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牛宝宝起名用木子旁好吗

邓杨作者：邓杨2022-01-13 08:40:02

生肖属：牛，牛是食草动物，喜欢喝水打交道，所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字；牛经常出现在田野、大地、山上，喜欢白天活动，部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字，也很适合用做宝宝名字；牛对主人忠诚，可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名；牛在屋檐下休息，有时候也在田野走动，擅长拉车，部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字，也很适合用做宝宝名字；

牛宝宝起名用木子旁好吗

岿季

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其五》，原文：藉甚新除刺史，岿然鲁殿灵光

存棕

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
存，来源于陆游的《宋诗》《西湖春游》，原文：存意，公亦存也

孝佶

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
孝，来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》，原文：子游问孝，子曰：今之孝者，是谓能养

季炀

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
季，来源于吴汝弌的《宋诗》《岁终呈一斋 其一》，原文：季也参行酒

子恢

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」君子谓：「子囊忠

季荑

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
季，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：七、季孙宿如晋

沛季

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
沛，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七》，原文：沛宮歌風雲，威德加四海

孜棂

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
孜，来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其三》，原文：納隍孜孜，攷攷切切

稽孝

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
稽，来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》，原文：再拜稽颡

倾季

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
倾，来源于林同的《宋诗》《李贤》，原文：怀抱向谁倾

萄季

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
萄，来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》，原文：盧橘爲秦樹，蒲萄出漢宮

泯季

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泯，来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其一》，原文：聖賢泯泯去，安有不死藥

榭季

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
榭，来源于韦骧的《宋诗》《和潘倅通甫游狼山寺三首 其一》，原文：繚牆隔深園，高枝出虛榭

昼季

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昼，来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》，原文：棋声春昼长

存茗

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
存，来源于刘跂的《宋诗》《送陈述之》，原文：但得心存斯是敬，莫於存外更加功

伽季

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
伽，来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》，原文：圓覺伽藍，塵塵有路

蕾子

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蕾，来源于钱时的《宋诗》《泊无碍定庵二首 其一》，原文：紅蕾春猶小，黄花晚更寒

存椰

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
存，来源于陆游的《宋诗》《西湖春游》，原文：公存也

苡孜

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
苡，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・收尾》，原文：潩水有丈人，薏苡分叢茇

蒂孜

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蒂，来源于刘宰的《宋诗》《嘲啼鸟》，原文：更看芙容葉，並蒂照清池

季波

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
季，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：季孙行父如晋

崔子

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
崔子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」公曰：「不为崔子，其无冠乎

存梓

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
存，来源于司空图的《唐诗》《有感二首 二》，原文：存养天真

蔻存

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
蔻，来源于员兴宗的《宋诗》《寿李巽岩》，原文：荳蔻梢頭春意濃，輕狂無奈賺花風

子莜

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
子，来源于任希夷的《宋诗》《南朝故迹惟天禧凤凰台鹿苑寺郗氏窟为最久》，原文：吾師吾孔子，曾子而子思

汉季

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
汉，来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》，原文：汉庭儒雅彬彬

芝孜

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芝，来源于孙应时的《宋诗》《送别宋金州》，原文：转紫芝

崔孝

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
崔孝，来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其三》，原文：（見三長物齋刊本《顏魯公文集》卷五《通議大夫守太子賓客東都副留守雲騎尉贈尚書左僕射博陵崔孝公宅陋室銘記》引）（記云：「明我〖開元十四年〗，入朝，分掌十銓，公與王丘爲選人所歌曰〖略〗

炽季

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
炽，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：及丧，柳炽炭于位，将至，则去之

孝禺

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
孝，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二九》，原文：儿不孝有甚德

季忻

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
季，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》，原文：季姬归于缯

季茗

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
季，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：阳虎专季氏，季氏专鲁国，阳虎拘季孙，孟氏与叔孙氏迭而食之

存栎

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
存，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」盖仅有存者

存蕊

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
存，来源于释保暹的《宋诗》《途次望太行山》，原文：范周來謁石存中，未必存中似石崇

子英

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
子英，来源于刘克庄的《宋诗》《发岳市三首 其一》，原文：之子英傑人，聲名何軒軒

佳孜

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
佳，来源于邵雍的《宋诗》《有常吟》，原文：吉梦佳辰到

荟孝

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
荟，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：61　　，鸿荟

蓬存

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
蓬，来源于朱应龙的《宋诗》《菊坡》，原文：蓬根既無定，蓬子焉用生

季萃

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
季，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其二》，原文：季孙意如如晋

莲存

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
莲，来源于李益的《唐诗》《过马嵬》，原文：更有这莲池碧莲，真个罕曾见

楠孝

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
楠，来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》，原文：楩楠間桐櫧，干霄非一木

憬存

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
憬，来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语（题从《古谣谚》卷三十二）》，原文：憬彼乘間盜，萌蘖傲霜雪

孝柳

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
孝，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：己亥，孟孝伯卒

子蔷

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
子，来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》，原文：叶公问孔子于子路，子路不对

季稽

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
季，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」故季氏城费

萱孜

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
萱，来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其七》，原文：彩舞萱堂喜气新

季普

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
季，来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌（题拟） 七》，原文：夏，季孙宿如晋

