万顷的《宋诗》《上元忆大梵明灯二首 其二》,原文:香飯凝盂白,天花蔽席紅

重攸

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
重,来源于杨万里的《宋诗》《程泰之尚书龙学挽词二首 其二》,原文:看宝胯、重重在腰

斐娆

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
斐,来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其二》,原文:斐章露肝膽,猶愧多言失

乾真

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
乾真,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》,原文:詩書猶作發丘將,稽首竺乾真我師

专渤

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
专,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」懿子曰:「彼好专利而妄

怀玮

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
怀,来源于汪梦斗的《宋诗》《金陵僦舟渡江至仪真登陆 其五》,原文:羁怀顿扫

璩言

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

诣旨

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

笛致

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
笛,来源于陆游的《宋诗》《见鹊补巢戏作》,原文:怕闻笛

韪涛

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

怀璐

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
怀,来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》,原文:满怀尘土

晤逻

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晤,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼美淑姬,可与晤歌

初里

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
初里,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 送神用《宁安》。》,原文:憶昔曾聞南渡初,里人最賞白社徐

澧晋

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:靈均泛沅澧,子美去梁宋

伽瑥

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
伽,来源于强至的《宋诗》《别林仁祖御史》,原文:微塵無盡藏,安住我伽藍

瑶琢

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
瑶琢,来源于周密的《宋诗》《次雪林春日杂题》,原文:瓊瑶琢其骨,沖和擅其清

淄胤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
淄,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 五》,原文:惟得一巵酒,尚能別淄澠

齐馥

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
齐,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:齐阳生入齐

益渝

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
益,来源于许及之的《宋诗》《红莲》,原文:益友相隨益自強,趨庭問禮日昭彰

鸯椿

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
鸯,来源于李石的《宋诗》《墨池》,原文:飞过鸳鸯浦

闰新

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
闰,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:赖得今年犹有、闰中秋

袅绚

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
袅,来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其二》,原文:袅袅凌波浅,深深步月来

暌镌

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
暌,来源于楼钥的《宋诗》《潚再往剡中念之尤切作诗宽之》,原文:幸當語竹弟,俗士久暌闕

泯奕

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泯奕,来源于韦庄的《唐诗》《刘得仁墓》,原文:餘芳知未泯,奕世有簪纓

纴志

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志,来源于慧集法师的《唐诗》《悟道颂》,原文:言人必志聖,論學必志道

怡语

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
怡,来源于任希夷的《宋诗》《同刘武子孙季和游钟山和刘武子韵》,原文:采采斑斕衣,怡怡華萼耀

若荑

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
若,来源于侯置的《宋词》《玉楼春》,原文:或垂若鐘簴,或植若旌纛

烊焱

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

越馥

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
越,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:吴伐越

忻孝

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
忻,来源于朱熹的《宋诗》《知郡傅丈载酒幞被过熹于九日山夜泛小舟弄月剧饮二首 其一》,原文:天台拄杖子,相見笑忻忻

旒筝

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旒,来源于赵蕃的《宋诗》《夜作绝句三首 其二》,原文:上懸赤油幕,旁斷縹玉旒

约荑

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
约,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:约何时再

真婷

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
真,来源于李石的《宋诗》《感事 其七》,原文:弄假像真,弄真像假

艾固

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
艾,来源于陈贵谊的《宋诗》《句》,原文:營營持罦叟,何事守蒿艾

爕醇

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chún纯真朴实。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

泷燝

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

鸠泰

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
鸠,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:61 揫,敛,屈,收,戢,蒐,裒,鸠,楼,聚也

袁瀚

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
袁,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:袁董非徒爾,師昭豈偶然

淇旒

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
淇,来源于宋之问的《唐诗》《伤王七秘书监寄呈扬州陆长史通简府僚广陵以广好事》,原文:淇上春山直,黎陽大道分

晏陟

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晏,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:(晏婴云)公子,在那里

沉璋

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沉,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽谢叠山》,原文:沉沉夜寥閴,迴舟興悠哉

荔素

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
荔,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:薜荔既艾,辛夷未繁

