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老龙生辰八字查询-详解生辰八字是什么

胡奈媖作者:胡奈媖2024-05-21 21:18:21

生辰八字是通过农历出生年、月、日、时所算得,因此能在八字中看到一个人生活的方方面面。想要了解自己的性格特点和命运走向吗?通过老龙生辰八字查询,可以帮助你深入了解自己的八字命盘。生辰八字中的“生”指出生地的环境和环境对命格的影响,“辰”指一个人的命运、近程运势和远程运势,是四柱八字命理学的基础,通过八字生辰查询可以帮助我们了解自己的优点和缺点,找到改进自己的方法,朝着更好的方向发展。不仅如此,通过生辰八字查询,还可以了解自己适合从事的职业方向、婚姻状况以及健康情况等信息,为我们的生活提供一个更好的参考。

老龙生辰八字查询

铮淖

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
铮,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:歌诗与文赋,铮铮人口讽

润戚

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
润戚,来源于吴芾的《宋诗》《癸巳岁邑中大歉三七姪捐金散谷以济艰食因成三十韵以纪之》,原文:徒知富有可润屋,岂虑人怨亲戚离

舜冬

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
舜冬,来源于曹勋的《宋词》《长寿仙促拍》,原文:舜德日辉光,正初冬盛期

治潇

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
治潇,来源于沈辽的《宋诗》《奉酬巴陵令》,原文:君治最潇洒,洞庭天下闻

什瑞

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
什,来源于吕颐浩的《宋诗》《次潭州通判范寅秩韵 其二》,原文:别乘意勤贻雅什,续貂深愧不成章

爕纫

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

桅滟

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《二十八日行香即事 其二》,原文:村担果争市,山桅花满桥

滨耘

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
滨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:率土之滨, 莫非王臣

熹釉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》,原文:山气既巃嵸,晨光且熹微

晏镌

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
晏,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:纳禄诚休矣,归耕久晏然

昙源

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昙,来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其八》,原文:昙远亦何人,神君岂其鬼

书烊

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
书,来源于曾原一的《宋诗》《作歌咏苏云卿》,原文:使者持书三太息,封书径上黄扉侧

玢敖

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

晓汐

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晓汐,来源于刘学箕的《宋诗》《赋祝次仲八景 潇湘夜雨》,原文:晓汐涨何许,微茫泛江皋

栗宣

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
栗宣,来源于何去非的《宋诗》《次韵和翟公巽猩猩毛笔》,原文:坐令宣城工,无复夸栗须

珩珺

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
珩,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》,原文:白珩无颜色,垂棘有瑕累

笃天

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
笃天,来源于陈之贤的《宋词》《念奴娇》,原文:炎精昌运,庆天为笃生,中兴人杰

梦炀

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
梦炀,来源于罗隐的《唐诗》《所思》,原文:梁王兔苑荆榛里,炀帝鸡台梦想中

晋泽

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
晋泽,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题洪州潘延之家园清逸楼》,原文:陶彭泽,阮步兵,回首晋道方飘零

和沧

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
和沧,来源于杨公远的《宋诗》《学渔》,原文:年来懒问是和非,谩向沧浪理钓矶

泽楠

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泽,来源于卫泾的《宋诗》《挽高宗皇帝章四首 其一》,原文:无刑深帝泽,不战寿生灵

冉楹

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
冉,来源于陈亮的《宋词》《青玉案》,原文:落花冉冉春将暮

缎珉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

元湛

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
元湛,来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》,原文:童子丹元家,湛然居灵府

燮挚

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
燮,来源于胡宏的《宋诗》《送友人归荆南》,原文:沈吟巖野意不展,燮理一身居屡迁

淖暌

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
淖,来源于钱勰的《宋诗》《又二十八字辄送来米二石》,原文:西邻余禄无多子,稀薄才堪作淖糜

璁明

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
璁,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

涵殷

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
涵殷,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:欢声殷河岳,涵荡非烟浮

洛松

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
洛松,来源于徐铉的《宋诗》《吴王挽词 其一》,原文:青松洛阳陌,荒草建康宫

浅钗

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
浅钗,来源于张籍的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:白练束腰袖半卷,不插玉钗妆梳浅

玮林

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

澧珏

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》,原文:出峡蜀人趋鼎澧,溯江荆阃救巴渝

博瑜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
博,来源于包恢的《宋诗》《病中口占》,原文:贵势富强身,不能与我博

卫津

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
卫津,来源于曹勋的《宋诗》《乐未央》,原文:开边擢卫霍,儒术用平津

涔肖

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠子舟归》,原文:北风夜涔涔,竹枯松栢折

憧晶

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
憧,来源于程公许的《宋诗》《督堰至岷下借馆南浦张叔全家临别惠以润石香几一峰挺拔于白云杳霭间殊有远意小诗谢之》,原文:飞幰轻舆御暖风,款门何事日憧憧

绪楦

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
绪,来源于则天皇后的《唐诗》《从驾幸少林寺》,原文:慈缘兴福绪,于此罄归依

朴尉

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《感寓》,原文:哀哉末俗去古远,斵丧太朴浇全淳

淇泯

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
淇,来源于贺铸的《宋词》《忆秦娥》,原文:湔裙淇上,更待初三

硝琰

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

昶昉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

丁澎

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
丁,来源于徐似道的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:爷娘死后更伶丁

缈柏

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
缈柏,来源于汪藻的《宋诗》《题余氏幽光亭二首 其一》,原文:缥缈风烟上,谁栽柏满庭

