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宝宝起名佳俊

胡椎尤作者:胡椎尤2022-01-13 06:00:02

宝宝起名佳俊

华卓

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
华,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其八》,原文:露华高

镌泊

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

央冉

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
央,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 濯龙峡》,原文:夜长,未央,盼杀鸡三唱

坤华

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
坤,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其二》,原文:这里乾坤大

憧誉

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
憧,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其一三》,原文:微雲一點曙煙起,南陌憧憧遍行子

维玢

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
维,来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》,原文:德日维新

楠杨

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
楠,来源于陈造的《宋诗》《赠赵步帅》,原文:泮宫備文質,楩楠飾雕櫳

箴召

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
箴,来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》,原文:摻袪不可留,贈言效規箴

鸠艾

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
鸠,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚屈建帅师灭舒鸠

桅箐

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
桅,来源于方回的《宋诗》《闻盗》,原文:村擔果爭市,山桅花滿橋

博乔

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
博,来源于李羣玉的《唐诗》《凉公从叔春祭广利王庙》,原文:更都梁向博山

易瑹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
易,来源于刘辰翁的《宋词》《六州歌头》,原文:易得還易失,難同亦難離

亚页

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
亚,来源于薛季宣的《宋诗》《读鬼诗拟作二首 其二》,原文:牵情群蕊临风亚

与梧

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
与,来源于赵长卿的《宋词》《更漏子》,原文:与琵琶

攸融

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
攸,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:乐只君子,福禄攸同

逸昱

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
逸,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」周公作《无逸》

渲绡

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

湫琲

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
湫,来源于吕南公的《宋诗》《秋色》,原文:風月滿船雖不惡,爭如峰頂冷湫湫

籍致

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
籍,来源于周紫芝的《宋诗》《雍门行》,原文:来饯花封贤令尹,籍籍攀辕耳语

淳炜

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淳,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:咸淳十载聪明帝

戚晋

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
戚,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和试笔偶书》,原文:生物自環轉,何心翻戚戚

辰灏

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
辰,来源于孔平仲的《宋诗》《李太白》,原文:星辰履阶庭玉

芾庭

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
芾,来源于苏轼的《宋诗》《游灵隠寺戏赠开轩李居士》,原文:有芾者出,集其大全

诚巍

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
诚,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:哪一个坚心志诚

宣媵

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
宣,来源于李重元的《宋词》《忆王孙》,原文:(唱)这的是暗宣赐明宣赐

槐籍

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
槐,来源于陈著的《宋词》《庆春泽》,原文:锦衣槐里,重继三公

涔亦

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
涔亦,来源于刘敞的《宋诗》《往年筑青涧城各有得佩刀者莫知其何世物余按故史则赫连勃勃所铸也所谓大夏龙雀者是矣客因以遗予为作七言诗》,原文:胸中八九吞雲夢,似此蹄涔亦何用

澧嶛

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
liáo高。
国学点评
澧,来源于史浩的《宋诗》《晓起用前韵》,原文:澧有芳蘭沅有茝,夢魂無日不相思

挚旬

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
挚,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:摈者以挚出,请受

伊援

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
伊,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:绕廊重待伊

堰奎

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
堰,来源于曾几的《宋诗》《送尹叔之象州》,原文:茱萸堰在吳牛死,茱萸堰廢吳牛閑

湘玉

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
湘玉,来源于喻良能的《宋诗》《约季野九日登云黄不果季野有诗因次韵》,原文:玻璃冷浸清湘玉,白衣暖護秋屏綠

和权

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
和,来源于崔曙的《唐诗》《对雨送郑陵》,原文:比和者吉

椒茸

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
椒,来源于李泳的《宋诗》《华发》,原文:披荷芰,餐椒菊

璩烁

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

渝洵

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
渝,来源于赵蕃的《宋诗》《信题》,原文:明則不渝,綏我思成

墨仞

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
墨,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一》,原文:粉楹醉墨

砺耘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

运霄

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
运,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一九》,原文:丈夫运用堂堂

沦灿

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
沦,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其一》,原文:我如今待觅一个隐沦,待寻一个逃遁,也只要免的他恶业随身

俏楣

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
俏,来源于刘过的《宋诗》《嘉泰开乐日殿岩泾原郭季端邀游凤山自来美堂而上湖亭海观梅坡石林无不历览最后登冲天楼下介亭观骑射歌舞赋诗而归》,原文:白云窝,守著个知音知律俏奴哥

亭朔

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
亭,来源于张说的《唐诗》《幽州夜饮》,原文:爱翠尖如削,天外亭亭

逵骞

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
逵,来源于杨万里的《宋诗》《小池荷叶雨声》,原文:久矣宮盤谷,幡然筑大逵

诺僖

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:司正礼辞,许诺

琦芸

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琦,来源于谢逸的《宋诗》《送吴秀才赴辟廱》,原文:九月黄花正是時,誰催青女試瑰琦