存崔

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
存，来源于方回的《宋诗》《病因饮致》，原文：有無雙遺兩俱存，俱存無遺亦無受

蕙孜

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蕙，来源于吕渭老的《宋词》《好事近》，原文：风流富贵，自觉兰蕙荒

零季

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
零，来源于李曾伯的《宋诗》《和水竹梅烛韵 其一》，原文：牛衣休涕零

渌季

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
渌，来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一三》，原文：渌波似鏡池能照，巧舌如簧鳥解言

子茯

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：夏四月庚辰，辟杀子狐、子熙、子侯、子丁

子萝

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
子，来源于刘克庄的《宋诗》《西风二首 其二》，原文：子賤則君子，閔子言必中

存楠

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
存，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：存意，公亦存也

子葭

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：子雅、子尾怒

季渲

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
季，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：季孙谋去中军

葆季

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
葆，来源于刘应时的《宋诗》《病中和蔡坚老》，原文：衆人惑惑，賢者葆真

沉季

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
沉，来源于苏籀的《宋诗》《重阳一首》，原文：風雨蕭蕭天，更漏沉沉夜

柃存

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：君存焉尔

存岳

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
存，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：其犹存遂也

季昱

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
季，来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》，原文：季孙行父如齐

荑季

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
荑，来源于石延年的《宋诗》《句 其二四》，原文：新荑綴高柳，潛穎發枯葑

未孝

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
未孝，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：子妇未孝未敬，勿庸疾怨，姑教之

芙存

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
芙，来源于曾巩的《宋诗》《简景山侍御》，原文：摘取芙蓉花，莫摘芙蓉葉

崧子

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
崧，来源于黄文雷的《宋诗》《冬郊》，原文：崧髙雪山勢，清徹錦江津

季愉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
季，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：何贤乎季子

孜苓

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
孜，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：苦苦孜孜，独自个、空嗟呀

子棠

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
子棠，来源于崔公辅的《唐诗》《同李使君渭游等慈寺（题拟）》，原文：鶴已幾番子，棠仍千樹陰

椰孜

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
椰，来源于徐夤的《唐诗》《银结条冠子》，原文：蓮花池上容投社，椰子身中悔著書

苡孝

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
苡，来源于司空图的《唐诗》《新岁对写真》，原文：薏苡偏防疾，蒲蘆善化人

子蔚

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
子蔚，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》，原文：有宋孝子，蔚岱嵩些

柏季

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
柏，来源于严羽的《宋诗》《送友人之楚州》，原文：疾風勁草，歲寒松柏

子薇

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
子，来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》，原文：子曰：二三子

椰季

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
椰，来源于林同的《宋诗》《王崇》，原文：蓪草頭花椰葉裙，蒲葵樹下舞蠻雲

枫孜

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
枫，来源于谢翱的《宋诗》《鲁国图诗》，原文：吴江波上，烟寒水冷翦丹枫

茹孝

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
茹，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 四十二》，原文：芝英已可茹，悠然想泉石

桦子

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

季粹

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
季，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：其称季友何

子荑

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
子，来源于陈师道的《宋诗》《送晁尧民守徐》，原文：有子有子共七人，六子短命一子存

嵊季

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

晳孝

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晳，来源于吴芾的《宋诗》《读丐辞不允诏书感而有作 其二》，原文：肌膚晳白髮脚長，含語未發先有香

薏季

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
薏，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・收尾》，原文：潩水有丈人，薏苡分叢茇

芙孜

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芙，来源于释居简的《宋诗》《吊志老宿》，原文：芙蓉山下芙蓉渡，歷盡崔嵬何物路

孜栎

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔其孜孜，奉予一人，恭行天罚

存荣

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
存，来源于王维的《唐诗》《九月九日忆山东兄弟》，原文：费温存

季涛

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
季，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：季文子取以葬

本孜

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
本孜，来源于刘季孙的《宋诗》《陪东坡中和堂赏月》，原文：我本孜孜學詩書，詩書與今豈同術

季樱

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
季，来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》，原文：刘季真安在

松季

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
松，来源于赵鸾鸾的《唐诗》《檀口》，原文：松钿带，金翘

孜芹

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
孜，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 雍和》，原文：更勵孜孜圖進益，青雲千里有前期

季焘

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
季，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』」季孙从之

存愿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
存，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：157　徂，在，存也

菡子

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
菡，来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》，原文：菡萏千枝發，池塘五月秋

季愿

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
季，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」季孙见之，则言季氏如他日

孝杨

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
孝杨，来源于郑士懿的《宋诗》《卧羊山》，原文：当日个贾氏为父屠龙孝，杨香为父跨虎曾行孝，曹蛾为父嚎江孝

子朴

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
子朴，来源于贯休的《唐诗》《寄怀楚和尚二首 一》，原文：我家六男子，朴學非時新

孜芗

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
孜，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三三》，原文：謇謇陳蕃徒，孜孜抗忠節

峰季

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
峰，来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》，原文：翠峰横

蒲孝

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蒲，来源于朱著的《唐诗》《游南雁荡》，原文：猎猎风蒲吹翠羽

孜林

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
孜，来源于彭止的《宋诗》《句 其一》，原文：孜孜戒吾屬，天物不可暴

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