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宝宝起名曾洋

冯荷琯作者：冯荷琯2022-01-13 09:33:02

宝宝起名曾洋

郦潭

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

鸥专

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鸥，来源于方回的《宋诗》《牛触马》，原文：鸥与鹭，莫相猜

樨珺

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
樨，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：新窨木樨沈

阑邕

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
阑，来源于无名氏的《宋词》《枕屏儿》，原文：乍更阑

婵崎

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
婵，来源于曾丰的《宋诗》《歧竹》，原文：婵娟影里，玉箫吹断碧芙蓉

犹郄

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
犹，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：犹三望

嵘韧

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
嵘，来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》，原文：今日峥嵘，方称贤弟之志也

翰棋

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翰，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：遺黎懷仁，霣泣翰墨

芉鹤

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

晷磐

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
晷，来源于陈普的《宋诗》《野步 其六》，原文：幽眠起常晚，冬晷復不長

昼羲

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
昼，来源于黄滔的《唐诗》《鄜畤李相公》，原文：愁白昼，恨黄昏

粹潇

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
粹，来源于郭印的《宋诗》《次韵王德夫晚晴郊行之作》，原文：精粹象天，明清鑒月

嵘磊

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
嵘，来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》，原文：烧鬼岳，紫电起峥嵘

霜武

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
霜武，来源于张炽的《唐诗》《归去来引》，原文：錦纒紅帕將軍府，紫電清霜武庫兵

磊柯

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
磊，来源于李频的《唐诗》《陕府上姚中丞》，原文：芝空石磊磊，華落川沄沄

旖凡

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旖，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

川谒

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
川，来源于刘敞的《宋诗》《和宿直晨出遂赴奉慈斋告寄持国子履》，原文：多少人間狹路偏，山川還是舊山川

溯秋

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
溯，来源于姚合的《唐诗》《和高谏议蒙兼宾客时入翰苑》，原文：溯自熙豐後，專門始分目

狄亘

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
狄，来源于徐凝的《唐诗》《春陪相公看花宴会二首 一》，原文：狄常侍，疑即狄歸昌

憧犹

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
憧，来源于释斯植的《宋诗》《思归感兴》，原文：圭峰爭去得，卿相日憧憧

箐馠

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
馠hān木芳香。
国学点评
箐，来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》，原文：驛亭新似眼波明，箐路開如掌樣平

琝合

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于舒亶的《宋诗》《题法喜院是院一瓦一木皆自能师手而师丈室惟布衾木枕无复长物即之坐庞眉皓顶泊然似不能言者无乃真有道者耶 其二》，原文：［合前］

犹焘

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
犹，来源于陈宓的《宋诗》《游壶山绝顶呈同游诸友》，原文：降犹下也

敏炜

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
敏，来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》，原文：敏搆機先，談深理窟

些斐

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
些，来源于岳珂的《宋诗》《闻画眉鸟声戏作》，原文：太忙些

萄潭

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
萄，来源于文天祥的《宋诗》《偶赋》，原文：博望昔所徙，蒲萄安石榴

楹勘

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
楹，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》，原文：香风袅袅泛轩楹

桢岐

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

栗棹

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
栗，来源于刘克庄的《宋诗》《癸丑记颜》，原文：林林愯羣木，栗栗抱寒魄

莘槐

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
莘，来源于黄庭坚的《宋诗》《古乐府白纻四时歌 其四》，原文：莘老奮徒步，首與觀國賓

葵莲

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
葵，来源于崔涂的《唐诗》《入蜀赴举秋夜与先生话别》，原文：餘薤行堪種，芳葵莫預憂

笃伽

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
笃，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：笃棐时二人，我式克至于今日休

媵素

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
媵，来源于释契嵩的《宋诗》《书南山六和寺》，原文：千里溫風飄降羽，十枝炎景媵朱干

纯楚

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
纯，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：遇老叟，坐于矶石，貌纯古

钲兹

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
钲，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》，原文：日毂金钲赤，雪窦水晶寒