松熠

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
松,来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗访我筠溪出陪富文粹之游天宫诗见索属和次韵》,原文:萬壑松聲□□□,□□□□□□□

偕恤

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
偕,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:故事与时并,名与功偕

芙泊

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
芙,来源于郭祥正的《宋诗》《半漳亭》,原文:并蒂瑞芙蓉

荟皤

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

伽隆

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
伽,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李楼峰 其二》,原文:楞伽海中山,迥出霄漢上

尤煜

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
尤,来源于刘攽的《宋诗》《挽丁元珍》,原文:士下其手,公言無尤

琮资

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
琮,来源于李贺的《唐诗》《苦篁调啸引》,原文:寶琮榮冊號,華榜盛宮儀

缨韫

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
缨,来源于朱弁的《宋诗》《送春》,原文:香径里、绝缨掷果无数

隆壬

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
隆,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一九》,原文:隆隆翠光照南溟,是爲朱陵赤帝庭

炯律

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
炯,来源于释元肇的《宋诗》《剡中》,原文:策策井桐寒,炯炯窗月淡

玮择

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟时苗民匪察于狱之丽,罔择吉人,观于五刑之中

潆绅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

郁昃

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
郁,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:郁尊用黄目

嵊秉

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

晷崇

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chóng高明宏大。
国学点评
晷崇,来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》,原文:寄語夜讀子,繼晷崇膏油

昃仪

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
昃,来源于王镃的《宋诗》《灯花》,原文:意行到華胥,日昃猶徜徉

崇召

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
崇,来源于仇远的《宋诗》《村舍即事 其二》,原文:祗若前典,欽崇道尊

凇知

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

蓁诗

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
蓁,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 舞马词 二》,原文:千里無居人,茫茫但蓁棘

珈鹤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
珈,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:君子偕老,副笄六珈

甯琮

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
甯,来源于邓犀如的《宋诗》《槐林院二首 其二》,原文:海甯言我廣,神豈謂予玄

敏矜

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
敏,来源于李峤的《唐诗》《钟》,原文:敏而有術,使我嗟吁

如援

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
如援,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・倘秀才》,原文:人才豈用拘彝調,邊事常如援拙棋

承旬

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
承,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○二》,原文:入承明,司帝制

甯桢

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
甯,来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其九》,原文:吾非甯武子,今學北山翁

忻鹄

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
忻,来源于王巩的《宋诗》《齐山僧舍》,原文:戢戢玉蓮參藕艇,忻忻火棗會梨宮

瑄渲

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

湲骓

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《秋霖中奉裴令公见招早出赴会马上先寄六韵》,原文:潺湲合澗水,六月足清音

栾楠

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋栾盈复入于晋,入于曲沃

邕烽

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
邕,来源于邵雍的《宋诗》《至灵吟》,原文:搜牢則可誅,好邕自其佳

媖葭

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

戈骊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
戈,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其四》,原文:上臨墉,戈耀日

裕笙

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
裕,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:宽裕温柔,足以有容也

柏飖

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
柏,来源于寇准的《宋诗》《秋访江上友生所居》,原文:柏短松長,山青水綠

昶凇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

虔淬

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
虔,来源于修睦的《唐诗》《题僧梦微房》,原文:潔粢豐盛,以享以虔

镌樗

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

圣俏

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
圣,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:是故圣人务焉

孝璎

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
孝,来源于苏轼的《宋诗》《菩提寺南漪堂杜鹃花》,原文:忠孝一生心

泷陟

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

莲韶

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
莲,来源于邓肃的《宋诗》《和邓成材五绝 其一》,原文:莲炬引,老莱衣

琉芗

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
琉,来源于吴璋的《宋诗》《句 其一○》,原文:願掃琉璃地,燒香過一生

琥岐

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琥,来源于王辅世的《宋诗》《洪巖山六题 石猴》,原文:琥珀盃中物,瓊枝席上人

川姣

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
川,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:过辨回川

中僖

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
中,来源于方一夔的《宋诗》《大水》,原文:扰扰攘攘中都,中都

俪允

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
俪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

觉琤

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
觉,来源于白玉蟾的《宋诗》《即事君子堂 其三》,原文:到处里、觉尖新

滢笛

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答泰州王道粹学士见寄》,原文:长塞管,孤城笛

甄合

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
甄,来源于杜甫的《唐诗》《玄都坛歌寄元逸人》,原文:濟北甄神貺,河西濯錦文

南贤

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
南,来源于岳珂的《宋诗》《范参政书怀诗帖赞》,原文:江南黄

承蕋

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
承,来源于陈宓的《宋诗》《送孙生季蕃归浙水》,原文:絕承當,只這是

致奈

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
致奈,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其七》,原文:三岛十洲佳致,奈何携近尘笼

沛南

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
沛南,来源于薛嵎的《宋诗》《自君之出矣三首 其一》,原文:羯塵雖覆馬,不污沛南天

鸠嵘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
鸠,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:五鸠,鸠民者也

旆簌

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
旆,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:红旌绛旆迎星传

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