迪迪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

珧望

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

赫凌

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
赫,来源于徐积的《宋诗》《临卧》,原文:功高嫌赫赫,迹退喜恂恂

鑫郝

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝,来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》,原文:疾需妙劑寒需裘,李郝硯席初綢繆

景晃

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
景,来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》,原文:多景推移

凇绎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

绚川

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

辽瑹

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
辽,来源于孙光宪的《唐诗》《杨柳枝词四首 四》,原文:(曹末同张辽、许褚上,云)兀的前面不是云长

奂怡

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

鸯棋

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鸯,来源于韩元吉的《宋诗》《送周承勋赴荆南幕》,原文:独步鸳鸯沼

桢璃

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

琮覃

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琮,来源于杨凌的《唐诗》《江上秋月》,原文:金衣瑞羽迎風展,琮栗仙杯壓霧斜

翰昙

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
翰,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:游戲翰墨,乃其餘亊

飔淳

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

倾匡

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
倾,来源于范仲淹的《宋诗》《听真上人琴歌》,原文:底事倾砥柱

滟殷

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
滟,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:宝炬密香,玉卮波滟

菀帧

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:菀菀冥冥雨氣沉,一春長是詠春陰

钗瑭

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
钗,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五》,原文:云重宝钗未卸

宣德

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
宣德,来源于陆游的《宋诗》《遣兴》,原文:天津桥畔鞭声过,宣德楼前扇影开

淞珺

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淞,来源于赵鼎的《宋诗》《之官开封泛洛东下先寄京师故旧》,原文:十年來往吳淞口,錯認溪南舊板橋

馟袁

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于张侃的《宋诗》《凤鸣洞祈雨三绝 其二》,原文:區區袁與曹,等是刺客耳

序延

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
序,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大丧,序哭者

楠銮

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
楠,来源于刘攽的《宋诗》《挽丁元珍》,原文:營地慮工,伐楩楠櫧

迪霁

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:弗造哲,迪民康,矧曰其有能格知天命

昉琝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
昉,来源于蔡戡的《宋诗》《自咏 其二》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

晨同

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晨同,来源于沈与求的《宋诗》《行简用前韵见贻复和酬之》,原文:凌晨同作蔣山游,細雨絲輕霧不收

单鹄

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
单,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:单厥心,肆其靖之

禧骞

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
禧,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 翠锦亭》,原文:新受開禧歲,難逢慶會辰

奈染

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
奈染,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其一九》,原文:京塵無奈染征衣,况是南宮逐客歸

蔳简

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’简子曰:‘ 我使掌与女乘

霓滟

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
霓,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:著厌霓裳素

籍蓁

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
籍,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:李侯雖薄宦,時譽何籍籍

燏荟

拼音五行释意
火光貌。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

珏仟

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
珏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:(《燈下閑談》卷下《升斗得仙》)(按:詩題中之李珏,爲揚子縣之小販,積功成仙,與作者姓名同

仁韫

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
仁,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:仁者必有 勇,勇者不必有仁

和优

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
和,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:汝羲暨和

媪漳

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
媪,来源于葛胜仲的《宋诗》《去南阳有日书怀二首 其二》,原文:送入華堂應大笑,不令乳媪與俱來

纪昙

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
纪,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其一》,原文:年纪方当笄岁

霁狄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
霁,来源于贾岛的《唐诗》《寄远》,原文:庭院黄昏春雨霁

影檀

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
影,来源于释绍瑶的《宋诗》《澹山巖》,原文:巷江影乱

旨佶

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旨,来源于李商隐的《唐诗》《题汉祖庙》,原文:今又奉朝廷敕旨

暄箪

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
暄,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三二》,原文:孝顺姑嫜,数问寒暄

砚葵

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
砚,来源于王禹偁的《宋诗》《岁暮感怀》,原文:记当时,长编笔砚,日日云烟湿

景漾

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
景漾,来源于杨万里的《宋诗》《入常山界二首 其二》,原文:逗暖流澌鳴暗谷,送晴倒景漾層樓

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