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为什么四川泸州医学院要改名？

彭存青作者：彭存青2025-06-19 01:36:40

四川泸州医学院改名引起了广泛关注，不少人疑惑为何一个传统的医学院要改名？其实，四川泸州医学院改名是为了更好地适应时代的发展和学校的发展需求。随着社会的快速变化和教育理念的更新，学校也需要顺应时代的潮流，让学校更符合国家的教育发展方向。接下来，我们将深入探讨四川泸州医学院改名的具体原因和背景，带您了解更多关于这一事件的内情。

四川泸州医学院改名为什么

幻榭

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
幻，来源于涂的《诗》《题秀巖》，原文：拓开四壁层梯峻，幻出千形五色融

庭帧

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
庭，来源于陆游的《宋诗》《夏日三首 其一》，原文：微风过中庭，庭树飒有声

幻影

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
幻影，来源于赵汝绩的《宋诗》《韩仲龢墨竹》，原文：墨晕生冰砚影寒，素毫幻出碧琅玕

闳波

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
闳，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：稍觉高闳改，徐行曲巷询

乘励

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
乘励，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其三》，原文：利欲喜乘人，日夜勤自励

屹普

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
屹，来源于彭秋宇的《宋诗》《感旧》，原文：如昔襄阳坚砥柱，至今江左屹金城

文覃

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
文覃，来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》，原文：身闲文史聊覃思，老去田园亦强谋

圣璃

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
圣璃，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五八》，原文：一切贤圣如电拂，智尊不动瑠璃色

合晴

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
合晴，来源于陈德武的《宋词》《忆秦娥》，原文：悲欢离合，阴晴圆缺

椒鸯

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
椒鸯，来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》，原文：椒涂隔鹦鹉，柘弹惊鸳鸯

愉珞

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
愉，来源于李彭的《宋诗》《喜遇洪仲本于山南以蝉噪林逾静鸟鸣山更幽为韵作十诗寄之兼呈驹父 其五》，原文：道广虽难周，恬愉境元静

时惟

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
时惟，来源于赵孟坚的《宋诗》《宪使陈习庵先生除司业》，原文：兹惟时多虞，活国资清贤

中博

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
中博，来源于李颀的《唐诗》《弹棋歌》，原文：坐中齐声称绝艺，仙人六博何能继

青彦

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
青彦，来源于方回的《宋诗》《呈吕使君留卿》，原文：昨者诸彦集，长裾织青葱

永斯

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
永斯，来源于汪应辰的《宋诗》《赠婺源汪氏》，原文：获通谱系诚倾盖，昭穆从斯永不忘

钏庭

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
钏，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一四》，原文：朱絃未落黄金拨，玉腕先闻动钏声

合若

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
合若，来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》，原文：华池神水倘若此，圣功合发天人机

澧梓

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《养猿》，原文：萧飒野人姿，慰我澧江濆

瑜岐

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑜，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》，原文：端须护疵瑕，未可失瑜瑾

砺志

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
砺志，来源于曾巩的《宋诗》《读书》，原文：搜穷力虽惫，磨砺志须偿

域筹

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
域筹，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》，原文：生涯随所寓，细域浩难筹

禧媖

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
禧，来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》，原文：嘉定惩开禧，废食因一咽

晏幻

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
晏，来源于权德舆的《唐诗》《星名诗》，原文：虚怀何所欲，岁晏聊懒逸

芙琛

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芙，来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》，原文：颜如芙蓉，顶为醍醐

滇昊

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

映霁

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
映霁，来源于洪朋的《宋诗》《又示海会老子》，原文：雪余璀璨映寒空，雨霁参差入晴望

栎茶

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
栎，来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其一》，原文：散才甘社栎，系迹类匏瓜

兹勘

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
兹，来源于孟浩然的《唐诗》《登龙兴寺阁》，原文：兹郡何填委，遥山复几哉

峪曦

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

湲臻

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
湲，来源于王安石的《宋诗》《定林》，原文：六月杖藜寻石路，午阴多处弄潺湲

瑱沦

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
瑱，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：或剖出温瑜，精光具华瑱

倩晤

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
倩，来源于袁去华的《宋词》《剑器近》，原文：赖倩得、东风吹住

奂栾

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
奂，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：伴奂尔游矣，优游尔休矣

