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男宝宝取名有内涵

韩融作者：韩融2025-06-28 03:14:05

宝宝降临到这个世界上，给他取一个有内涵的名字是每位父母最为重要的任务之一。一个有内涵的名字可以给宝宝带来自信和智慧，也会给他的人生增添一分独特的魅力。那么，如何为男宝宝取名有内涵呢？首先，你可以从宝宝的意义出发，考虑一些寓意深刻的名字。比如，取名为“聪明”、“勇敢”等，这些名字代表着积极向上的品质，可以激励宝宝在成长过程中保持积极乐观的态度。其次，你可以从宝宝的家族背景出发，考虑取一些传统的姓氏或者带有家族特色的名字。这样的名字会给宝宝传递一种家族的凝聚力和传承感。再次，你可以从宝宝的个人特质出发，考虑一些与他性格特点或者爱好相关的名字。比如，如果你的宝宝将来有成为音乐家的天赋，你可以考虑取一个与音乐相关的名字，如“雅吉特”、“和音”等。总之，取名是一项需要仔细斟酌的任务，希望本文的建议能够给您提供一些灵感，帮助您为男宝宝取一个有内涵的名字。

男宝宝取名有内涵

辰楚

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
辰楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：楚子辛、郑皇辰侵城郜，取幽丘，同伐彭城，纳宋鱼石、向为人、鳞朱、向带、鱼府焉，以三百乘戍之而还

白苏

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
白苏，来源于白居易的《唐诗》《一字至七字诗》，原文：自从都尉别苏句，便到司空送白辞

郁良

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
郁良，来源于刘长卿的《唐诗》《客舍赠别韦九建赴任河南韦十七造赴任郑县就便觐省》，原文：而我倦栖屑，别君良郁陶

庚秋

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
庚秋，来源于韩驹的《宋诗》《上漕使生辰诗》，原文：薰风庭院倏经秋，长庚入梦祥光烛

川祁

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
川祁，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：正北曰并州，其山稹曰恒山，其泽薮曰昭余祁，其川虖池，呕夷，其浸涞易，其利布帛，其民二男三女，其畜宜五扰，其谷宜五种，乃辨九服之邦国，方千里曰王畿，其外方五百曰侯服，又其外方五百里曰甸服，又其外方五百里曰男服，又其外方五百里曰采服，又其外方五百里曰卫服，又其外方五百里曰蛮服

执玢

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：摈者执上币，士执众币

绡粤

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
绡，来源于王旦的《宋诗》《十洲阁》，原文：禁苑未知湖海乐，生绡写取献九州

爕泯

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

晏漳

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晏，来源于陆游的《宋诗》《读书示子遹》，原文：日晏突无烟，垢面有爪痕

韫岳

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
韫，来源于陈起的《宋诗》《汎湖纪所遇》，原文：画舸轻移柳线迎，侈此清游逢道韫

诀纬

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
诀纬，来源于詹时雨的《元曲》《耍孩儿・赤紧的教坊司独占了阳和地，越显得莺花艳美。真乃是紫微宫殿》，原文：方位里都按着郭景纯经天纬地阴阳诀，规矩上不离了鲁公输迈古超今造化机

祈瑱

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
祈，来源于陈杰的《宋诗》《冬至摄献于郊》，原文：极知祈永命，犹愿戒难谌

灿萱

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
灿，来源于宋祁的《宋诗》《抒怀上孙侍讲学士》，原文：裒然羣儁来，灿若春葩纵

挚颉

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡挚，天子鬯，诸侯圭，卿羔，大夫雁，士雉，庶人之挚匹

荏召

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
荏召，来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其三》，原文：频繁三节召，荏苒二毛侵

焘僖

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

纴茯

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

旨钊

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
旨，来源于王铚的《宋诗》《寄题真州扃岫寺》，原文：何当脱身戎马际，共契妙旨相追攀

品芃

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
品芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：维千万祀，品物芃芃

誉白

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
誉白，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》，原文：耳白于颜君有誉，言藏之默我无营

驹尤

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
驹尤，来源于陈渊的《宋诗》《送昭远兼寄昭祖诸友》，原文：君如千里驹，奔放尤难御

椰明

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
椰明，来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》，原文：白编椰席镂冰明，应助杨青解宿酲

晣翀

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

楹晋

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
楹，来源于范浚的《宋诗》《李修撰哀挽二首 其一》，原文：起起方惊梦，嗟嗟忽奠楹

珐休

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于陈诜的《宋词》《眼儿媚》，原文：休把翠钿遮

辕苍

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
辕苍，来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫伊川卜居》，原文：丹禁虚东合，苍生望北辕

驹艾

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
驹艾，来源于张说的《唐诗》《舞马词 四》，原文：帝皁龙驹沛艾，星阑骥子权奇

