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2022年9月14日男宝宝取名

李振驰作者:李振驰2024-03-15 18:15:35

2022年9月14日男宝宝取名,是每个即将成为父母的夫妻最重要的任务之一。宝宝的名字不仅仅是一个称呼,更代表了父母对孩子的美好祝福和期望。一个好名字不仅有美好的含义,还能为宝宝的一生带来好运与独特的个性特征。 在选择宝宝的名字时,有几个方面需要考虑。首先是名字的意义。宝宝的名字应该有积极的含义,代表着美好的品质和价值观。例如,可以选择具有勇气、智慧、善良等意义的名字,以期望宝宝能够拥有这些优秀的品质。其次是名字的音韵。一个好听的名字能够给人以愉悦的感觉,也更容易被人记住。所以,在选择名字时,可以考虑一些音韵优美的组合,避免起名字时出现拗口或者不和谐的情况。此外,还可以考虑宝宝所属的星座、生辰八字等因素,选择与之相符合的名字,以增加宝宝的个性特征。 综上所述,选择宝宝的名字需要谨慎而用心。希望本文的建议能够帮助到即将成为父母的夫妻们,为他们的宝宝取一个独特而有意义的名字,让他们的宝宝拥有幸福快乐的一生。

2022年9月14日男宝宝取名

景钲

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
景钲,来源于范成大的《宋诗》《与周子充侍郎同宿石湖》,原文:金钲忽腾上,倒景落书帙

珉嵇

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
珉,来源于廖行之的《宋诗》《挽陈宣教直中》,原文:頼有佳儿传素业,能令潜德上贞珉

崇缥

拼音五行释意
chóng高明宏大。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 送神用《凝安》。》,原文:圣朝稽古,崇兹武经

泓郝

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
泓,来源于刘子翬的《宋诗》《致中诗戏论诗棋酒辄次原韵》,原文:要得坦然怀抱稳,烦君浇泼乳泓春

蕖秉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《筹思亭》,原文:数株碧柳苍苔地,一丈红蕖渌水池

珞榭

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

翰潮

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
翰潮,来源于周假庵的《宋诗》《题赵千里夜潮图》,原文:风高沙涨望难到,羽翰但逐潮低昂

骃珲

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

詹湫

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
詹,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大 其二》,原文:会得生生无尽意,不须詹尹揲琼茅

璁棋

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璁,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:雪让珑璁巧,冰销刻镂瑕

时椰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
时椰,来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》,原文:鹦鹉巢时椰结子,鹧鸪啼处竹生孙

晃德

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晃,来源于李端的《唐诗》《宿山寺雪夜寄吉中孚》,原文:云遮皆晃朗,雪压半低垂

澄茂

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
澄茂,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:茂树曩堪攀,澄潭今可俯

笈霆

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
笈,来源于杨万里的《宋诗》《蕈子》,原文:作羹不可疎一日,作腊仍堪贮盈笈

嘉冬

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
嘉冬,来源于刘攽的《宋诗》《荔枝 其一》,原文:南州积炎德,嘉树凌冬绿

澄陵

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
澄陵,来源于李绅的《唐诗》《过钟陵》,原文:龙沙江尾抱钟陵,水郭村桥晚景澄

奂岿

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
奂,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:彩仗交轮奂,天香斗鬰葱

纬珐

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
纬,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 大蕊八枝 其七》,原文:苍竹纬琅玕,为形有如豆

韫瀚

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
韫,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:飞名膺帝箓,沈迹韫神功

烁遒

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
烁,来源于李白的《唐诗》《拟古十二首 四》,原文:清都绿玉树,灼烁瑶台春

楦望

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

权棹

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
权,来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其一》,原文:仁义生知性,恩威独化权

泊和

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
泊和,来源于黄庭坚的《宋诗》《云盖智和尚真赞》,原文:禅徒苦口劝和光,捏聚虚空要泊路

渊璆

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
渊,来源于释居简的《宋诗》《书陈平佐刺图》,原文:宁能有备为无用,一寸渊渊几许深

沥啸

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
沥,来源于李光的《宋诗》《玄珠吟》,原文:珠体圆明光滴沥,流转根尘人不识

冕林

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
冕林,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:是梦他松后追轩冕,是化为鹤后去山林

