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七濑萌有没有改名?最新消息揭秘

曹磊荔作者:曹磊荔2025-02-08 02:00:15

近日,有传言称日本演员七濑萌可能已经改名,引起了不少粉丝的猜测和关注。关于七濑萌是否真的改名,事实到底如何?有关方面又做出了何种回应?让我们一起来揭开这个谜底。据内部消息透露,七濑萌并没有改名的说法,这些传言并没有任何根据。她仍然以原名活动,并且近期还有新作品即将与观众见面。对于粉丝们而言,这无疑是一个好消息。无论是七濑萌的演艺事业还是个人发展,我们都将继续关注并支持她的成长。

七濑萌有没有改名

晢润

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

洌庆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

桔诺

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
桔,来源于王宗道的《宋诗》《春闲》,原文:古刹风传钟磬远,平畴雨过桔槹闲

惟旌

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
惟旌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游水帘洞》,原文:岂惟折幔幢,要已倒降旌

年桦

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
年,来源于唐庚的《宋诗》《人日》,原文:挑菜年年俗,飞蓬处处身

莘迪

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
莘,来源于刘翼的《宋诗》《题平远轩呈竹溪玉堂》,原文:中有谪仙人,来寻莘野耒

霈骞

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
霈,来源于许浑的《唐诗》《送从兄别驾归蜀》,原文:逝川东去疾,霈泽北来迟

重忻

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
重忻,来源于王之道的《宋诗》《和天衣聪老五首 其一》,原文:师去无为十五年,重来猿鹤亦忻然

皋桓

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
皋桓,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其三》,原文:东皋清有趣,植杖日盘桓

涛皋

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
涛皋,来源于王之道的《宋诗》《和刘春卿夏日闵旱次韵》,原文:衡茅咫尺临江皋,浮光灔灔翻金涛

白泷

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
白泷,来源于孙觌的《宋诗》《灵泉寺》,原文:但见虚童蒙白帢,且无泷吏发骍颜

戎盂

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
戎盂,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:戎衣振不格,力举覆地盂

瑶尉

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瑶尉,来源于常建的《唐诗》《送李十一尉临溪》,原文:以言神仙尉,因致瑶华音

憧援

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
憧,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・莫不是离魂倩女醉杨妃,是个有觉的平康妓。难道娇娥不出气,》,原文:懵憧的最怜伊

兹绍

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
兹绍,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:若颠木之有由薛,天其永我命于兹新邑,绍复先王之大业,厎绥四方

休玮

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
休,来源于向希尹的《宋词》《浪淘沙》,原文:莫莫休休

渭亚

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
渭亚,来源于史浩的《宋诗》《吴明可阁学挽辞》,原文:德亚耕萃叟,年同钓渭人

峨渊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
峨渊,来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其九》,原文:口诵渊明归去词,岷峨归去竟无欺

普淄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
普淄,来源于王铚的《宋诗》《必明庵》,原文:普现一切水,君自分渑淄

骏祁

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
骏,来源于白居易的《唐诗》《羸骏》,原文:岂无市骏者,尽是凡人目

峪玢

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

垣蕖

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
垣,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴长文舍人对雪怀永叔内翰》,原文:紫禁低云拂绮栊,西垣人忆玉堂翁

轶昼

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》,原文:是间虽住亦非住,奔轶常行祖师处

砺町

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
砺,来源于刘攽的《宋诗》《与诸公会赵氏园主人加送酒馔既而求诗书五十六字》,原文:萧相河山余带砺,谢公子弟悉芝兰

郝征

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

皖郁

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
皖,来源于刘安上的《宋诗》《重九宴集天柱间》,原文:皖国逢重九,登临摇落天

坤旌

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
坤,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:搔首烟波上,老去任干坤

晔追

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
晔,来源于李纲的《宋诗》《灵隐宫》,原文:晔然灵光如彩虹,钟磬自响金仙宫

茹桢

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
茹,来源于廖行之的《宋诗》《和武公望雪梅五首 其二》,原文:居然茹雪犹全节,底为藏冰但却灾

棕崧

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋诗》《宦海》,原文:黄帽棕鞋隠者便,青衫槐笏我家传

久瑧

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhēn玉名。
国学点评
久,来源于刘辰翁的《宋词》《乌夜啼》,原文:昨日老人曾见、久潸然

晢瑺

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

嶂绚

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
嶂绚,来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一一》,原文:西天日堕余霞绚,南嶂猿啼晓月寒

浚奎

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
浚,来源于薛季宣的《宋诗》《乙亥岁东游会稽谒禹陵过马臻祠下询所谓鉴湖者则已堙塞为民田因赋》,原文:浚深倍薄拂古镜,还使墝埆成膏腴

笈炜

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
笈,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:(以上《秘殿珠林石渠宝笈续编》

柃岐

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:绕郭波涛来浩浩,归朝岐路去緜緜

梁樨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
梁,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:来从玉山府,远过柏梁篇

谨栗

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
谨栗,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:不有栗烈谨闭固,安得生育万化兴

依荑

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
依,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:采依时,炼依法,莫辞勤

寅烁

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,五月庚寅,宋公兹父卒

樨妍

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

莱纫

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
莱,来源于胡仲弓的《宋诗》《观江郎石》,原文:海外蓬莱岛,犹疑在杳冥

珐良

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于韩元吉的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:一尊莫负,赏心良夕

焘旨

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

珧虔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

含堇

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
含,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五四》,原文:小槽压春碧,浑含揖和气

勖瑥

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
勖,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》,原文:为我勖诸贤,佐道当自强

浦郝

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
浦,来源于白居易的《唐诗》《题浔阳楼》,原文:深夜湓浦月,平旦鑪峰烟

娣昼

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
娣,来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿雪》,原文:鹁鸪有逐妇,相从如娣姪