姬中

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
姬中，来源于陆游的《宋诗》《听琴》，原文：试听一曲醒汝狂，文姬指法传中郎

吟镜

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
吟镜，来源于沈端节的《宋词》《江城子》，原文：览镜沈吟，膏沐为谁容

篁由

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
篁由，来源于释文珦的《宋诗》《爱性》，原文：灌木由来古，修篁亦渐苞

楣琀

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
楣，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美馆娃宫怀古次韵》，原文：镂楣消落濯春雨，苍翠无言空断崖

堇书

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
堇，来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》，原文：冬笋与霜堇，孝可使之生

依壹

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
依，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤愚溪三首 三》，原文：柳门竹巷依依在，野草青苔日日多

年曦

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
年曦，来源于韩维的《宋诗》《展江亭海棠四首 其四》，原文：人避寒风与暖曦，年年长此探花期

颉亭

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
颉，来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其四》，原文：潘岳萧条鬓，陶潜颉颃腰

玉媖

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
玉，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：嘉笾荐、玉奠

兴祈

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
兴祈，来源于廖刚的《宋诗》《再和》，原文：闻说长安少，祈求废寝兴

庚銮

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
庚，来源于刘克庄的《宋诗》《梅开五言一首》，原文：陶翁书甲子，楚客纪庚寅

凡麓

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
凡麓，来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》，原文：自尔凡十日，茫然晦林麓

湲亘

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
湲，来源于韩淲的《宋诗》《次韵子任》，原文：荒荒行硌确，浅浅渡潺湲

飔渌

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
飔，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其一》，原文：瑞霭浮龙鉴，凉飔拂燕钗

楠罡

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楠，来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》，原文：万家裁制须得宜，譬若楩楠迎大匠

馠轼

拼音五行释意
馠hān木芳香。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼，来源于魏征的《唐诗》《横吹曲辞 出关》，原文：请缨羁南越，凭轼下东藩

藻旆

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
藻旆，来源于晁公溯的《宋诗》《春回》，原文：石林背日垂寒旆，江藻舒风引细丝

晰婧

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
晰，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》，原文：浑然一理贯，昭晰非象罔

潭寓

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
潭寓，来源于陈傅良的《宋诗》《黄巖张之望之立来访与游梅潭诗以送之》，原文：与子梅潭游，以兹寓惓惓

渲炘

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

棋杨

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
棋杨，来源于释绍嵩的《宋诗》《赠张炳》，原文：棋功过却杨玄宝，赋咏思齐郑广文

支桦

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
支，来源于陈傅良的《宋诗》《送谢希孟归黄巖四首 其四》，原文：宾主礼百拜，六经似支离

俪蕙

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
俪，来源于骆宾王的《唐诗》《咏雪》，原文：幽兰不可俪，徒自绕阳春

支漫

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
支漫，来源于周孚的《宋诗》《读吕居仁诗有味其言因录致德裕隠轩中且次其韵余尝有苍烟穷谷之约于德裕故末章及之》，原文：我形已支离，乃学仍汗漫

懿沅

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
懿，来源于韩维的《宋诗》《放鱼》，原文：永怀古人懿，屡叹春风前

琰蔻

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
琰，来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》，原文：清世暂时藏琬琰，红尘终不卧麒麟

芹绡

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
芹，来源于张镃的《宋诗》《寄春膏牋与何同叔监簿因成古体》，原文：诗好工夫到平淡，寄分聊当野人芹

忻黎

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
忻，来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》，原文：积善忻余庆，畅武悦成功

希简

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
希简，来源于刘敞的《宋诗》《修府学后同官僚见诸生》，原文：迂疏赖众才，简默希坐啸

渊棋

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
渊，来源于陈舜俞的《宋诗》《寄虔州东禅惠长老》，原文：由来渊源远，知解妙空假

荏茸

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
荏，来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其三》，原文：威驱未若心怀惠，内荏徒然外抑强

翌瀚

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
翌，来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌（题拟） 二》，原文：长孙为塞北胡姓，似不应见于南朝小说中，宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》，有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句：「横陈君不御，惟知思不绝

觅予

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
觅予，来源于王之道的《宋诗》《和张咏老》，原文：多谢张南巢，诗筒肯予觅

