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94年11月20日生辰八字解析及个人命运分析

赵舜榆作者:赵舜榆2024-04-14 00:15:43

94年11月20日出生的人所属的生辰八字是什么?生辰八字是根据出生的年、月、日、时,结合五行学说而得出的个人命理学的一种理论。在中国传统文化中,生辰八字被认为可以揭示一个人的性格特点、事业运势、财运、健康等方面的信息。如果你是94年11月20日出生的人,那么你的八字中可能包含着一些与其他人不同的特质和命运。想要进一步了解你的命运和八字的含义,接下来我们将为你详细解析。

94年11月20生辰八字

俏晓

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
俏晓,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:不读书最高,不识字最好,不晓事倒有人夸俏

慷冽

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
慷,来源于李纲的《宋诗》《九日登山亭会饮》,原文:慷慨念平昔,醉舞属羣英

旖纴

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
旖,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

沧蓬

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
沧蓬,来源于欧阳炯的《唐诗》《大游仙诗》,原文:自领蓬莱都水监,只忧沧海变成尘

茸璞

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
茸,来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其五》,原文:小雨蒙茸湿槿花,卧云鸡犬是谁家

诀般

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
诀般,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十九》,原文:认得此般真妙诀,何忧风雨妒衰残

闳绍

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
闳,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:虽辨知闳达溢于文辞,而诙谐者犹皆不之与,后之君子其必知所去取矣

璆琮

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虚之璆琳琅玕焉

纭谊

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
纭,来源于洪迈的《宋诗》《邢台怀古》,原文:苍茫怀古意,群丑谩纷纭

本昼

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
本昼,来源于魏了翁的《宋诗》《虞万州生日》,原文:泉无昼夜盖有本,潦有朝夕繄无源

瑭兹

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

晋峨

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
晋峨,来源于周孚的《宋诗》《送黄侍郎仲秉赴泸南》,原文:公才岷峨秀,风度晋魏前

惋绎

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
惋,来源于沈逊的《宋诗》《和》,原文:旧怀长惋叹,此会合踌躇

垣珲

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
垣,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:更起维垣大第,通宵宴、调燮良臣

涌镌

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
涌镌,来源于黄裳的《宋诗》《桐庐县仙人洞十题 石佛 其一》,原文:地涌天镌一化身,是何年岁定中人

子谒

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
子谒,来源于郑獬的《宋诗》《故人梁天机家岢岚即五台山之南也余驰使云中道出山后跂望不及因成拙句以寄之》,原文:复恐为荐书,去谒天子国

淮诣

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淮诣,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:协洽之岁秋九月,买船适诣秦淮湄

琬珈

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琬,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:宗庙要琬琰,世岂无卞和

璐桐

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

初竺

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
初竺,来源于宋祁的《宋诗》《绝荤》,原文:多年卧病厌腥膢,香饭初依竺国流

茯晠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
茯,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:金门后俊徒相唁,且为人间寄茯苓

湫潭

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
湫潭,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:迩来三十年,潭湫变枯荻

泯恢

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
泯,来源于文同的《宋诗》《邛州倅》,原文:有坏则请修,使之名不泯

砚原

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
砚原,来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司挽词二首 其一》,原文:温温江玉砚,同閟九原中

箬旖

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
箬,来源于贯休的《唐诗》《古意九首 九》,原文:箬屋开地鑪,翠墙挂藤衣

筠瀚

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
筠,来源于陈师道的《宋诗》《杜侍郎挽词三首 其二》,原文:骥騄方怀远,松筠忽有秋

飔枫

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《陪师川纳凉大宁寺得绿字》,原文:鸣蜩韵高寒,凉飔荡烦促

戈绍

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
戈,来源于利登的《宋诗》《次苍山晚出闻汀寇之什》,原文:回首东南路,干戈半白头

嘉徵

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
嘉,来源于王十朋的《宋诗》《和韩燕河南府秀才送周光宗》,原文:东嘉号多士,半作鸿都生

纭珏

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
纭,来源于李昉的《宋诗》《祜公荣归》,原文:南望乡闾隔楚云,归心迢递更纷纭

馚明

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:明月明年,知他何处,能如今夕

与锦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
与锦,来源于刘克庄的《宋诗》《邻家孔雀》,原文:初来毛羽锦青葱,今与家鸡饮啄同