珹帧

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

章赫

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
章，来源于卢纶的《唐诗》《和徐法曹赠崔洛阳斑竹杖以诗见荅》，原文：法言立定論，章章如璠瑜

桑冽

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
桑，来源于白玉蟾的《宋诗》《偶作 其一》，原文：兩鬢樵風一面塵，採桑桑上露沾身

琤润

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琤，来源于窦牟的《唐诗》《史馆候别蒋拾遗不遇》，原文：莫解金鑿落，且聽玉琮琤

彦缨

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
彦，来源于梁震的《唐诗》《荆台道院》，原文：(云)李彦和，他那伙亲眷，我都认的

浦岱

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
浦，来源于曹勋的《宋诗》《新秋自喜信笔》，原文：乱云萦浦

韧韧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评

汶嶛

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
嶛liáo木高。
国学点评
汶，来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》，原文：地靈奎宿照，野沃汶河漸

益子

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
益子，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和中道宝相花》，原文：榮華富貴幾遭埋，益子蔭孫無變己

铮晤

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
铮，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二》，原文：入破铮琮金凤战

郁休

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
郁，来源于许景衡的《宋诗》《邱隐夫传神》，原文：郁郁紛紛三素雲，元君朝帝慶新春

闻晗

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
闻，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：王闻之，召武子曰：「季氏，而弗闻乎

彰盈

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
彰，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》，原文：迺有二物，以彰厥美

文徽

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
文，来源于崔道融的《唐诗》《江上逢故人》，原文：無正文

旬栖

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
旬，来源于韩淲的《宋诗》《十三日诵水生挑菜渚烟湿落梅村之句成诗十首 其二》，原文：引得波旬，叢然笑舞

淄缎

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
淄，来源于赵蕃的《宋诗》《对月》，原文：伯彼臨淄，左行稱賢

筹炽

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
筹，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・双调/新水令》，原文：谁能细数更筹

愉诣

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
愉，来源于乐雷发的《宋诗》《读李羣玉集 其一》，原文：終年厄貧病，藉爾得暫愉

继謇

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
继，来源于毕仲游的《宋诗》《蒙晁美叔秘监召观书帖继示长句次韵》，原文：雅歌谁解继投壶

栗纪

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：四笾，枣，糗，栗，脯

札桑

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
札，来源于仇远的《宋诗》《正月二十四日送廉使出郊 其一》，原文：疑即出上官儀《筆札華梁》）

与燿

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
与，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一八》，原文：富与贵，贫与贱，死还生

旬栾

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
旬，来源于王之望的《宋诗》《次韵制帅和王宪二首 其一》，原文：旬液應序，年祥協慶

珉茉

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
珉，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》，原文：風流與經濟，本自珉玉殊

娄悟

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：邾娄之邑也

礼洌

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
礼，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：以凶礼哀邦国之忧，以丧礼哀死亡，以荒礼哀凶札，以吊礼哀祸灾，以禬礼哀围败，以恤礼哀寇乱

芃琛

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芃，来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》，原文：新綠東開青藻芃，磨銅徹底瑩淵衷

瑭苏

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

璁潮

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
璁，来源于释文珦的《宋诗》《身闲 其一》，原文：半醉閑行湖岸東，馬鞭敲鐙轡瓏璁

和煊

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
和，来源于赵抃的《宋诗》《赠诗僧》，原文：(和同前)(梅)

祁翙

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
祁，来源于林希逸的《宋诗》《郡圃小山大资可斋先生所作也石久散而池亦荒恕斋来公补处叠之浚之访求旧记重刊之仍续留题之句以寄可翁翁又和之以某同出可斋之门不鄙赐示借韵为谢 其一》，原文：條桑紛冉冉，采蘩復祁祁

青瑷

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
青，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：苕之华，其叶青青

种卫

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
种，来源于苏辙的《宋诗》《郭尉惠古镜》，原文：一种惶两处

