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给孩子起名字大全免费男孩：精选名字推荐与起名技巧

周庄作者：周庄2025-05-16 14:20:07

给孩子起名字是每个父母都非常重视的事情，尤其是男孩的名字，不仅要好听，还要有深刻的寓意。本文将为您提供一份全面的男孩名字大全，免费推荐一些好听、有寓意的名字，并分享一些起名技巧，帮助您为孩子选择一个独特且有意义的名字。首先，起名字时要注意音韵的和谐，名字的发音要顺口，避免拗口或难以发音的字。其次，名字的寓意非常重要，可以选择一些代表美好品质或期望的字，如“睿”、“杰”、“轩”等。此外，还可以结合家族传统或文化背景，选择一些有特殊意义的字。例如，如果您希望孩子将来能够聪明睿智，可以选择“睿”字；如果您希望孩子能够勇敢坚强，可以选择“杰”字。除了这些常见的字，您还可以参考一些古诗词或经典文学作品，从中寻找灵感。例如，李白的《将进酒》中有“天生我材必有用”一句，可以从中提取“材”字作为名字的一部分。总之，给孩子起名字是一件需要用心的事情，希望本文的推荐和技巧能够帮助您为孩子选择一个满意的名字。

给孩子起名字大全免费男孩

坤瑹

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
坤，来源于彭汝砺的《宋诗》《上留守侍读生辰》，原文：地还坤德重，天给露华清

栾辰

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
栾辰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：癸卯，取大子栾与母弟辰、公子地以为质

曙钧

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
曙，来源于姜特立的《宋诗》《喜雪》，原文：照幌光侵曙，欺梅气压春

沥皤

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
沥，来源于朱放的《唐诗》《竹》，原文：出墙同淅沥，开户满婵娟

桓攸

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桓，来源于王令的《宋诗》《观饮》，原文：不饮虽然合众难，何妨众客自盘桓

搦珉

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
搦，来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其七》，原文：东井中涵皓月精，群龙奋搦运金甖

醇潆

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
醇，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：醇醲造礼义，偷薄生夸毗

芾袤

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》，原文：六书之统，殆所谓芾之死不得其传也

翰亚

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
翰亚，来源于苏涣的《唐诗》《赠零陵僧》，原文：亚相书翰凌献之，见君绝意必深知

殷子

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
殷子，来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》，原文：所以马援书，殷勤戒诸子

稷绅

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
稷绅，来源于吴芾的《宋诗》《送汪枢帅福唐》，原文：试数中兴社稷臣，独公名德冠簪绅

琀亘

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其三》，原文：带接几百川，盘亘千万亩

虢陵

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
虢，来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其二》，原文：楚邻不待施朱好，虢国翻嫌傅粉浓

严久

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
严久，来源于贯休的《唐诗》《酬韦相公见寄》，原文：秦客弈棋抛已久，楞严禅髓更无过

鸢赓

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
鸢，来源于刘敞的《宋诗》《澄心堂读许浑以下诸诗》，原文：鱼跃鸢飞殊有意，卜居仍欲近湖边

卫庚

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
卫庚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：冬十月庚寅，卫侯臧卒

凌磐

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
凌，来源于吕本中的《宋诗》《过刘忠显公乡县作》，原文：至今生气在，凛凛凌层云

淳渭

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淳渭，来源于李复的《宋诗》《美原县北轩》，原文：朅来渭水阴，讼简民风淳

京翰

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
京翰，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：两京繄屏翰，大政辍公台

旆至

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
旆至，来源于萧磐的《宋诗》《冰井》，原文：我常引客至，五马随双旆

梁磊

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
梁磊，来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》，原文：磊砢任栋梁，温润中琮璧

硝崧

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

固绍

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
固绍，来源于周必大的《宋诗》《泰州守许寺正挽词二首 其一》，原文：谁提班固笔，千古绍高风

沅钲

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沅，来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 二》，原文：刚被世人知住处，又移茆舍（《沅湘耆旧集》作「屋」）入深居

麒冬

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
麒，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡公疎之金陵》，原文：但令甘肥日饱腹，谁用麒麟刻青石

渊瑜

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
渊，来源于张的《宋词》《水调歌头》，原文：记取渊冰语，莫错定盘星