涔麒

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
涔麒,来源于黄公度的《宋诗》《赠泉守赵表之二首 其一》,原文:莫把蹄涔留尺鲤,早令图画上麒麟

楣胥

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
楣,来源于周密的《宋诗》《元日口号》,原文:侵晨书吉向门楣,愿得新正事事宜

珹蓓

拼音五行释意
chéng玉名。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于戴昺的《宋诗》《次韵屏翁咏梅》,原文:横枝疎蓓蕾,半树老丰姿

苏燮

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
苏燮,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:愿言早入天朝作丞相,调燮水旱苏寰区

运晳

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
运,来源于陈藻的《宋诗》《东林春晚作》,原文:日月出东西,星辰运终始

笠蕾

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
笠,来源于李光的《宋诗》《复用前韵简志尹》,原文:老去最便青篛笠,梦回空想紫宸班

优瑺

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
优,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄李颐老》,原文:道东吾所敬,学北子为优

岱镌

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
岱,来源于李廌的《宋诗》《大雨中游岳寺》,原文:势倾海岱千巖黑,力卷江湖万叶声

箴陟

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
箴,来源于晁说之的《宋诗》《月下作》,原文:胡不忘言休,自箴兹厚颜

楦白

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
楦,来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》,原文:一身暂寄百骸聚,楦彼朱紫谁头颅

闻笺

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
闻笺,来源于陈耆卿的《宋诗》《和黄临海咏雪》,原文:今年不用笺丹极,闻说金穰百室开

英纶

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
英纶,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:督府赞猷英俊,难淹大展经纶

知彬

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
知彬,来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》,原文:大道安知利与荣,唐彬何人高此举

棋晃

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
棋,来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》,原文:抚石斋坛古,围棋烧劫迁

苓迪

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
苓,来源于张耒的《宋诗》《次韵子由舍人先生追读迩英绝句四首 其三》,原文:茯苓松下龟鼋老,须乞灵丹一粒吞

博赓

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
博赓,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:闻见输君博,赓酬愧我慵

缘寅

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
缘寅,来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰(幷序)》,原文:既登寅缘岸,遂践岧嶤峰

虢廷

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
虢,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其四》,原文:其魁则顽,曰予虢自出

嵊惜

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

优宓

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
优宓,来源于韦骧的《宋诗》《同朱尉游普宁僧舍》,原文:强作优闲羞宓子,自成清淡爱梅生

航沧

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
航沧,来源于张至龙的《宋诗》《武夷山》,原文:九折沧江转苇航,花间流水自宫商

韪英

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
韪英,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:尔来犯不韪,策足英俊躔

豫瑶

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
豫瑶,来源于陈子昂的《唐诗》《秋园卧病呈晖上人》,原文:疲疴澹无豫,独坐泛瑶瑟

礴橙

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
礴,来源于章甫的《宋诗》《题天开图画》,原文:坐令宋史空盘礴,岂有并刀解翦裁

睨术

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
睨,来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其一》,原文:时来潩水旁,傲睨万物初

初未

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
初未,来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》,原文:故人初未贵,相见得淹留

廷斯

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
廷斯,来源于苏过的《宋诗》《次韵谢民师》,原文:我闻得士朝廷尊,搢绅所寄惟斯文

谦绡

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
谦,来源于文彦博的《宋诗》《提举端明宠示三月三十日雨中书怀包含广博义味精深词高韵险宜其寡和辄次元韵》,原文:抚事惟公论,摛辞乃自谦

言蔓

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
言蔓,来源于朱淑真的《宋诗》《晁错》,原文:七国绵延蔓草图,一言请削独干诛

尔皤

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
尔皤,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 蒌蒿》,原文:皤老白,角子乌,尔未萌,我已敷

翡纯

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
翡,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其四》,原文:琉璃瓶对珊瑚印,翡翠环摇玳瑁冠

仟新

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

芉墨

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

嵇汀

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
嵇,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其八》,原文:卯金我石友,胸次如阮嵇

琯泰

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琯泰,来源于苏轼的《宋诗》《集英殿春宴教坊词致语口号》,原文:璿玑已正三阶泰,玉琯初知九奏均