颐瑹

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
颐，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（山雷颐）艮上震下 《颐》：贞吉

玺焘

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
玺，来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》，原文：料想黄扉须有分，看玺书飞到

鸿誉

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
鸿，来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》，原文：宝册受鸿名

泱缤

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
泱，来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》，原文：遠迷天泱泱，低隠雉斑斑

煜庆

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
煜，来源于辛弃疾的《宋诗》《游武夷作棹歌呈晦翁十首 其五》，原文：天寒星燁煜，江闊樹微茫

曼芊

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
曼，来源于陈普的《宋诗》《凭阑 其一》，原文：靈辰不留兮，路曼曼乎長夜

涔彰

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
涔，来源于彭汝砺的《宋诗》《雨寄君时弟 其二》，原文：君夢涔陽月，中秋憶棹歌

渭骃

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
渭，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 夜会问荅十 一》，原文：臨渭川，近天邑

隆魁

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
隆，来源于曾丰的《宋诗》《题欧阳君举进修堂》，原文：隆隆之雷浩浩風，倒卷江水傾虚空

芨才

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
芨，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：131　芨，堇草

彻容

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
彻，来源于赵友直的《宋诗》《搆竹楼初成》，原文：又还吹彻

尤绪

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
尤，来源于方岳的《宋诗》《次韵方叔》，原文：齐眉相对眼尤明

舟皎

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
舟，来源于袁说友的《宋诗》《扇画雪景》，原文：不绊行舟

青舜

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
青，来源于苏过的《宋诗》《送王晋之还朝》，原文：却喜青青两鬓

毓铮

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
毓，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其六》，原文：釀酒幷毓蔬，人來有棊局

越馠

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
馠hān木芳香。
国学点评
越，来源于周必大的《宋诗》《金国贺正旦使副到阙紫宸殿宴致语口号》，原文：越溪女，越溪蓮，齊菡萏，雙嬋娟

如泊

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
如泊，来源于朱熹的《宋诗》《闰月十一日月中坐彭蠡门唤船与诸人共载汎湖至隄首回棹入西湾还分韵赋诗约来晚复集诗不至者浮以大白》，原文：荷外雨瀟瀟，舟如泊斷橋

绰烊

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
绰，来源于戴表元的《宋诗》《再寄曹居士》，原文：宽绰绰紫罗袍偏称金鱼带，气昂昂立在白玉阶

壹南

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
壹，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：心謀耳目適，所樂壹能副

旭缪

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
旭，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二四》，原文：旭日銜青嶂，晴雲洗淥潭

芃勃

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
芃，来源于华镇的《宋诗》《挽饶法主》，原文：胡爲茲穡稼，不知草芃芃

淳杉

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淳，来源于宋无的《宋诗》《旱乡田父言》，原文：公于淳熙，萬古一時

泉杉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
泉杉，来源于何梦桂的《宋诗》《寄淳安括田省委贾都事》，原文：笑指亭下泉，杉竹涵幽深

暄莆

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
暄，来源于薛季宣的《宋诗》《樊山春望》，原文：東郊二月天，寒盡未成暄

宏殷

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
宏，来源于赵鼎的《宋词》《花心动》，原文：願言養宏博，吾道終當通

良瑧

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
良，来源于钱易的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：醫良則身安，將良則師壯

韧汝

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于释居简的《宋诗》《月渚》，原文：汝縱□□□，□□□□□

箪召

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
箪，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：栉，于箪

语典

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
语，来源于杨万里的《宋诗》《蜑户》，原文：花无语

诏纯

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
诏，来源于杨万里的《宋诗》《癸未上元后永州夜饮赵敦礼竹亭闻蛙醉吟》，原文：持橐诏新颁

鸯尤

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鸯，来源于朱熹的《宋诗》《再次王宰韵》，原文：更共鸳鸯语

晃舜

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晃，来源于方回的《宋诗》《六十五春寒吟七首 其七》，原文：明晃晃金碧琉璃，高耸耸楼台殿阁

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