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免费生辰八字排盘下载,精准解读你的命运

徐郇秋作者:徐郇秋2024-06-10 12:00:02

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夕淅

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
夕淅,来源于邓深的《宋诗》《游罗正仲磬沼深得一字》,原文:晚醉语纷纷,夕寒风淅淅

苓如

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
苓如,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其四》,原文:蝼蚁与谁频作梦,茯苓应更长如人

晔畚

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
晔,来源于陈陶的《唐诗》《将归钟陵留赠南海李尚书》,原文:晔晔文昌公,英灵世间稀

沫缪

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
沫缪,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:芳声保不沫,岁晏终绸缪

庚梁

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:庚寅,郑子国、子耳侵蔡,获蔡司马公子燮

缥韬

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
缥,来源于何耕的《宋诗》《青羊宫》,原文:缥缈百尺台,突起凌半空

舸良

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
舸良,来源于刘黻的《宋诗》《和渔翁四绝 其一》,原文:沧波万顷即良田,一舸东西卧碧天

淇璃

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
淇,来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》,原文:顿丘淇水雄朔方,官收榷算资公藏

容曦

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
容曦,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其三》,原文:曲涧斜穿竹最奇,岂容长夏有炎曦

诣缈

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
诣,来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》,原文:三叶五性总超诣,一枝擘与天泉翁

棠盂

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
棠,来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其三》,原文:夭夭海棠枝,顾我如欲笑

漪简

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
漪,来源于韩淲的《宋诗》《寄张饶县》,原文:涟漪清浸碧崔嵬,玉水灵山夕照开

文骊

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
文骊,来源于苏唐卿的《宋诗》《再和诸公佳作》,原文:江汉骊珠探作宝,龟蒙文桂断为梁

越季

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
越季,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍见寄》,原文:道路何邅回,季秋越春孟

弈浠

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
弈,来源于葛胜仲的《宋诗》《陪枢密富公游霅川即事呈三首 其三》,原文:弈世当传张颢印,三公行佩吕虔刀

雯洵

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

庆睨

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
庆,来源于郭遵的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿香炉》,原文:为沐皇家庆,来瞻羽卫前

明馥

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
明馥,来源于方岳的《宋诗》《春盘》,原文:擎将碧脆卷月明,嚼出宫商带诗馥

梓郦

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
梓,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使程大卿寿》,原文:杞梓挺材周世用,珪璋含德足天纯

嶛笃

拼音五行释意
liáo高。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

媛凡

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
媛,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:洵美相门裔,有齐邦媛贤

苒乘

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
苒乘,来源于白玉蟾的《宋诗》《轿中》,原文:红轮荏苒向西颓,笋乘鸱蹲手拄腮

芸彰

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芸,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:司文践蓬阁,刊册染芸香

楣搦

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜

勃蓁

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
勃,来源于王庭珪的《宋诗》《赠康元章》,原文:康郎读书本勃窣,羞作儒生酸到骨

林远

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
林远,来源于苏辙的《宋诗》《又次韵游小云居》,原文:永远林栖真有道,溺沮耕养亦忘情

粤竹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
粤竹,来源于洪适的《宋诗》《广东春教致语口号》,原文:豪竹繁弦振粤台,鬭场雨过净纤埃

銮央

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
銮央,来源于王庭珪的《宋诗》《向衡州生日》,原文:愿公接武未央庭,禁直金銮对方丈

砚莆

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
砚,来源于丘的《宋词》《蝶恋花》,原文:画景温温烘笔砚

钊虔

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

月菡

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
月菡,来源于高适的《唐诗》《酬岑二十主簿秋夜见赠之作》,原文:池枯菡萏死,月出梧桐高

圣缈

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
圣缈,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:仙圣会缥缈,松竹导旌幢

夕诀

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
夕诀,来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其二》,原文:归来眎季女,一夕亦永诀