绅盛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
绅盛,来源于颜师古的《唐诗》《奉和正日临朝》,原文:肃肃皆鹓鹭,济济盛簪绅

泊羿

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泊,来源于黄得礼的《宋诗》《宿皇恐滩》,原文:倦客逢长至,扁舟泊远滩

烁菀

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
烁,来源于何梦桂的《宋诗》《赠星学叶冰壶》,原文:冰姿入火热不焦,那识人间烁金石

德棹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
德棹,来源于韦骧的《宋诗》《和章致平西兴见寄二首 其二》,原文:更抽鄙句招回棹,早复官居壮德邻

璇苡

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璇,来源于曹勋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:璇霄降仙格,觉葱葱佳气,先惊花柳

琀廷

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》,原文:社稷基新命,朝廷举旧章

琛筠

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琛,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:胜理环中得,殊琛徼外来

倾旖

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
倾,来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》,原文:轰雷下檐瓦,决玉倾仓粢

久燮

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
久燮,来源于俞桂的《宋诗》《喜雨上别大参》,原文:经纶久柬君心在,燮理还同天道亨

休昙

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
休昙,来源于元好问的《元曲》《黄钟・人月圆卜居外家东园》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

幻昙

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
幻昙,来源于释宗杲的《宋诗》《泉州惠安县迎藏经请小参偈》,原文:如梦如幻如水月,如优昙华出世间

姝霄

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
姝,来源于朱松的《宋诗》《五言杂兴七首 其三》,原文:久矣暖姝子,蠹鱼槁书林

恬姬

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
恬,来源于张籍的《唐诗》《酬白二十二舍人早春曲江见招》,原文:曲江冰欲尽,风日已恬和

瑹灏

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:上清通灏气,太古传遗音

阔汝

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
阔汝,来源于许及之的《宋诗》《三次转庵韵仍招小饮》,原文:速宜相尔汝,元不阔参辰

葭兴

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
葭兴,来源于张九龄的《唐诗》《和苏侍郎小园夕霁寄诸弟》,原文:兴逐蒹葭变,文因棠棣飞

恤釉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《至灵壁镇于许供奉处得杜挺之书及诗》,原文:平时相恤以此稀,缓急求之更难有

林淇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
林淇,来源于高适的《唐诗》《淇上别刘少府子英》,原文:近来住淇上,萧条惟空林

筠幂

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
筠,来源于欧阳澈的《宋诗》《寄良臣》,原文:耐久交情古所难,松筠高节实能攀

虢柒

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
虢,来源于欧阳修的《宋诗》《吴学士石屏歌》,原文:虢工刳山取山骨,朝镵暮斵非一日,万象皆从石中出

扬柏

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
扬柏,来源于方一夔的《宋诗》《再叠前韵别鹤峰》,原文:森然栝柏材,曾伴扬州贡

桐绅

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
桐绅,来源于方回的《宋诗》《题一家清雅集送植芸胡直内》,原文:颇恨昔叨桐濑守,未能绣梓励儒绅

景胥

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
景胥,来源于程公许的《宋诗》《山中醮后一日雨雪仍留山中雾雨溟濛混然如一气未分也》,原文:香雾回翔八景舆,帝觞邀我适华胥

靛宛

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

坤礼

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
坤礼,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三九》,原文:因我得礼汝,干坤粟粒许

奥鸠

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
奥,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟韵》,原文:偃息道奥缘禅床,苒苒定看移星霜

澄绡

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
澄绡,来源于奚?的《宋词》《华胥引》,原文:澄空无际,一幅轻绡,素秋弄色

滔常

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
滔常,来源于释居简的《宋诗》《次薛叔载石泉韵》,原文:不与滔滔竞,常怀止止清

札骅

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
札,来源于李商隐的《唐诗》《题二首后重有戏赠任秀才》,原文:虚为错刀留远客,枉缘书札损文鳞

碧琰

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
碧,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:仙源归路碧桃催

闲冬

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
闲冬,来源于韩淲的《宋诗》《次韵子颜 其一》,原文:老来情味别,冬日且闲居

沧献

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
沧献,来源于孙锐的《宋诗》《早朝》,原文:朝阳鸣凤谐宫律,沧海□鳌献羽翰

羡琛

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
羡,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:天资固彊直,道业益丰羡

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