翊儒

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
翊儒，来源于强至的《宋诗》《代上余太宰生辰》，原文：瑞挺真儒翊圣时，沩山秀气育丰规

栗魁

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
栗魁，来源于陆游的《宋诗》《送客》，原文：烹栗煨芋魁，味美敌熊蹯

珐维

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于彭汝砺的《宋诗》《老母德安县君生辰颂时湖南奉使途中作》，原文：靡不肃雍，维我母贤

壹兴

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
壹兴，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李南玉》，原文：迩者有赵壹，穷愤自兴诗

葭肖

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
葭，来源于黄裳的《宋诗》《送衡州太守》，原文：岣嵝山高寻禹志，蒹葭江远忆韩文

识澧

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
识澧，来源于沈辽的《宋诗》《崇山》，原文：朅来澧川溪，迺更识岧嶤

芗阜

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
芗，来源于释宗杲的《宋诗》《向侍郎无热轩》，原文：勇猛精进过量人，号曰芗林大居士

礴仑

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
礴仑，来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其七》，原文：昆仑九万里，磅礴天地根

濡誉

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
濡，来源于朱涣的《宋诗》《蚁饮研槽歌》，原文：晴窗棐几风日舒，呼童汲水供蟾蜍，涓流入研玄颖濡

枫子

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
枫子，来源于杨万里的《宋诗》《正月二十八日峡外见燕子二首 其二》，原文：不宿青枫学子规，不穿绿柳伴鶑啼

樗遥

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
樗遥，来源于刘弇的《宋诗》《赠王隠居适中》，原文：樗翁卧南郭，宛是逍遥乡

倾央

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
倾央，来源于晁补之的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：得君可乐殊未央，人生倾盖何所望

洌燮

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》，原文：九五，井洌，寒泉食

析黎

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
析，来源于洪适的《宋诗》《次韵再至中山》，原文：路指中山国，人归析木津

淄孜

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淄，来源于韩琦的《宋诗》《致政王子融侍郎挽辞三首 其三》，原文：昔贰淄川政，尝依太守贤

淮天

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淮天，来源于仲殊的《宋词》《南徐好》，原文：京口万家寒食日，淮南千里夕阳天

宗时

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
宗时，来源于佚名的《唐诗》《中宗时人为李元恭语（题拟）》，原文：此首及下首承陶敏先生见告）（〖1〗《册府元龟》云：「李元恭中宗时以大理少卿为长宁、安乐二公主所引用，令知吏部侍郎，分往东都掌选事，亦以赃污闻于天下

明笃

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
明笃，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：陈蕃知人明，文侯好士笃

子颐

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
子颐，来源于陈与义的《宋诗》《与夏致宏孙信道张巨山同集涧边以散发巖岫为韵赋四小诗 其四》，原文：孙子独不言，搘颐数烟岫

闻稽

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
闻稽，来源于谢薖的《宋诗》《寄题朱氏小隐园》，原文：吾闻滑稽儿，避世向金马

寓湛

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
寓，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》，原文：寓直紫台上，风露澄东厢

岱舟

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
岱舟，来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》，原文：秋风旧汾水，海岱忽藏舟

赫昃

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
赫，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：赫赫姜嫄，其德不回

备偕

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
备偕，来源于程大昌的《宋词》《好事近》，原文：金紫珈笄偕老，备长生福贵

裕诀

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
裕，来源于周紫芝的《宋诗》《孤山之颠旧有开氏四照阁次年部使者献西湖图神庙阅图久之问开氏四照阁安在部使者失对其知名如此昨跋马过下山见赭衣荷锸数百人问之则军中藏冰于此也》，原文：出头杰阁想峥嵘，当日佳名达裕陵

瀚芾

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
瀚，来源于皇甫冉的《唐诗》《送客》，原文：城下春山路，营中瀚海沙

羡晣

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
羡，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：羡翠轺多暇，彩花新出

煊州

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

垣郄

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
垣，来源于梅尧臣的《宋诗》《送郑太保瀛州都监》，原文：能知塞垣景，持以赠吾歌

郇般

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》，原文：主公贤似晋重耳，兼如郇瑕地沃饶

淳骥

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淳，来源于李商隐的《唐诗》《韩碑》，原文：呜呼圣皇及圣相，相与烜赫流淳熙

奕榷

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
奕，来源于晁补之的《宋诗》《次韵都尉王晋卿天驷监邂逅作兼呈坐客》，原文：平生杜元凯，学问光奕世

淖航

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
淖航，来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》，原文：我辈航一苇，无缘出泥淖

弛胧

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
弛，来源于韩愈的《唐诗》《送李翺》，原文：人生一世间，不自张与弛