衡淅

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
衡淅，来源于杨时的《宋诗》《秋晚偶成二首 其二》，原文：风飘淅沥闹诸邻，却扫衡门溷世尘

谦茯

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
谦，来源于虞俦的《宋诗》《和太守》，原文：岂弟循良守，功成意益谦

蓁南

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
蓁，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》，原文：公剪蓁棘披羊肠，后顾万世不能忘

峤坤

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
峤坤，来源于孙觌的《宋诗》《朱彦直穹石堂》，原文：势重坤舆壮，根深粤峤连

爕种

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

子原

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
子原，来源于刘子羽的《宋诗》《题瑞岩扣冰古佛》，原文：中原赤子方鱼肉，愿广当年济物心

植僖

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
植，来源于朱熹的《宋诗》《寄题九日山廓然亭》，原文：遥怜植杖翁，鹤骨双眼碧

礴槿

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
礴，来源于薛季宣的《宋诗》《跋蜡虎图》，原文：解衣槃礴躶宋王，虎冠虎鞹虎跳踉，百兽望之怖以惶

良煜

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
良，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六》，原文：循良之要，在于有政

扬域

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
扬域，来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》，原文：雄镇扬州域，前闻越绝灵

舸蕋

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
舸，来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》，原文：相与问孤山，开樽抵掌，一舸画桥侧

阑年

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
阑年，来源于林希逸的《宋诗》《遣兴》，原文：兴阑日下新吟少，静胜年来杂梦无

胤良

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
胤，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：包茅齐服楚，奏鼓胤征羲

延晔

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
延，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・梅花酒》，原文：莫得俄延，摔碎丝鞭

单棹

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
单棹，来源于薛莹的《唐诗》《句》，原文：单棹横疎雨，江滩秋泊时

固澎

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
固，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：北固江头浪拍空

序攸

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
序攸，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》，原文：彝伦攸序，尔宜钦哉

邕泷

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
邕，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：汉有议郎，曰臣蔡邕

瑺堇

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

迪知

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
迪知，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：爽邦由哲，亦惟十人迪知上帝命越天棐忱，尔时罔敢易法，矧今天降戾于周邦

昱鸯

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
昱，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：是邦信巍巍，厥闻久昱昱

佰垣

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

仁纴

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
仁，来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》，原文：峨峨阳山，民资以仁

麓翎

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
麓，来源于项安世的《宋诗》《寄题荆南王君行牧斋》，原文：夷山入地山已庳，微阴更在山之麓

漳壹

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
漳，来源于权德舆的《唐诗》《哭刘四尚书》，原文：岂言朝象魏，翻是卧漳滨

术欢

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
术欢，来源于杨亿的《宋诗》《李殿丞知广济军》，原文：民瘼乍求应有术，天伦少别不成欢

缪銮

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缪，来源于王十朋的《宋诗》《送元章改漕成都》，原文：吏事容拙踈，交情荷绸缪

籍奂

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
籍，来源于何澹的《宋词》《满江红》，原文：花籍锦，添明月

詹儒

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：虢仲谮其大夫詹父于王

靖酝

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
靖，来源于赵必的《诗》《陆户有摴蒱之招诗以答之》，原文：世情冷暖故人疏，笑杀和靖鳖头缩

圭航

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
圭，来源于林逋的《宋诗》《病中 其二》，原文：廉肆有征常遇困，刀圭无状为攻深

凌承

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
凌承，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 多叶红莲》，原文：步有凌波袜，掌为承露盘

隅决

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
隅，来源于刘攽的《宋诗》《寄傅推官尧俞》，原文：微官苦绳墨，离别天一隅

合渌

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
合渌，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

烯洌

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

岳章

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
岳章，来源于周必大的《宋诗》《寄题张元善总领新作楚观》，原文：章华芜没岳阳城，风月还从此地分

桓舜

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
桓舜，来源于邵雍的《宋诗》《天人吟》，原文：羲轩尧舜虽难复，汤武桓文尚可循

皖庚

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
皖，来源于徐俯的《宋诗》《句 其三三》，原文：岁别桐乡暮，家远皖水春

瞳武

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瞳武，来源于程公许的《宋诗》《元正和洪司令纪事二首 其二》，原文：难策材驽攀逸武，相期亲寿转方瞳