皖源

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《送彭秀才》,原文:贾生去国已三年,短褐闲行皖水边

远镌

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
远镌,来源于楼钥的《宋诗》《钱清王千里得王大令保母砖刻为赋长句》,原文:砖虽破裂文多全,妙画远过兰亭镌

粤晖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
粤,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二二》,原文:粤以今日,劝相于郊

缪苍

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
缪苍,来源于江万里的《宋诗》《道番昜登龙虎》,原文:瞻彼高山,苍苍相缪

勃秋

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
勃秋,来源于赵蕃的《宋诗》《广平寺次孙子肃壁间韵》,原文:桂荣秋賸馥,蓬勃旱吹沙

黎恺

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
黎,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪》,原文:□□□□□□□,□□□□□□黎

晳情

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

羿萱

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
羿,来源于曾巩的《宋诗》《雪后》,原文:射羿未应今独有,嘲雄何必史能评

临亚

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
临亚,来源于白居易的《唐诗》《题遗爱寺前溪松》,原文:偃亚长松树,侵临小石溪

重阑

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
重阑,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:怳栋宇之宏开,列阑楯之周重

颜憧

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
颜,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:榆年逝如流,颜色宁反古

鸯寅

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
鸯,来源于陈襄的《宋诗》《使还咸熙馆道中作》,原文:白沙有路鸳鸯泊,芳草无情妯娌花

珊佶

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六四》,原文:皋禽梦寒琥珀树,海月光射珊瑚林

燃研

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
燃,来源于徐钧的《宋诗》《李斯》,原文:燃除六籍忍坑儒,本欲愚人卒自愚

愿佳

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
愿佳,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:愿将药品志佳名,永续芝房腾茂实

谊团

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
谊,来源于苏颂的《宋诗》《国史龙图侍郎宋次道挽辞五首 其五》,原文:趣舍既同高谊在,升沈虽异素交全

伽漫

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
伽漫,来源于黄庭坚的《宋诗》《五祖演禅师真赞》,原文:路逢摩登伽,石上漫浇水

峥绰

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
峥,来源于吕祖谦的《宋诗》《送胡子远著作知汉州分韵得行字》,原文:古来聚散地,雪野天峥嵘

弈越

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
弈,来源于楼钥的《宋诗》《青林》,原文:诗盟忝予会,弈道从君争

翡韪

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
翡,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:珊瑚植立壮林峦,翡翠巑岏作小滩

衍影

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
衍影,来源于何梦桂的《宋诗》《灯夕乐舞》,原文:紫凤笙繁声曼衍,黄龙舞缦影徘徊

亦追

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
亦追,来源于释德洪的《宋诗》《次韵苏通判观牡丹》,原文:坐间亦著白髪禅,胜游且愿追支许

浠奘

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

峨南

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
峨南,来源于释师范的《宋诗》《洪长老请赞》,原文:西有岷峨,南有雪峰

阔忱

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
阔,来源于张乔的《唐诗》《寄处士梁烛》,原文:星霜秋野阔,雨雹夜山空

理诗

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
理诗,来源于赵蕃的《宋诗》《简彦博审知》,原文:徐陵峻诗坛,王衍深理窟

蝶忻

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蝶,来源于李洪的《宋诗》《宿宝宁寺》,原文:聚蚊雷隠隠,梦蝶昼翩翩

凡桠

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
凡,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:凡百君子,敬而听之

攸缮

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
攸,来源于胡寅的《宋诗》《再美劝农》,原文:邦本古攸重,民天辞匪夸

怀晴

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
怀晴,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:刘郎爽气晓霜晴,阳子高怀宝鉴明

佰峨

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

合璎

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
合,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)

壹霄

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
壹,来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》,原文:韩公雅欲却穷鬼,赵壹其如无一钱

巍皙

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
巍,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・迎仙客》,原文:我呵若不是妆束巍巍,险些儿被金神打的天灵碎

钲潮

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
钲,来源于吴潜的《宋词》《小重山》,原文:碧霄如水月如钲