珹沧

拼音五行释意
chéng玉名。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于吴筠的《唐诗》《登北固山望海》,原文:此山镇京口,逈出沧海湄

绚潭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绚,来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》,原文:璧辉河彩绚宸章,鼎饪需云盛国光

冽汶

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
冽,来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其三》,原文:一涧寒泉九节菖,酿泉为酒冽仍香

嵊芈

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

明燿

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
明燿,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:光明齐于日月兮,文采耀燿于玉石

熠缃

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
熠,来源于刘禹锡的《唐诗》《牛相公见示新什谨依本韵次用以抒下情》,原文:拣金光熠熠,累璧势层层

白屿

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
白屿,来源于谢翱的《宋诗》《寒食同方行父明中往渌渚舟中作寄东安方子仁》,原文:自食屿云薇,闻君白接篱

潜槿

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
潜槿,来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》,原文:已知荣谢椿如槿,莫问飞潜鱼与鸢

戈墨

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
戈墨,来源于孙应时的《宋诗》《清凉寺》,原文:豪杰兵戈后,风流翰墨场

灏曜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

暌炀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
暌,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:自尔一暌剌,中年婴世纷

礴崧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
礴,来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵三首 其三》,原文:一秋梦桂仙洲碧,盘礴才能半日中

檀芨

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
檀,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六二》,原文:更说新开乳窦山,无端刻粪作旃檀

易桠

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
易,来源于彭龟年的《宋诗》《庆元戊午临江劝驾多士凡由进士科进者皆预焉且沿乡人饮酒之意叙坐以齿酒半使君又出杰句宠其行某陈人也偶睹盛事思有以记之敬嗣严韵二首极愧不工尚几镌削 其二》,原文:已许陈人观易易,再赓宵雅咏呦呦

单晨

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
单晨,来源于杨万里的《宋诗》《感秋五首 其一》,原文:昨扇犹午携,今裳觉晨单

翊霈

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翊,来源于李商隐的《唐诗》《谢往桂林至彤庭窃咏》,原文:辰象森罗正,句陈翊卫宽

梧笈

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
梧,来源于释德洪的《宋诗》《怀忠子》,原文:昏花委篝灯,夜雨集梧井

詹璩

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【经】十有七年春,齐人执郑詹

屿秭

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
屿,来源于林亦之的《宋诗》《网山二首 其一》,原文:酒旗孤屿见,书卷一山无

凝琥

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
凝琥,来源于邓肃的《宋诗》《寄兴国福圣二老》,原文:竹萌瀹水莹琼瑶,土芝借糟凝琥珀

肖罡

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
肖,来源于卫宗武的《宋诗》《七十生朝制坡帽》,原文:肖形雅称氅披鹤,缓步何须杖策鸠

矜烽

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
矜,来源于宋庠的《宋诗》《读贾谊新书》,原文:被召宣温密,矜功绛灌骄

杉严

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
杉严,来源于贯休的《唐诗》《偶作》,原文:句冷杉松与,霜严鼓角知

稽芃

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
稽,来源于谢薖的《宋诗》《寄题朱氏小隐园》,原文:吾闻滑稽儿,避世向金马

潮瑗

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
潮,来源于王质的《宋词》《虞美人》,原文:吴江虽有晚潮回

伦源

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
伦源,来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其五》,原文:枝叶皆从一本生,源源本本是天伦

爕君

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

泽昶

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
泽,来源于洪迈的《宋诗》《效渊明》,原文:春风到山泽,鱼鸟亦知时

昶晰

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

梧中

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
梧中,来源于夏竦的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:鸾凤若有壶中志,从此高梧一见稀

皤奈

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
皤奈,来源于李觏的《宋诗》《送杜奉职》,原文:人生有后会,争奈鬓双皤

煜畅

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《月下野步》,原文:雷声殷殷电煜然,已觉边境销戈鋋

栾凇

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
栾,来源于刘辰翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:世间最有团栾乐,又是平平过一年

理銮

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
理銮,来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》,原文:方期夜直金銮坡,谁知共理淮阳郡

樗稽

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
樗,来源于林敏功的《宋诗》《题薛彦海墨竹》,原文:谁知彼樗肥,不如此君瘦

涔栗

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
涔,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖宰》,原文:双骭留石涔,举世方盘鍼

徽时

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
徽时,来源于周孚的《宋诗》《题苏庭藻竹堂》,原文:三生石上老徽之,水竹风流自一时