易沐

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
易沐，来源于艾性夫的《宋诗》《晞髪》，原文：辛苦一生多沐雨，萧?几缕易梳风

肖耘

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
肖，来源于刘敞的《宋诗》《恩赐御书呈同舍诸公》，原文：光华混新旧，笔墨肖锱铢

屹承

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
屹承，来源于毛滂的《宋诗》《元度生日》，原文：端如八柱屹青苍，共承峻极何时已

乔权

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
乔，来源于释显万的《宋诗》《次乔口》，原文：乔口知名久，烟沈水国寒

栾硝

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
栾，来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》，原文：檀栾宫墙数仞，敞朱帘绣户

骃偕

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：41　阴白杂毛，骃

林轼

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
林轼，来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》，原文：玉堂视草儒林翁，暂凭熊轼来江东

豫曜

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
豫，来源于赵蕃的《宋诗》《马上读子肃诗集并怀子进子仪》，原文：难兄难弟俱奇士，宁愧诸洪出豫章

白荏

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
白荏，来源于俞桂的《宋诗》《偶吟》，原文：荏苒青衫旧，消磨白发多

谐暌

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
谐，来源于齐澣的《唐诗》《长门怨》，原文：携琴就玉阶，调悲声未谐

彰槐

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
彰，来源于李羣玉的《唐诗》《自澧浦东游江表途出巴丘投员外从公虞》，原文：骚雅道未丧，何忧名不彰

蕖轼

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蕖，来源于周紫芝的《宋诗》《九日不出邻墙木芙蕖盛开》，原文：拟翻金潋滟，聊醉木芙蕖

韫陟

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
韫，来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》，原文：有客来从析津头，翰墨多藏玉韫匵

尹书

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
尹书，来源于白居易的《唐诗》《送陕州王司马建赴任》，原文：公事闲忙同少尹，料钱多少敌尚书

钧钧

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
钧钧，来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》，原文：）（按：《初学记》收此诗，题为「梁萧钧」，《御览》则仅云「萧钧」，不注朝代

追琝

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
追，来源于邢梦臣的《宋诗》《和赵阅道游海云山》，原文：鸿惊人宛转，电激骑追随

桓治

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
桓治，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公元年》，原文：元年有王，所以治桓也

卫琲

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
卫，来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》，原文：式俾卫公寿，弗取安石侈

缎翌

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

久宏

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
久宏，来源于冯时行的《宋诗》《寄魏相之》，原文：快语真起人，坐久益宏肆

正奥

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
正奥，来源于程俱的《宋诗》《望九华》，原文：非关目力覩天奥，正觉羣山如聚米

粹禄

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
粹，来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其七》，原文：充所养兮，粹乎成德

娄媵

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《自述一首》，原文：甘心似黔娄，习气除夙有

艾灏

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
艾，来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子华学士安抚江南见寄之作》，原文：鍼艾有奇功，暂痛勿吟呻

晟奈

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晟，来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》，原文：军势李晟孤，国事贾生耻

棣渲

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
棣，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 常棣径》，原文：已废蓼莪篇，难荒常棣径

钟亦

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
钟亦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏长芦寺下》，原文：僧坊昼亦静，钟磬寒逾清

情域

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
情域，来源于刘敞的《宋诗》《送祖学士使北》，原文：犹是輶轩使，时通绝域情

永同

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
永同，来源于陈造的《宋诗》《呈程帅五首 其三》，原文：隽永要同无味味，雕搜聊乐不闲闲

淙榷

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
淙，来源于张镃的《宋诗》《过野翁亭因登岝崿山憩崇寿院僧轩共成四绝句 其二》，原文：溪流逢旱息潺淙，野彴横趋乱石中

尚凇

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
尚，来源于刘学箕的《宋词》《恋绣衾》，原文：雨笼晴、香径尚泥

支谆

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
支，来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀》，原文：支筇谁得见，惟有鹭鸥知

秉境

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
秉境，来源于林希的《宋诗》《初至吴门示诸弟兼呈伯原教授》，原文：入境喜逢余秉穗，举杯无复叹鲈莼

硝鼎

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

芃汶

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芃，来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》，原文：多稼芃芃天外阔，平湖渺渺望中浮

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