陇啸

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
陇啸，来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》，原文：西登岷峨啸，北望关陇愁

盂境

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
盂，来源于张方平的《宋诗》《谢人赠玉界尺》，原文：兼有盘盂戒，宜为几席珍

忻媛

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
忻，来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》，原文：陶翁抱疏韵，对此心忻嘉

慈汉

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
慈汉，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制送金城公主适西蕃应制》，原文：戎王子壻宠，汉国舅家慈

晔槐

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
晔，来源于杨万里的《宋诗》《玉井亭观荷花》，原文：珠明浮盘戏，酒漾流杯晔

覃馚

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
覃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：内 奰于中国，覃及鬼方

殷种

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
殷种，来源于王志道的《宋诗》《口占谢高簿送锦薰笼》，原文：一种薰笼出锦机，殷勤遣送到书帏

凡谒

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
凡谒，来源于韩偓的《唐诗》《及第过堂日作》，原文：暗惊凡骨升仙籍，忽讶麻衣谒相庭

慈峪

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
慈，来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》，原文：一派感慈中，无波寒湛湛

渲纪

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

琢鸥

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琢，来源于楼钥的《宋诗》《姜钟离挽词 其一》，原文：门户期兴起，交朋务琢磨

绎源

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绎，来源于李郢的《唐诗》《赠（据《壮陶阁帖》卷二补。）》，原文：泰定元年十月十三日，吴兴陈绎曾书

沥与

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沥与，来源于朱熹的《宋诗》《次韵判院丈雪意之作》，原文：淅沥静先知，崩奔谁与探

戍椎

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《闲游四首 其四》，原文：戴星离古戍，冲雨憩山邮

史荔

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
史荔，来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其四》，原文：闽人尤惜荔，鲁史首书灾

川芾

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
川芾，来源于邹浩的《宋诗》《读龙图梅公瘴说》，原文：市门隐去不知年，蔽芾甘棠荫乐川

予舜

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
予舜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：昔先正保衡作我先王，乃曰：『予弗克俾厥后惟尧舜，其心愧耻，若挞于市

冉颐

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
冉颐，来源于苏辙的《宋诗》《戏次前韵寄王巩二首 其二》，原文：悠悠后会须经岁，冉冉霜髭渐满颐

荟篌

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
荟，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 云根石》，原文：鳞鳞作荟蔚，冉冉涌苍翠

轼箬

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
轼，来源于太宗皇帝的《唐诗》《春日望海》，原文：披襟眺沧海，凭轼翫春芳

漪妤

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
漪，来源于史弥宁的《宋诗》《小轩窠石》，原文：密傍轩窗开小池，巧安窠石俯清漪

沐倾

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
沐倾，来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三四》，原文：到此金砂须沐浴，若还加火必倾危

琢茵

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
琢，来源于王柏的《宋诗》《挽邓夫人》，原文：疏金重锦诰，琢玉璨芝庭

楚驹

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
楚驹，来源于苏轼的《宋诗》《徐大正闲轩》，原文：君如汗血驹，转盼略燕楚

祈晴

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
祈晴，来源于张孝祥的《宋诗》《月之四日至南陵大雨江边之圩已有没者入鄱阳境中山田乃以无雨为病偶成一章呈王龟龄》，原文：两般种田一般苦，一处祈晴一祈雨

蕾杉

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蕾，来源于张维的《宋诗》《十咏图 玉蝴蝶花》，原文：雪朵中间蓓蕾齐，骤开尤觉绣工迟

媵瑥

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：媵爵者洗象觯，升实之

玮晤

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

冽裴

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
冽，来源于韩淲的《宋诗》《和江文通拟休上人诗韵》，原文：林声方凄冽，溪光正徘徊

缘纮

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
缘纮，来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》，原文：茫茫八纮大，影响无由缘

崧皤

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
崧，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》，原文：申甫维崧岳，东方本岁星

苑箬

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
苑，来源于朱弁的《宋诗》《葡萄》，原文：自到中原后，先从上苑栽

晰久

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
晰，来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》，原文：晰晰窥晓星，涂涂践朝露

颀鹤

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
颀鹤，来源于苏辙的《宋诗》《龙川道士》，原文：颀然一道士，野鹤堕鸡羣

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