旖里

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
旖里，来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》，原文：炉里寒灰香旖旎，巖前枯木叶婆娑

樨泊

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
樨，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：笑问木樨，何日吐天香

零荏

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
零荏，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：岁时觉荏苒，咫尺如飘零

瞳嵊

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
瞳，来源于毛滂的《宋诗》《上曾枢密》，原文：胸中端正在眸子，巖电两瞳秋汉碧

蕋昂

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
蕋，来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》，原文：蜂怜杏蕋细香落，莺坠柳条浓翠低

箬昙

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
箬，来源于齐己的《唐诗》《耕叟》，原文：春风吹蓑衣，暮雨滴箬笠

鸥缥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
鸥缥，来源于王迈的《宋诗》《阙题》，原文：悲鸣华表千年鹤，缥渺沙洲数点鸥

治觅

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
治觅，来源于喻良能的《宋诗》《凝霜阁》，原文：治郡风流无处觅，只应栋宇是甘棠

涛孝

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
涛，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》，原文：」齐人执陈袁涛涂

搦晤

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
搦，来源于王令的《宋诗》《寄衡父满翁》，原文：何时玉手归重搦，笑倒秋醪潋灔缸

昉帧

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》，原文：书生老眼省见稀，画图但觉周昉肥

袁觅

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
袁觅，来源于晁补之的《宋诗》《晚雪示阎仲孺》，原文：明日穷檐深一尺，不知何处觅袁家

偕凇

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
偕，来源于宋庠的《宋诗》《诏下有感》，原文：三府催偕计，诸儒待聘珍

澧涧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
澧，来源于高似孙的《宋诗》《九怀》，原文：朝腾余轫兮梧阴，夕娱兮清澧

琰序

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
琰序，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：越玉五重，陈宝，赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

亦札

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
亦札，来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》，原文：一札行亦驰，两桨定复还

竺寅

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
竺，来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 合涧》，原文：灵峰天竺寺，水向南北流

勘彻

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
勘彻，来源于岳珂的《宋诗》《梦尚留三桥旅邸》，原文：声彻铜鱼催勘箭，影斜金鹊在觚棱

诏凛

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
诏凛，来源于白居易的《唐诗》《冬夜与钱员外同直禁中》，原文：夜深草诏罢，霜月凄凛凛

钏君

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
钏，来源于周邦彦的《宋词》《一剪梅・一翦梅》，原文：袖里时闻玉钏敲

翎滇

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翎，来源于释正觉的《宋诗》《即觉庵子中居士来访妙峰之西既去作六言五首送之 其三》，原文：欲下前时雪磴，重开向日风翎

晳庚

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

旬滔

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
旬，来源于陆游的《宋诗》《炊米不继戏作》，原文：蓬门一闭还旬日，实怕闲人搅昼眠

弘弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘弘，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：”子曰：“人能弘道，非道弘人

萧易

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
萧易，来源于张耒的《宋诗》《绝句二首 其二》，原文：风雨似秋君莫怪，容愁逢处易萧条

恤戚

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
恤，来源于宋祁的《宋诗》《寄献扬州》，原文：忧余曾得恤，涅罢返无缁

飏诚

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
飏，来源于李弥逊的《宋诗》《自大宁泛舟还泾川》，原文：欲学渔郎飏纶手，雨簔月笛了平生

憬畚

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

暄追

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
暄，来源于杨冠卿的《宋诗》《谢人惠油炭 其二》，原文：号寒冰氏子，炙背思负暄

淳秭

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
淳，来源于舒岳祥的《宋诗》《少师丞相国公西磵先生挽歌二首 其二》，原文：咸淳无正史，德祐少完人

洵禄

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》，原文：瀹洵急迎路，呼镫走奴卒

知玄

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
知玄，来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》，原文：颇知此法自玄女，细与诸公剖根柢

情璎

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
情，来源于刘过的《宋词》《霜天晓角》，原文：无情风透幕

诏缈

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
诏，来源于强至的《宋诗》《赠李熊先辈二首 其一》，原文：场屋闻新诏，乡闾正素冠

蘅矜

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
蘅，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：金山如幽人，杜蘅缭荷屋

渌汉

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
渌汉，来源于张谔的《唐诗》《百子池》，原文：旧闻百子汉家池，汉家渌水今逶迤

丁祁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
丁祁，来源于释绍昙的《宋诗》《日本玄志禅人请语》，原文：满口乡谈学唐语，帝都丁唤那斯祁

易鸥

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
易鸥，来源于李新的《宋诗》《次韵崔同年马上口占二首 其一》，原文：底事安仁易白头，一鞭行色伴清鸥

专炜

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
专，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其一》，原文：韡萼专方面，良弓补谏垣

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