继砚

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
继砚,来源于孙应时的《宋诗》《昆山龚立道昱有月石砚屏斗南君玉诸人皆有诗余亦赋一绝》,原文:看取光辉生笔砚,可无文字继欧苏

远枫

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
远枫,来源于李弥逊的《宋诗》《送邹德久还乡在福唐作》,原文:野林秋净山更远,楼殿突兀藏丹枫

昙缨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昙,来源于周密的《宋诗》《重过东园兴怀知己二首 其二》,原文:西州门外羊昙老,泪染斜阳湿晚红

敏珵

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
敏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:子羽锐敏,我不欲战而能默

磊纶

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
磊纶,来源于曹彦约的《宋诗》《宝泰寺读曾鸿父侍郎留题有感次韵作侍郎挽歌》,原文:天边尚记丝纶手,地上今无磊砢人

南陟

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
南陟,来源于顾况的《唐诗》《酬房杭州》,原文:辟险延北阜,薙道陟南岑

晏潇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
晏潇,来源于罗与之的《宋诗》《潇湘道中》,原文:客行适潇湘,凄其岁云晏

棂洌

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》,原文:夜倚疎棂诵佳句,好风如水月如霜

郦阮

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
郦,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・三煞》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

桓邕

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
桓,来源于林观过的《宋诗》《游宝相院》,原文:斯来结三友,欲去复盘桓

郇玫

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
郇,来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》,原文:送鞋非李泌,哭市有郇谟

僖纪

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:秋八月丁卯,大事于大庙,跻僖公,逆祀也

泊霈

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
泊,来源于赵湘的《宋诗》《秦淮晚泊》,原文:晚泊秦淮上,无人独倚樯

簌彰

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
簌,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・大石调/念奴娇》,原文:惊飞宿鸟,荡残红,扑簌簌胭脂零落

磐袁

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
磐,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 垂云沜》,原文:路穷双足热,为我洗磐陀

朦茸

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
朦茸,来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》,原文:离绪蒙茸,倦眼朦胧,清泪滴香容

坤虢

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
坤,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:便将决渤澥,出手洗干坤

秭骃

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

瞳枝

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
瞳枝,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》,原文:但医沈约重瞳健,不怕江花不满枝

颐缃

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
颐,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:)老翁蹔起欲陈辞,却坐支颐仰天哭

永琀

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:礼仪昭备,福履永绥

崧璆

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
崧,来源于曾纯的《宋诗》《游七星巖》,原文:吾侪洞目崧台景,谢屐何曾到此中

白潭

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
白潭,来源于李廌的《宋诗》《华严庵》,原文:大士独了然,白月沉珠潭

益詹

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
益詹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:房益,河南人,詹事司直,《湖州志》作武康人,官监察御史

奂鸢

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
奂,来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》,原文:起望轮奂美,壮观耸连甍

蓁季

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蓁,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:值此行役间,遗余杂蓁莪

晳萌

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

柒菡

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

郝瑱

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

笙颐

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
笙,来源于杜甫的《唐诗》《成都府》,原文:喧然名都会,吹箫间笙簧

尉椒

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
尉,来源于蔡肇的《宋诗》《送钱齐玥倅苏州二首 其一》,原文:一尉东南屈指中,雍容车骑旧儿童

沧汉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
沧汉,来源于刘敞的《宋诗》《陪府公泛汝水作七言奉呈府公给事》,原文:蓬莱清浅迷沧海,河汉昭回隔斗牛

梧武

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
梧武,来源于梅尧臣的《宋诗》《释滞》,原文:帝在苍梧妃泣竹,苏武餐毛海西曲

澜觅

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
澜觅,来源于李中的《唐诗》《思旧游有感》,原文:如今无处觅,音信隔波澜

嘉陇

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
嘉陇,来源于陈造的《宋诗》《次崔帅韵》,原文:属餍重尝项上脔,拜嘉如嗅陇头梅

昉霄

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

亘泱

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
亘,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》,原文:君不见昆冈烈焰燔苍穹,中有一气亘天如白虹

裴翰

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
裴翰,来源于李之仪的《宋诗》《贺李方叔得眉山玉堂赐马公自书券》,原文:翰林好士裴丞相,知君亦负玉堂望

媵潮

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:媵,礼之轻者也

町琲

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
町,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》,原文:祝融散仙在西溪,此老平生无町畦

纭鑫

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
纭,来源于晁说之的《宋诗》《庚子初伏前一夕大雨》,原文:瑞物日纷纭,岂我独飘荡

书曦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
书曦,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其三》,原文:访对朝曦昃,程书夜漏终

些佶

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
些,来源于顾况的《唐诗》《朝上清歌》,原文:欲降琼宫,玉女家些

娆钰

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
娆,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:玉台光映玉娇娆

缮纤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
缮,来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》,原文:残编莫惜装褫费,旧迹堪怜缮写初

炀琅

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
炀,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其三》,原文:兽穷骇突,死卒以炀

择瑚

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
择,来源于邓深的《宋诗》《官舍梅树》,原文:逮至腊前后,梅开不择所

庭尚

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
庭尚,来源于宋祁的《宋诗》《潄玉斋前杂卉皆龙图王至之所植各赋一章凡得八物或赏或否亦应乎至之意欤遂写寄至之 蜀葵》,原文:相对庭户间,俗尚焉能免

普芸

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
普,来源于路坦的《宋诗》《诗一首》,原文:百里传呼号录公,三年得替普天同

冕涧

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
冕涧,来源于曾几的《宋诗》《过水东》,原文:客自无轩冕,今谁在涧阿

壬逸

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
壬,来源于郑若冲的《宋诗》《纪梦》,原文:忆昔卧病岁壬午,梦行涧石憩衡宇

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