凝润

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
凝润,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时予未至君时言有羣鹊集檐》,原文:水清冰破玉,岩润石凝脂

燝沫

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

燿焘

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
燿,来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》,原文:有时震响轰冥濛,有时熠燿盘飞线

绰瑭

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
绰,来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其一》,原文:寒梅几树开前村,靓粧绰约归仙魂

蓁杏

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
蓁,来源于韦骧的《宋诗》《和通甫见赠二首 其二》,原文:感君篇贶虚褒借,强抉蓁芜写鄙情

奕白

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
奕白,来源于孟简的《唐诗》《白乌呈瑞赋附歌》,原文:素德式昭兮何写奕,玄质从化兮为洁白

璋辽

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璋,来源于许及之的《宋诗》《杨丈既惠丹砂数种再用韵敬酬》,原文:得陇望蜀安敢料,和章更枉珪璋特

纫浦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纫浦,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

珧迪

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

昕汶

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
昕,来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其四》,原文:暝霭昕霞景变移,烟云竹树眇参差

蕊桦

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蕊,来源于王宁的《宋诗》《秋夜赏桂》,原文:有来蕊珠仙,黄袂翠盖底

媵术

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋人来媵,礼也

啸洵

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
啸,来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》,原文:公余陪啸咏,相映如瑶琨

桅蝶

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
桅,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其二》,原文:千家煮蔗浆,万里随风桅

柒樗

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

沐逻

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
沐,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其三》,原文:新浴觉身轻,新沐感发稀

钊榭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

泯邕

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
泯,来源于员兴宗的《宋诗》《歌两淮》,原文:淝水血腥赤壁溃,两豪一蹷泯默至死休

单沐

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
单沐,来源于陆游的《宋诗》《立夏》,原文:日斜汤沐罢,熟练试单衣

霆卿

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
霆卿,来源于白玉蟾的《宋诗》《飞仙吟送张道士》,原文:奏云臣是雷霆卿,旧因罪去辞金阙

纮松

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纮松,来源于释重显的《宋诗》《寄白云长老》,原文:八纮云静明寥泬,夜永松堂对寒月

纬淅

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
纬,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师山中见寄》,原文:铜丝紧转辘轳响,络纬秋老嚎西风

珩言

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
珩,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:或时棋满枰,石韵杂珩瑀

麟璎

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
麟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:麟以为畜,故兽不狘

栗昊

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
栗,来源于谢薖的《宋诗》《陶渊明写真图》,原文:大儿顽钝懒诗书,小儿娇痴爱梨栗

煊镌

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

柃皤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于杨公远的《宋诗》《龙金庵借张山长韵》,原文:尘事不干心已寂,年华易度发难皤

霁溯

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
霁溯,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:溯空明、霁蟾飞下,湖湘难辨遥树

晰蝶

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
晰,来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》,原文:桂魄元昭晰,浮云自蔽亏

昊泷

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昊泷,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:微雨爽晴昊,柔风涣清泷

棋珈

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
棋,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言七首 其三》,原文:学射必百发中,观棋争三著高

笃琰

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
笃,来源于张嵲的《宋诗》《继韵书胡氏孝思亭》,原文:喜君笃孝诚尤至,追想慈颜事已空

烊献

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

棹沉

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
棹沉,来源于吕祖俭的《宋诗》《和赵户曹游南湖之篇》,原文:深夜沉沉欲回棹,浩歌相送过青州

晋沫

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:六月,晋讨赵同、赵括

浩德

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
浩德,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:群心豫,颂声作,皇德至,侔干贶,浩浩霈

晓沅

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晓,来源于吴文英的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:陈迹晓风吹雾散

中晗

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
中,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》,原文:心中虽吉外头凶,(心中者,周字也

淖弘

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:祝祝曰:「孝孙某,敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖,用荐岁事于皇祖伯某,以某妃配某氏

昱冉

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

庆昱

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
庆昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

珺栗

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其三二》,原文:栗蓬吞得有何难,更教吐出又心酸

杨辽

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
杨,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:歌榭外,杨柳晚青青

岭奎

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
岭,来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》,原文:过江红叶舞,度岭黄鹂歌

珈缤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
珈,来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》,原文:合书贤妇传,遗像俨笄珈

汝萱

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
汝萱,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》,原文:泽兰萱草比多言,谓汝分阴久夺鲜

瑗壬

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

甯普

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
甯,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:坐上魏公甯用赞,倚风商略秩筵宾

奥彤

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
奥,来源于郭印的《宋诗》《送计敏夫赴阙》,原文:奥学沧溟深,高谈风雨驶

磊暖

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
磊,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:磊贝阙兮鳞堂,杂青枫兮始霜

融奎

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
融,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:求开建封幕,又泛马融船

乘旷

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
乘旷,来源于蔡沈的《宋诗》《山中》,原文:乘间抚深旷,喷薄轰铁笛

启椰

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
启,来源于慕容彦逢的《宋诗》《昼卧偶成用前韵》,原文:叱奴启南窗,欹枕望青天

淞晤

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》,原文:三更舟度淞江月,一路春连上苑花

旨旒

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旨旒,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十一》,原文:金吾细仗俨威仪,圣旨凝旒对远夷

稽槐

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
稽槐,来源于曹冠的《宋词》《望海潮》,原文:会稽藩镇,舟车都会,槐庭燕寝凝香

琮忆

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
琮,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》,原文:发为诗章灿璧琮,气豪笔健敏且工

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