林慷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
林慷,来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》,原文:忽忽林景西,踌躇申慨慷

析援

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
析,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:析圭绵六服,卜鼎迈千春

楣寅

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
楣,来源于喻良能的《宋诗》《题绣川驿揖秀亭次张明府韵》,原文:一色苍波百顷烟,直楣横槛覆华椽

乔淬

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
乔,来源于王昌龄的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后北楼见赠》,原文:远水对孤城,长天向乔木

棣践

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
棣,来源于李正民的《宋诗》《邦求示诗述其昆弟鼎臣宝臣守平江因以和之》,原文:棠棣不须刊善颂,家风称述有安仁

诚昀

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
诚,来源于林某的《宋诗》《瑞麦赞》,原文:兹诚创见,图写漏逸

霁玢

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
霁,来源于柳永的《宋词》《郭郎儿近拍》,原文:新霁

翼柏

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
翼柏,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和资政吴育侍郎见赠》,原文:仪世瑞鹓曾接翼,论交寒柏不知春

洛洲

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洛洲,来源于张说的《唐诗》《南中赠高六戬》,原文:鸟坠炎洲气,花飞洛水春

娄煊

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
娄,来源于牟巘的《宋诗》《东坡九日尊俎萧然有怀宜兴高安诸子姪和渊明贫士七首余今岁重九有酒无肴而长儿在宜兴诸儿苏杭溧阳因辄继和 其四》,原文:人生徒自苦,与世为卷娄

沛序

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沛,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:唐玄宗开元甲子,河间邢巨、沛国武平一,尝游是溪,题绝句其下

页胧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》,原文:(同前第一四三五页)

搦昱

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》,原文:(正末唱)你待要两阵间,单搦那,鄂国公,(云)小将军,你和他厮杀呵,有个比喻

醇浠

拼音五行释意
chún纯真朴实。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
醇,来源于韦骧的《宋诗》《申园席上口占》,原文:东篱潇洒黄花好,北海风流渌酒醇

媖冽

拼音五行释意
yīng女子的美称。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

炫谧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
炫,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:缤纷霑寿斝,炫晃照华镳

荑凇

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
荑,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:丽日祥烟承罕毕,轻荑弱草藉衣簪

敖冽

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
敖,来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》,原文:未应谢傅入沧海,行见卢敖朝玉京

境宸

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
境宸,来源于钱惟演的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:人间祕境不可识,千载宸章焕巖壁

昀贤

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤,来源于王禹偁的《宋诗》《题滁州怀嵩楼》,原文:昔是优贤地,今为省过州

锋璐

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
锋,来源于杜甫的《唐诗》《观安西兵过赴关中待命二首 一》,原文:四镇富精锐,摧锋皆绝伦

璞贤

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
璞贤,来源于苏颂的《宋诗》《中书侍郎赠银青光禄大夫傅钦之挽辞三首 其二》,原文:璞玉浑金量,经邦论道贤

渌椎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
渌,来源于叶梦得的《宋诗》《偶书为山亭五首 其三》,原文:何妨共倒樽中渌,不怕鸣驺问道归

沥犹

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
沥犹,来源于喻良能的《宋诗》《二月二十四日杨廷秀郎中诸友约游西湖余以小疾不至分韵得子字》,原文:如渑自足醉朋从,余沥犹能霑走史

晗阔

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

洌皎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

益燮

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《自警》,原文:五官及百骸,自揣日益衰

析珵

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

嵇隽

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
嵇,来源于王贞白的《唐诗》《宛陵早秋卧病代书寄周明府》,原文:懒非嵇叔夜,疾比马相如

捷崔

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
捷崔,来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》,原文:崔侯文章苦捷敏,高浪驾天输不尽

皋巍

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
皋,来源于黄载的《宋诗》《陪侍丞相安晚先生宿觉际寺夜遇大风可畏遂赋大篇》,原文:此身彷彿临皋上,一感还生百惆怅

蕋乔

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

凇昉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

般植

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
般,来源于辛弃疾的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:野鸟飞来,又是一般闲暇

玢延

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

涔祁

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
涔,来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 永益池》,原文:净惟涵宝刹,微或鄙蹄涔

宸璩

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
宸,来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》,原文:璇穹列高真,星月侍宸游

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