融晟

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
融,来源于李流谦的《宋诗》《苦热》,原文:祝融职司南,凭宠不遗力

遒潜

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
遒潜,来源于陆游的《宋诗》《感物二首 其一》,原文:物情岂愿岁时遒,一气潜移不自由

恢征

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
恢征,来源于司马光的《宋诗》《故绛城》,原文:文公恢霸略,征讨辅周衰

彻庄

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
彻庄,来源于释绍昙的《宋诗》《慈林讲师顶相》,原文:句法清新兮,吟彻山庄梅竹

惜静

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
惜静,来源于方回的《宋诗》《次韵汪庭芝投赠》,原文:惜闲剩读真书传,入静时思旧户门

酝琀

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
酝,来源于杨无咎的《宋词》《人娇》,原文:慢奏云韶,美斟仙酝

鉴映

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鉴映,来源于释智圆的《宋诗》《炼丹井》,原文:月映冰壶浅,秋澄古鉴圆

嫣武

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
嫣,来源于王庭珪的《宋诗》《和王宰早梅》,原文:瑶姬国艳欲倾人,嫣然一笑颊齿白

陟惋

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
陟,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其九》,原文:陟屺有遗恨,琢石图方镌

昶冽

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
昶,来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》,原文:岂知天险乃误人,祸首子阳终衍昶

延箫

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
延箫,来源于刘学箕的《宋词》《哨遍》,原文:听洞箫、绵延不绝如缕,馀音袅袅游丝曳

瞳磊

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
瞳,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》,原文:我有高楼擘云上,双瞳一开千里明

奕燮

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
奕燮,来源于贾似道的《宋诗》《咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》,原文:瀌奕端由人所召,燮调多愧病难任

里宛

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
里宛,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:愁雾里、箫声宛转,辇路逶迤

柃珞

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

酝燮

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
酝,来源于晁说之的《宋诗》《山中酒熟》,原文:山酝今朝熟,黄花老不香

岚悟

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
岚,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 竹溪》,原文:溪岚翠欲滴,尘外嵇阮趣

竺萧

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
竺萧,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十九》,原文:萧寺驮经马,元从竺国来

轶柒

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《送朱乔年被举荐监石井镇》,原文:已然自足雄吾党,其进祇应轶古人

翡冉

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
翡,来源于李贺的《唐诗》《少年乐》,原文:陆郎倚醉牵罗袂,夺得宝钗金翡翠

齐爀

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
齐,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:秋风雁序看齐飞

莜陟

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

瑧磊

拼音五行释意
zhēn玉名。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于宋祁的《宋诗》《咏石》,原文:待时藏磊落,得地鬭峥嵘

萌嶛

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
liáo高。
国学点评
萌,来源于陈宗远的《宋诗》《冬晚》,原文:阳生阴后春来近,准拟新诗为发萌

寅什

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
寅,来源于张子容的《唐诗》《长安早春》,原文:咸歌太平日,共乐建寅春

亚札

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
亚,来源于王以宁的《宋词》《渔家傲》,原文:十年塞上烟尘亚

纪蕴

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
纪蕴,来源于强至的《宋诗》《送裴光世赴举》,原文:君胸二纪富珍蕴,每向纸上挥琼瑰

梧韦

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
梧韦,来源于王柏的《宋诗》《徐制参挽歌 其二》,原文:有美君子兮苍梧翠竹,善继善述兮恢韦斋之芳躅

锋仑

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
锋仑,来源于微禅师的《宋诗》《上堂偈》,原文:当锋妙得空王印,半夜昆仑戴雪行

诣熹

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
诣,来源于郭印的《宋诗》《送李去病赴召》,原文:鸟群鸾凤夐超诣,台阁禁从森翺翔

尚权

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
尚权,来源于冯山的《宋诗》《送苗子君运使赴河东漕二首 其一》,原文:圣君宵旰尚忧边,移领并汾将漕权

涧佐

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
涧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二○五》,原文:涧月夜白,松雪寒明

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